延安大學碩士專業(yè)介紹：數(shù)學課程與教學論 正文

　　數(shù)學課程與教學論

　　課程與教學論學科之數(shù)學專業(yè)方向從2006年開始招收碩士研究生，主要培養(yǎng)從事課程開發(fā)與應用研究，教學理論與實踐研究和教育基本理論與實踐研究的應用型高級專門人才，畢業(yè)生就業(yè)去向主要是高等師范院校、教育科研院所及教育行政管理部門。該專業(yè)方向依托延安大學教育科學學院、數(shù)學與計算機科學學院，師資力量較強，教學設施先進，現(xiàn)有導師4名，科研能力強，研究成果豐富，近幾年主持全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題1項、省級課題2項、地廳級課題10余項，參與地廳級以上課題20余項，在國內外重要學術刊物上發(fā)表論文100多篇，出版專著3部、主編高校教材8部、獲地廳級以上科研成果獎和教學成果獎8項，科研經(jīng)費累計約60余萬元。

 

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