新疆師范大學初等教育學院導師：肖新燕 正文

[導師姓名]
肖新燕

[所屬院校]
新疆師范大學

[基本信息]
導師姓名：肖新燕
性別：女
人氣指數(shù)：2165
所屬院校：新疆師范大學
所屬院系：初等教育學院
職稱：副教授
導師類型：
招生專業(yè)：小學教育
研究領域：科學學位：課程與教學論小學教育學兒童發(fā)展與教育心理學小學生學習心理小學教育測量與評價專業(yè)...

[通訊方式]
電子郵件：871529771@qq.com

[個人簡述]
簡介：新疆師范大學初等教育學院心理學副教授、碩士生導師、小學教育專業(yè)碩士點負責人、國家二級心理咨詢師、烏魯木齊市中小學心理健康教育研究會委員；主要研究方向：基礎心理學、兒童發(fā)展心理學、心理健康教育。主持在研全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題一項；完成自治區(qū)級課題一項、校級課題四項；發(fā)表論文16篇，其中核心期刊9篇。
獲得的榮譽：
1.全國第五屆教育碩士優(yōu)秀教師，2016/9/1，全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會；
2.《兒童發(fā)展與教育心理學》，新疆師范大學優(yōu)秀多媒體課件獎；
3.《兒童發(fā)展與教育心理學》課程教學規(guī)范化建設的探索與實踐， 新疆師范大學教學成果二等獎；
4.《小學教育專業(yè)碩士教育實習規(guī)范化建設的探索與實踐》， 新疆師范大學教學成果二等獎

[科研工作]
小學教育 兒童發(fā)展與教育心理學
1.《論中小學生學業(yè)心智模型建構》，新疆師范大學學報(哲學社會科學版)（cssci）， 2014年第05期，第一作者；2.《烏魯木齊不同民族小學生父母教養(yǎng)方式與心理健康的相關性分析》（cssci），中國學校衛(wèi)生，2010年第12期，獨著；3.《提高《兒童發(fā)展與教育心理學》教學實效性的幾點思考》（cssci），山東社會科學，2014年第05期，獨著；4.《積極心理資本：少數(shù)民族雙語教師專業(yè)發(fā)展的本源》（cssci），山西財經(jīng)大學學報，2017年4月，第一作者；5.《雙語學習對少數(shù)民族兒童智力發(fā)展的影響研究》（cssci），當代教育與文化，2017年8月，獨著；6.《An Analysis of the Factors Affecting the Teacher-student Relationship for Co-schooling Han Nationality and Ethnic Minorities》，Journal of Conference Proceedings citation Index，2017No.1，59-63。
1.新疆少數(shù)民族“雙語”教師心理資本及相關因素研究（DBA150239），2015年12月至2018年12月，全國教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度教育部重點課題；2.新疆烏魯木齊市小學心理健康教育中的家校合作有效模式的探索研究（070203），2007年10月至2013年11月，新疆教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題；3.少數(shù)民族兒童在不同“雙語”閾限水平下的心智發(fā)展研究（XJET1202)，2012年4月至2014年12月，新疆師范大學人文社會科學重點研究基地新疆兒童發(fā)展與教育研究中心招標課題；4.新疆農(nóng)村小學教師培訓需求分析（XJNUGP2012020），2012年7月至2014年10月，新疆師范大學“國培計劃”課題項目；5.新疆烏市4-6年級維漢小學生家庭教養(yǎng)方式與心理健康、學習成績的相關性研究（XJNU200628)，2006年12月至2009年12月，新疆師范大學科研啟動基金資助課題。

[教育背景]
以上老師的信息來源于學校網(wǎng)站，如有更新或錯誤，請聯(lián)系我們進行更新或刪除，聯(lián)系方式

新疆師范大學

本文來源：http://m.zhangjiajieline.cn/xinjiangshifandaxue/yanjiushengdaoshi_537012.html