西南政法大學行政法學院憲法學學科簡介

發(fā)布時間：2020-06-25 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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西南政法大學行政法學院憲法學學科簡介正文

  一、學術隊伍
    憲法學科目前共有18名老師，力量雄厚。老中青三代年齡層次合理，以60后老師為基礎，以70后老師為中堅力量，以80后老師為生力軍，形成了內在融洽、傳承有序、相互協(xié)力的梯隊式發(fā)展隊伍。從年齡上看，60后老師5名，70后老師8名，80后老師5名，是一個成橄欖狀的年齡結構。從職稱上看，有5位教授，9位副教授，4位講師，憲法學科已經形成了一個良好的學科發(fā)展隊伍，新人輩出，后備充足。從學位上看，有博士學位的15位，碩士學位的3位，基本上都取得了博士學位。從學源上來看，憲法學科老師多來自國內外著名法學院校，并國內外著名院校訪學，尋求知識體系的創(chuàng)新，國內院校有北京大學、中國人民大學、武漢大學、中南財經政法大學、山東大學、湘潭大學、上海交通大學、華中科技大學等，國外有美國加州大學圣地亞哥分校、美國芝加哥大學、美國華盛頓大學、美國俄克拉荷馬城市大學，英國劍橋大橋、英國薩里大學、日本東京大學、日本早稻田大學、澳大利亞麥考瑞大學，多數老師具有留學背景，學緣結構優(yōu)良。
　    二、課程建設和教材編撰
    憲法學科自建校以來非常注重教學工作，秉持“老師首先要站穩(wěn)講臺”的西政傳統(tǒng)，長期致力于課程建設和教材編撰。
       1952年作為西政前身的西南人民革命大學，是全國第一批開設憲法學課程并撰寫憲法學教材的高校。當時開設的課程有《中華人民共和國國家法》《蘇聯(lián)國家法》《中華人民共和國憲法》，編撰的教材有《中國國家法教材》、《中華人民共和國憲法學提綱》（西南政法學院出版科1960年版）和《中華人民共和國憲法講義》（西南政法學院出版科1964年版）。
　    1977年學校復辦后，相繼開設中國憲法、外國憲法、社會主義憲法和資本主義憲法課程，并編寫了復辦后全國第一批憲法學教材和參考資料，包括《憲法學參考資料選輯》《社會主義憲法學》《憲法》《外國憲法》《資本主義國家憲法概論》《資本主義憲法論》《社會主義憲法論》。
       1998年后憲法學科逐步發(fā)展，開創(chuàng)了本碩博共同發(fā)展的良好局面。在本科生階段，相繼編撰了《憲法學新編》（朱福惠主編，1998），《中國憲法學》（莫江平主編，2001）《憲法學教程》（文正邦主編，2005）《中國憲法學》（汪太賢主編，2011）《外國憲法》（張震主編，2014）《世界各國憲法經典案例評析》（梁洪霞主編，2018）。本科生開設的課程，必修課為憲法學，選修課有外國憲法、特別行政區(qū)基本法、人權法、生活中的人權、世界各國憲法經典案例評析、生活中的人權、憲法經濟學等。目前碩士生課程分為專業(yè)必修課和專業(yè)選修課，必修課包括憲法名著導讀、中國憲法專題、外國憲法專題；選修課有公法研究方法、中國近代憲治學說與制度研究、憲法經典案例研究、部門憲法研究、選舉法及其方法研究。憲法學博士研究生課程中，必修課為憲法與行政法學前沿專題研究、公法經典研讀與研究方法、近代中國憲法史，選修課為近代中國憲法史、公法熱點問題研究、憲制與人權理論。
　    三、學術研究
      憲法學科自1998年開始招收碩士研究生，2003年成為憲法學與行政法學博士學位授權點，2006年開始招收博士研究生，2006年被確認為重慶市重點學科。憲法學科逐漸形成了憲法史、部門憲法、憲法實施以及人大制度等特色化的研究領域，并在近代憲法史、環(huán)境憲法、法院援引憲法、人大職權等領域發(fā)表了若干學術論文，引起學界高度關注。在研究方法上，形成憲法史學、憲法教義學、憲法社會學、政治憲法學等齊頭并進的良好發(fā)展態(tài)勢。
   近年來憲法學科在國內外高水平刊物上發(fā)表了多篇學術論文，成果斐然。其中發(fā)表的法學核心期刊包括：《中國法學》《法商研究》《法學》《法律科學》《法學評論》《現(xiàn)代法學》《環(huán)球法律評論》《政治與法律》《當代法學》《政法論壇》《華東政法大學學報》《清華法學》《法學雜志》等；其中多篇被《新華文摘》《中國社會科學文摘》《高等學校文科學術文摘》《人大復印報刊資料》全文轉載；除此之外，還在《人民日報》《光明日報》《法制日報》等報刊以及其他高水平刊物上發(fā)表法學論文。
   據不完全統(tǒng)計，2000年后，憲法學科共發(fā)表論文200余篇，其中，在國內高水平期刊雜志（CSSCI）上發(fā)表文章100余篇，包括校定B類7篇，校定C類63篇，校定D1類75篇，校定D2類57篇，校定E類107篇，出版專著近20本；獲得各類課題項目66項，其中國家級項目9項、省部級科研項目27項，校級課題30項，為我國的憲法理論發(fā)展與憲法實施機制完善作出了貢獻。
   憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。黨的十八大、十九大以來，社會各界積極倡導要尊重憲法權威、保證憲法實施，推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。我們正在經歷一個憲法的新時代！憲法學科全體同仁正在兢兢業(yè)業(yè)，奮勇拼搏，努力打造西政憲法特色名片，確保學科整體在全國的主流地位和一流水平，并力爭在特定研究領域取得具有重大顯示度的影響力。

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