（2）《應(yīng)用語言學》：本課程的開設(shè)是為了使學生了解并掌握應(yīng)用語言學的理論、原則與方法，使學生能夠熟練地運用語言學及其相關(guān)學科的理論來指導(dǎo)將來的語言教學并為從事語言教學方面的研究打下基礎(chǔ)。本課程的主要內(nèi)容是關(guān)于第二語言和外語的教與學，同時涉及語言應(yīng)用的其他方面。考核方式為課堂報告、學習日志、學期論文。

（3）《跨文化交際學》:
學生通過本課程學習了解具有不同文化背景的個人、組織、國家進行文化交流的社會現(xiàn)象，即文化與交流的關(guān)系，特別是文化對交流所產(chǎn)生的影響。課程教授學生理解文化的策略，探討諸如個人主義/集體主義、權(quán)力距離、男性化/女性化等文化特征以及與跨文化適應(yīng)、我族中心主義、文化偏見、文化定勢等議題。通過講座和課堂討論，學生將從個人經(jīng)驗層面和理論層面深入了解形成價值觀、意識形態(tài)、習俗、習性的文化根源以及這些文化根源如何影響跨文化、跨種族、跨群體、跨性別的交流?？己朔绞綖檎n堂報告、學習日志、學期論文與筆試。

（4）《社會語言學》:
該課程著重引導(dǎo)學生從社會語言學的角度，觀察英語、強化英語實踐的能力，提高英語掌握的層次，促進學生在社會生活中的語言能力和語言交際能力?？己朔绞綖檎n堂報告、學習日志、學期論文。

3、專業(yè)選修課(17學分)

根據(jù)本學科的四個研究方向開設(shè)9門專業(yè)選修課，必選3門，是專業(yè)核心課程的補充課程，碩士研究生可依照個人研究方向和興趣進行選擇，以拓寬專業(yè)知識面，提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、補修課

為促進碩士研究生對本學科專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專門知識的掌握，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，跨學科專業(yè)或以同等學力錄取的研究生須隨本科專業(yè)跟班學習，補修該學科專業(yè)4門本科生課程，不記學分。

 

七、學位標準與學位授予

（一）申請學位學術(shù)成果基本要求

本學科碩士研究生在學期間申請答辯和學位，應(yīng)具備以下基本條件之一：

1、在國內(nèi)高校學報上發(fā)表至少1篇與專業(yè)研究方向一致的學術(shù)論文；

2、參加跨文化交流活動，如參加國際國內(nèi)學術(shù)會議（以文參會有1篇論文宣讀或發(fā)表）、到目標語國家實習、對外漢語教學、聯(lián)合培養(yǎng)等；

3、獲得校級（或廳局級）或以上的人文社科獎（有證書）；

4、參與編寫1部專著（封面有申請人的署名）；

5、獲得其他省部級或全國性研究生學術(shù)、科技、社會等創(chuàng)新實踐活動競賽三等獎以上（含三等獎，有證書）。

（二）碩士研究生申請?zhí)崆爱厴I(yè)要求

本學科滿足以下條件的優(yōu)秀碩士研究生可申請?zhí)崆爱厴I(yè):

1、具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)，在校期間未受過警告以上處分;

2、順利參加研究生中期考核分流且考核等級為優(yōu)秀;有較強的科研工作能力，應(yīng)以第一作者(或?qū)煘榈谝蛔髡?、研究生為第二作?的身份在北大中文核心期刊及以上至少發(fā)表1篇署名為西南石油大學并與學位論文相關(guān)的學術(shù)論文;

3、申請者申請時應(yīng)已經(jīng)滿足研究生培養(yǎng)各個環(huán)節(jié)的相關(guān)要求，基本完成碩士學位（畢業(yè)）論文的撰寫工作，但可以不受開題論證等時間節(jié)點的限制。

外國語學院學位評定分委員會每年召開2次學位評定工作會。學位評定分委員會在做出授予碩士學位的推薦時，會議出席人數(shù)應(yīng)有全體委員的三分之二以上為有效，應(yīng)對申請人的論文答辯程序是否規(guī)范、是否存在學術(shù)道德違規(guī)、答辯委員會的意見等進行全面審核，以無記名投票方式，經(jīng)二分之一以上成員同意為通過。審核合格者，由分委員會向校學位評定委員會提出建議授予碩士學位人員名單；審核不合格者，分委員會可做出明確決議：允許碩士生在一年內(nèi)修改論文并重新申請答辯一次；或不建議授予學位。