西南交通大學機械工程學院測試計量技術及儀器研究生培養(yǎng)方案 正文

測試計量技術及儀器二級學科研究生培養(yǎng)方案
Testing and Measuring Technology and Instrumentation
 
一、適用范圍
測試計量技術及儀器二級學科（080402），儀器儀表工程全日制專業(yè)學位（領域）（085203）。
二、培養(yǎng)目標
【學術型碩士研究生】培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、熱愛祖國、擁護黨的基本路線、遵紀守法、品行端正，并具有艱苦奮斗、為人民服務和為社會主義建設事業(yè)獻身精神的能從事測試計量技術與儀器專業(yè)或相關專業(yè)的教學、科研和管理工作的高層次專門人才。具有堅實深厚的儀器科學與技術領域的基礎理論，深入了解國內外在該領域的先進技術和發(fā)展動態(tài)，系統(tǒng)掌握本學科的專業(yè)知識，能夠創(chuàng)造性地研究和解決與本學科有關的理論問題和工程技術問題。具有獨立從事科學研究和教學工作的能力，具備科學研究和技術開發(fā)的組織管理才能，熟練掌握一門外國語。
【全日制碩士專業(yè)學位研究生】培養(yǎng)儀器儀表領域具有良好職業(yè)素養(yǎng)、基礎扎實、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。要求掌握儀器儀表工程領域的基礎理論、先進技術方法和現(xiàn)代技術手段，具有解決儀器儀表工程領域工程實際問題或從事新產(chǎn)品、新工藝、新設備的開發(fā)能力。
三、基本能力和素質要求
【學術型碩士研究生】
1．具有高尚品格和人文綜合素養(yǎng)；
2．掌握有關測試理論、方法和儀器科學領域的基礎理論和專業(yè)知識，具有獨立從事科學研究和教學工作的能力，具備科學研究和技術開發(fā)的組織管理才能；
3．熟練掌握一門外國語。能熟練閱讀專業(yè)外文資料，并具有較好的科技寫作能力。
【全日制碩士專業(yè)學位研究生】
1．掌握現(xiàn)代儀器儀表設計理論和方法，相關的光、機、電、計算機一體化技術和試驗技術；
2．具有從事測試技術、控制技術、儀器儀表科學以及相關領域的科研、教學、工程設計和開發(fā)的工作能力；
3．掌握一門外語，能熟練閱讀專業(yè)外文資料，并具有較好的科技寫作能力。
四、學制
【學術型碩士研究生】全日制碩士研究生的學制為3年，在校最長學習年限為4年，其中課程學習1年，論文工作不少于1年。
【全日制碩士專業(yè)學位研究生】全日制碩士研究生的學制為3年，在校最長學習年限為4年，其中課程學習1年，論文工作不少于1年。
五、研究方向
1．智能監(jiān)測與故障診斷技術；
2. 嵌入式系統(tǒng)及虛擬、網(wǎng)絡化儀器技術；
3. 現(xiàn)代測控技術及系統(tǒng)；
4. 現(xiàn)代傳感器及信息處理技術。
六、課程設置

級別		課程類型	課程編號	課  程  名  稱	內容偏重	學時	學分	學期			考核方式
								Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
5級課程	中級課程	公共課	54311001	中國特色社會主義理論與實踐研究	理論	32	2	√			考試
				第一外國語	應用	48	3	√			考試
			54311002	自然辯證法概論	理論	16	1		√		考試
			54311003	馬克思主義與社會科學方法論	理論	16	1		√		考試
			50331001	工程創(chuàng)新方法論	并重	32	2		√		考試
			51921001	科技論文寫作	應用	16	1		√		考查
			53021001	信息檢索	應用	16	1		√		考查
		公共基礎課	54012001	數(shù)值分析※	理論	48	3	√			考試
			54012003	隨機過程與時間序列分析	理論	48	3		√		考試
			54012004	應用模糊數(shù)學	理論	48	3		√		考試
			54012005	數(shù)理統(tǒng)計與多元統(tǒng)計※	理論	48	3	√			考試
			54012006	矩陣分析※	理論	48	3	√			考試
		專業(yè)基礎課	50233008	傳感器工程學※	并重	32	2	√			考試
		專業(yè)課	50224009	嵌入式系統(tǒng)原理與設計	應用	32	2		√		考試
			50234026	測控系統(tǒng)建模與仿真	并重	32	2		√		考試
			50234027	網(wǎng)絡化測控系統(tǒng)	并重	32	2		√		考試
			50234028	計算機圖像處理	并重	32	2		√		考試
			50234029	數(shù)據(jù)采集與處理技術	并重	32	2	√			考試
			50234030	振動測試與信號分析	并重	32	2	√			考試
			50234031	時域離散隨機信號處理及實現(xiàn)	并重	32	2	√			考試
		實驗課	50225002	機電測控技術綜合實驗課	應用	32	2		√		考查
6級課程	高級課程	公共 基礎課	64012001	應用泛函分析	理論	48	3	√			考試
		專業(yè) 基礎課	60233006	先進控制理論設計與應用    ※	并重	32	2		√		考試
			60233007	先進測試技術與應用（英文）＊※	并重	48	3		√		考試

注： 1. 以外語教材、外語授課的課程在課程名稱的后面填“＊”；
2. 專業(yè)核心課程在課程名稱后面填“※”。
 
實踐教學環(huán)節(jié)

級別		課程類型	課程編號	課程名稱	內容偏重	學時	學分	學期			考核方式
								Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
5級	中級	環(huán)節(jié)	54316100	形勢與政策	理論	16	0	√	√		考查
			50216001	學術報告（至少參加5次）	理論	16	1		√		考查
			50236002	前沿技術專題(至少聽5個)	并重	16	1		√		考查
		實踐	50226001	科研實踐	應用	16	1		√		考查
			50226002	專業(yè)實踐	應用	80	5			√	考查

 
七、選課要求
【學術型碩士研究生】（總學分不低于26學分）
學習補修課程、低于5級課程不計學分，可選5級中的應用課及7級課程，但不計入學分，選5級課程中的理論或并重課程及6級課程可按課程學分計算。
5級公共課《中國特色社會主義理論與實踐研究》（2學分）為必修。
5級公共課：第一外國語（3學分）為必修（可按要求申請免修）。
5級公共課：《自然辯證法概論》和《馬克思主義與社會科學方法論》二選一（1學分）。
5級以上（含5級）公共基礎課：≥4學分。
5級以上（含5級）專業(yè)基礎課程和專業(yè)課總學分：≥14學分。其中，專業(yè)基礎課：≥6學分；專業(yè)課：≥8學分。且必須修一門全英文講授的課程。
5級實踐教學環(huán)節(jié)：≥2學分（《形勢與政策》、《學術報告》、《科研實踐》為必修）。
*對于跨學科考入的碩士研究生需補修下列本科課程；
《信號與系統(tǒng)》、《微型計算機原理與接口技術》、《控制工程》
【全日制碩士專業(yè)學位研究生】（總學分不低于30學分）
學習補修課程、低于5級課程不計學分，可選7級課程，但不計入學分，5級課程中的應用課、并重課及6級課程可按課程學分計算。
5級公共課《中國特色社會主義理論與實踐研究》（2學分）為必修。
5級公共課：第一外國語（3學分）為必修（可按要求申請免修）。
5級公共課：《自然辯證法概論》和《馬克思主義與社會科學方法論》二選一（1學分）。
5級以上（含5級）公共基礎課：≥4學分。
5級以上（含5級）專業(yè)基礎課程和專業(yè)課總學分：≥12學分。其中，專業(yè)基礎課：≥6學分；專業(yè)課：≥6學分。且必須修一門全英文講授的課程。
5級以上（含5級）實驗課程學分：≥2學分。
5級實踐教學環(huán)節(jié)：≥6學分（《前沿技術專題》、《專業(yè)實踐》為必修）。
*對于跨學科考入的碩士研究生需補修下列本科課程；
《信號與系統(tǒng)》、《微型計算機原理與接口技術》、《控制工程》
八、論文工作與學位授予
【學術型碩士研究生】
1、選題
選擇對國民經(jīng)濟建設具有重要應用價值或理論意義的課題，應盡量結合導師的科研項目。論文選題必須經(jīng)導師同意并通過論證。
2、開題報告
碩士研究生一般應于第三學期內完成學位論文開題報告。研究生應在開題報告會上廣泛征求意見，由相關學科專家審定后確定。
學位論文開題報告內容要求：擬選課題的國內外動態(tài)、水平；所選課題的目的、意義；研究內容和研究方法；預期達到的結果、水平；論文工作安排；進行該課題研究所具備的條件等。
3、制定論文工作計劃
研究生在導師指導下擬定論文工作計劃，計劃中應對完成論文的研究方法、試驗方案與手段、經(jīng)費與設備、論文撰寫、完成期限和預期達到的結果等，做出詳細的安排和說明。
4、學位論文評議、答辯和學位
按學位辦公室相關規(guī)定執(zhí)行。
【全日制碩士專業(yè)學位研究生】
1．選題。學位論文選題應來源于應用課題或現(xiàn)實問題，對國民經(jīng)濟建設具有重要應用價值或實際意義的課題，必須要有明確的職業(yè)背景和應用價值。
2．開題報告。研究生一般應于第三學期開學后的一個月內完成學位論文開題報告。研究生應在開題報告會上廣泛征求意見，由相關專業(yè)領域專家審定后確定。
學位論文開題報告內容要求：擬選課題的國內外動態(tài)、水平；所選課題的職業(yè)背景和應用價值；研究內容和研究方法；預期達到的結果、水平；論文工作安排；進行該課題研究所具備的條件等。
3．制定論文工作計劃。研究生在導師指導下擬定論文工作計劃。計劃中應對完成論文的研究方法、試驗方案與手段、經(jīng)費與設備、論文撰寫、完成期限和預期達到的結果等，做出詳細的安排和說明。
4．論文答辯及學位授予。全日制專業(yè)學位碩士生在完成碩士學位論文的實踐環(huán)節(jié)和撰寫工作，經(jīng)導師審定論文初稿，同意提交答辯者，可向所在院（系、中心）申請碩士學位論文答辯。
各學位評定分委員會根據(jù)碩士生學位論文的研究領域選定2-3位論文評閱專家，專家職務要求相當于副教授及以上。專家審閱后，對論文寫出詳細的評語，供答辯委員會參考。此外，對論文是否達到專業(yè)學位碩士學位的水平、可否提交答辯等提出意見。如一名評閱人的評語屬否定的，由院（系、中心）另聘一名評閱人復審；如二名評閱人的評語屬否定的，不能組織論文答辯。
論文評閱通過后由分委會確定答辯日期，審批答辯委員會組成人員。學位論文答辯委員會一般由5-7名具有高級專業(yè)技術職稱的同行專家組成，其中至少有兩名是來自工礦企業(yè)、工程建設、政府部門、設計單位的專家。
答辯委員會應本著“堅持標準，嚴格要求，保證質量，公正合理”的原則進行答辯工作。答辯委員會根據(jù)答辯情況及研究生各方面的表現(xiàn)情況就是否建議授予學位作出決定。決議以不記名投票方式，經(jīng)全體委員三分之二以上通過，且經(jīng)答辯委員會主席簽字有效。
答辯通過后，再經(jīng)校學位評定委員會會議審議通過，則授予碩士學位。
九、培養(yǎng)方式與方法
【學術型碩士研究生】
1、以優(yōu)化知識結構，加強實踐能力為主。即采取理論學習與科學研究相結合的方式，既要使碩士生掌握基礎理論和專業(yè)知識，又要培養(yǎng)其科學研究和獨立設計的能力。
2、充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性。研究生在讀期間除了學習課程之外，須結合研究方向查閱相關文獻、參加各種學術講座、學術交流以及社會實踐、社會調查等活動。
3、實行導師負責制。組成2-3人的指導小組，由導師負責，實行導師個別指導與指導小組集體培養(yǎng)相結合的指導方式。導師應由學術水平較高，在科學研究工作中有成績的教授或副教授擔任。
【全日制碩士專業(yè)學位研究生】
1．結合儀器儀表專業(yè)的職業(yè)背景，以高級應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主線，以課程學習、專業(yè)實踐、畢業(yè)論文（設計）的方式培養(yǎng)研究生。
2．充分發(fā)揮學校和企業(yè)的優(yōu)勢，采用“校企聯(lián)合培養(yǎng)”或“學校獨立培養(yǎng)”的方式進行。
3．對“校企聯(lián)合培養(yǎng)”的研究生采用雙導師制，校內導師負責制定研究生的培養(yǎng)計劃與學習指導，校外導師主要負責研究生實踐環(huán)節(jié)的學習指導，并為研究生參與適當?shù)墓こ陶n題提供條件，重點培養(yǎng)學生解決復雜技術問題的應用能力。
4．部分科研條件優(yōu)越并承擔工程項目的教研室，可采用“學校獨立培養(yǎng)”的方式進行研究生培養(yǎng)，研究生應承擔相應工程項目的設計、分析任務，達到實踐學習的目的。
5．研究生參加必要的實踐教學、討論班和社會調查等活動，通過各種活動加強研究生的自學能力、動手能力、實踐能力和表達能力的訓練和培養(yǎng)。
十、實踐環(huán)節(jié)
【學術型碩士研究生】
科研工作是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的主要手段。測試計量技術及儀器專業(yè)的碩士研究生應結合研究課題進行相應的實驗或試驗研究。
【全日制碩士專業(yè)學位研究生】
1.專業(yè)實踐要求
全日制專業(yè)學位研究生入學一年并完成全部個人培養(yǎng)計劃的課程學習后方可進入專業(yè)實踐階段，時間不少于一個學期，但最長不能超過一年。
2.專業(yè)實踐形式與教師職責
采用“集中實踐與分段實踐”相結合、“校內實踐和現(xiàn)場實踐”相結合、“專業(yè)實踐與論文工作”相結合的原則進行專業(yè)實踐，導師可根據(jù)實際條件自由選擇以下方式：
（1）結合導師承擔的科研課題，安排學生進行專業(yè)實踐。
（2）依托學校建立的實驗室、專業(yè)實踐基地或研究生企業(yè)工作站，由學校統(tǒng)一組織學生進行專業(yè)實踐。
采用以上兩種實踐方式時，導師為指導研究生專業(yè)實踐的責任教師，并由導師指定學生專業(yè)實踐的輔導教師，輔導教師可以是導師本人或其他教師。
（3）進入學校與企、事業(yè)單位聯(lián)合建立的實踐基地，利用企、事業(yè)單位的科研資源，由導師與實踐基地輔導教師共同負責安排相應的專業(yè)實踐。
（4）研究生結合本人的畢業(yè)去向，自行聯(lián)系實踐單位進行專業(yè)實踐。
采用以上兩種實踐方式時，導師只作為指導研究生專業(yè)實踐的責任教師，輔導教師由實踐單位指派。
3．專業(yè)實踐申請
研究生于第一學年第2學期結束前與指導教師一起制定個人專業(yè)實踐計劃，并填寫《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐計劃表》，上報所在學院。
4.專業(yè)實踐紀律
（1）參加專業(yè)實踐的學生應在指導教師的和實踐基地有關人員的指導下，按照個人專業(yè)實踐計劃表，認真完成實踐任務，嚴格遵守實踐基地的各項規(guī)章制度與操作規(guī)程。
（2）學生在實習期間如有特殊情況需要請假，應以書面形式向指導教師請假，自行聯(lián)系實踐的學生請假應獲得實踐單位相關人員的同意。累計缺勤時間（含請假時間）超過規(guī)定實踐時間三分之一（含三分之一）者，不能參加實踐考核。
（3）學生在專業(yè)實踐期間要定期填寫實踐登記表，并按時完成實踐作業(yè)和報告。
（4）學生應嚴格遵守學術職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定，嚴禁抄襲他人實踐成果。
5.專業(yè)實踐考核
（1）考核提交材料。
u 《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐登記表》。
u 不少于5000字的專業(yè)實踐總結報告。
u 《西南交通大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐考核登記表》。
（2）考核方式。
由學院組織學院專家、學生導師、學生實踐輔導教師組成專家組參加研究生專業(yè)實踐專題報告會，研究生匯報本人的專業(yè)實踐工作或展示個人的實物成果。專家組根據(jù)研究生的實踐工作量、綜合表現(xiàn)及實踐基地的反饋意見等，按“優(yōu)秀、良好、及格和不幾個及格”四個等級評定成績。
（3）考核結果
u 考核成績在及格及以上的學生獲得專業(yè)實踐8學分。
u 成績合格者可申請學位論文答辯，未參加專業(yè)實踐或專業(yè)實踐考核未通過者，不能進行學位論文答辯。
未參加專業(yè)實踐或專業(yè)實踐考核未通過者，本人須向學院提出書面申請，學院批準后，重新進行專業(yè)實踐。
十一、研究生教育國際化
【學術型碩士研究生】
【全日制碩士專業(yè)學位研究生】
在課程體系建設、科研實踐體系建設和論文質量標準及評價體系建設等方面加強研究生教育國際化建設，與國內外在儀器科學領域具有較高水平的大學、研究機構建立長期、穩(wěn)定的合作與交流關系，定期地邀請國內或國際上知名的學者、教授來講學，以期拓展研究生的視野，推進研究生教育國際化的進程。
 

西南交通大學

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