西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院邏輯學(xué)培養(yǎng)方案 正文

一、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內(nèi)容、特色與意義	研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明)
1	哲學(xué)邏輯與邏輯哲學(xué)	主要研究廣義形式邏輯（哲學(xué)邏輯、數(shù)理邏輯）的基本理論及其應(yīng)用。特色：基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重。意義：培養(yǎng)學(xué)生寬厚、扎實(shí)的邏輯學(xué)理論功底，培養(yǎng)自學(xué)能力、科研能力和教學(xué)能力。	何向東 教授（博導(dǎo)） 張學(xué)立 教授（博導(dǎo)）
2	現(xiàn)代邏輯與人工智能	主要研究諸如模態(tài)邏輯、認(rèn)知邏輯、博弈邏輯等現(xiàn)代邏輯理論與應(yīng)用。特色：基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重。意義：追蹤學(xué)科的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、科研與教學(xué)能力。	唐曉嘉 教授（博導(dǎo)） 郭美云 副教授
3	邏輯思想史與比較邏輯	主要研究西方邏輯史、中國邏輯史、印度邏輯史，以及三者的思想比較研究。特色：以邏輯思想史為主體，突出邏輯思想的比較研究。意義：培養(yǎng)專門研究邏輯思想史、具有比較視野的人才。	何向東教授（博導(dǎo)） 張學(xué)立教授（博導(dǎo)）

 
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分

培養(yǎng)目標(biāo)（本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)）：   全面、系統(tǒng)、深入地了解與掌握邏輯學(xué)的基礎(chǔ)理論；對邏輯學(xué)科的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀有較深入了解；有較好的現(xiàn)代邏輯理論基礎(chǔ)，能進(jìn)行初步理論與應(yīng)用研究；有較強(qiáng)的自學(xué)能力、科研能力和教學(xué)能力；熟練地掌握一門專業(yè)外語，有較強(qiáng)的讀、寫、聽、說能力。

學(xué)制：全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年，基本學(xué)習(xí)年限為3年。 應(yīng)修學(xué)分： 35學(xué)分 其中     必修：　23　學(xué)分（含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分） 選修不低于：　12　學(xué)分

三、課程設(shè)置（包括主文獻(xiàn)研讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)等必修環(huán)節(jié)）

類型		課程編號	課程名稱（含中英文）	開課學(xué)期	學(xué)時(shí)	學(xué)分	任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國語	2	90	3	外國語學(xué)院	考試
		11000002002	中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究	2	36	2	馬克思主義學(xué)院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會科學(xué)方法論	2	18	1	馬克思主義學(xué)院	考試
	平臺課	11010100011	哲學(xué)專題研究	1	36	2	導(dǎo)師組	考查
	專業(yè)課	11010104021	中外主文獻(xiàn)研讀	2	36	2	郭美云	考查
		11010104022	數(shù)理邏輯I（含集合論）	1	54	3	馬明輝	考試
		11010104023	模態(tài)邏輯I	2	54	3	唐曉嘉	考試
		11010104024	形式邏輯研究	1	54	3	何向東	考試
選 修 課		11010104031	數(shù)理邏輯II	2	54	3	蔣軍利	考查
		11010104032	模態(tài)邏輯II	3	54	3	郭美云	考查
		11010104033	西方邏輯史	1	54	3	馬明輝	考查
		11010104034	邏輯哲學(xué)	3	54	3	唐曉嘉	考查
		11010104035	現(xiàn)代邏輯前沿	3	54	3	馬明輝	考查
其它必修環(huán)節(jié)		開題報(bào)告		3		不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開題報(bào)告一份
		學(xué)術(shù)活動(dòng)：參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等（至少5次）				2	提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊，導(dǎo)師簽字，培養(yǎng)單位核查
		實(shí)踐活動(dòng)：社會、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一)				2	導(dǎo)師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件
		中期考核及論文進(jìn)展檢查		4		不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
同等學(xué)力補(bǔ)修課程						不計(jì)學(xué)分
						不計(jì)學(xué)分
						不計(jì)學(xué)分
						不計(jì)學(xué)分
						不計(jì)學(xué)分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學(xué)科下所有二級學(xué)科或相近二級學(xué)科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)。
2．按一級學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級學(xué)科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件

  四、培養(yǎng)方式與方法

培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施：     碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。     １．制定培養(yǎng)計(jì)劃     第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報(bào)所在培養(yǎng)單位備案。     ２．主文獻(xiàn)研讀     在開題報(bào)告前認(rèn)真研讀本學(xué)科專業(yè)主文獻(xiàn)，填寫主文獻(xiàn)閱讀報(bào)告記錄，提交導(dǎo)師審核。     ３．開題報(bào)告     碩士生學(xué)位論文開題時(shí)間為第三學(xué)期或第四學(xué)期，與中期考核同時(shí)進(jìn)行。根據(jù)研究生選題情況，按二級學(xué)科成立若干開題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點(diǎn)，明確方向，以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。     ４．學(xué)術(shù)活動(dòng)     碩士生應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等，在學(xué)習(xí)期間（一般在中期考核前）須參加學(xué)術(shù)活動(dòng)不得少于5次。應(yīng)填寫“研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄冊”，提交導(dǎo)師審查。     ５．實(shí)踐活動(dòng)     實(shí)踐活動(dòng)包括教學(xué)實(shí)踐、社會實(shí)踐和科研實(shí)踐，碩士研究生可任選其中一項(xiàng)實(shí)踐。在完成實(shí)踐活動(dòng)后應(yīng)提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件，提交導(dǎo)師審查簽字。     ６．中期考核     按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本單位研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法，中期考核一般安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。 A、考核在培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由專業(yè)負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，組成包括培養(yǎng)單位（學(xué)科）負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進(jìn)行考核，同時(shí)較廣泛地聽取其他教師的意見。 B、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過課程學(xué)習(xí)反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會同有關(guān)人員進(jìn)行。 C、填寫“西南大學(xué)研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。 D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核結(jié)果分3種流向： a) 碩-博連讀：具體要求見學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定。 b) 進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。 c) 中止學(xué)業(yè)：個(gè)別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，要求限期改正，限期未改正者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書。 7．學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查    學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查在第5學(xué)期進(jìn)行，由專業(yè)負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，由本專業(yè)教師組成3-5人審查小組，由被審查學(xué)生做論文中期進(jìn)展報(bào)告，由審查小組提出意見及建議，一般分三種：a）審查通過，可繼續(xù)按計(jì)劃撰寫論文；b）審查通過，但必須修改撰寫論文的計(jì)劃或思路，經(jīng)導(dǎo)師同意后可繼續(xù)撰寫論文；c）審查不通過，須重新開題并延遲畢業(yè)。

五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求（列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志）： 研讀與所涉及的研究方向有關(guān)的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上的有關(guān)文章，以及導(dǎo)師指定學(xué)習(xí)的相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉并能夠恰當(dāng)分析學(xué)科前沿狀況。具有從事本領(lǐng)域研究工作的能力，明確所研究課題的重難點(diǎn)，能夠?qū)嵤┖屯瓿裳芯坑?jì)劃。論證嚴(yán)密，研究結(jié)果可靠，并能形成規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。能夠熟練地檢索、閱讀本專業(yè)的中、外文資料，能夠很好地分析、評價(jià)和利用本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的中外文資料，不遺漏重要文獻(xiàn)。 充分熟悉和掌握學(xué)術(shù)規(guī)范，熟悉相關(guān)的研究方法，掌握科研論文的寫作規(guī)范，尊重他人成果，實(shí)事求是地表達(dá)自己的研究成果。具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的把握問題的能力，在研究中能夠做到問題集中、突出，主題明確、具體。表達(dá)能力較強(qiáng)，能夠最終將自己獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造性總結(jié)出來，形成讓同行專家理解的研究成果。 有下列情形之一則是為達(dá)到科研能力與水平的基本要求：1. 在學(xué)期間，公開發(fā)表至少1篇學(xué)術(shù)論文。2. 參加導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，或主持科研項(xiàng)目。3. 撰寫1篇達(dá)到公開發(fā)表要求的論文，經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)定其學(xué)術(shù)水平。

畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求（包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求）： 畢業(yè)條件： 在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)分要求和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完成畢業(yè)論文并通過答辯，經(jīng)審查合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)。 碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀，經(jīng)本人申請，指導(dǎo)教師和所在培養(yǎng)單位同意，報(bào)研究生院批準(zhǔn)，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但在校時(shí)間不得少于二年。凡申請?zhí)崆爱厴I(yè)者，應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下基本條件： 1．中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評為優(yōu)秀研究生； 2．人文社會學(xué)科類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類學(xué)術(shù)論文，自然科學(xué)類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A1學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)論文界定標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校最新發(fā)文公布為準(zhǔn)。 畢業(yè)論文基本要求： 1.選題有學(xué)術(shù)價(jià)值和前沿性特征，不得重復(fù)已有的碩士論文選題。 2.論文能反映出作者掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；了解與論文相關(guān)的前沿研究動(dòng)態(tài)；研究主題明確、問題集中、論證嚴(yán)密可靠、有明顯的專業(yè)特色、有新見解。 3.技術(shù)規(guī)范要求：自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來源。 4.獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列。 5.涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文。 6.對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)。語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)誤、外文拼寫錯(cuò)誤、筆誤和校對錯(cuò)誤等總計(jì)不超過論文的千分之三。 按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁。

 

六、學(xué)位論文的基本要求

（包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）： 資格要求： 學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求： 對所研究的課題有新見解或新成果，對本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬字，或論文主體部分不少于30頁；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。 學(xué)術(shù)水平： 經(jīng)過同行專家評議，達(dá)到碩士論文水平的基本要求。論文必須具有一定的創(chuàng)新之處。論文在國內(nèi)同類研究中具有一定的前沿性。

 
 

七、主文獻(xiàn)研讀課程書目（列出本學(xué)科專業(yè)的必讀文獻(xiàn)，不夠可另附頁）

序 號	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	弗雷格哲學(xué)論著選輯	弗雷格，商務(wù)印書館2006
2	數(shù)理邏輯引論	王憲鈞，北京大學(xué)出版社1982
3	模態(tài)邏輯導(dǎo)論	周北海，北京大學(xué)出版社1997
4	語言哲學(xué)	馬蒂尼奇，商務(wù)印書館2004
5	邏輯哲學(xué)	蘇珊.哈克，商務(wù)印書館2003
6	數(shù)理邏輯通俗講話	王浩，科學(xué)出版社1982
7	邏輯學(xué)的發(fā)展	涅爾，商務(wù)印書館1985
8	自然語言邏輯研究	鄒崇理，北京大學(xué)出版社2000
9	邏輯的觀念	王路，商務(wù)印書館2000
10	符號邏輯講義	徐明，武漢大學(xué)出版社2008
11	邏輯哲學(xué)九章	張清宇，江蘇人民出版社2004
12	哲學(xué)邏輯研究	張清宇等，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社1997
13	人大復(fù)印資料《邏輯》	中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心
14	Mathematical logic	H.D.Ebbinghaus & J.Flum, Springer, 1996
15	Modal Logic	Blackburn, P. et.al. Cambridge Univ. Press 2001
16	Introduction to Modal Logic	Hughes & Cresswell, 1996
17	Handbook of Philosophical Logic (1-16)	D.Gabbay. Oxford University Press.
18	Handbook of Modal Logic	Blackburn, P. et.al. Elsevier 2007
19	言語行為和語用推理	蔡曙山, 中國社會科學(xué)出版社1998
20	非帕斯卡歸納概率邏輯研究	鞠實(shí)兒, 浙江人民出版社1993
其它說明：
本學(xué)科（一級學(xué)科）意見：     負(fù)責(zé)人（簽名）： 年　　月　　日
所在培養(yǎng)單位意見：     負(fù)責(zé)人（簽名）： 年　　月　　日
學(xué)部分委員會驗(yàn)收意見：     負(fù)責(zé)人（簽名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見：       負(fù)責(zé)人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導(dǎo)（簽名）： 年　　月　　日

 

西南大學(xué)

本文來源：http://m.zhangjiajieline.cn/xinandaxue/yanjiushengyuan_338812.html