西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育培養(yǎng)方案
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西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育培養(yǎng)方案 正文
序號(hào) | 研究方向名稱(chēng) | 主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義 |
研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明) |
1 | 青年思想政治教育理論與方法 | 研究青年本體及思想行為特點(diǎn),青年思想政治教育性質(zhì)、規(guī)律、內(nèi)容和方法,豐富青年思想政治教育理論,培養(yǎng)青年思想政治教育人才。 |
黃蓉生 教授(博導(dǎo)) 白顯良 教授(博導(dǎo)) 王華敏 教授 崔 健 副教授 |
2 | 思想政治教育基礎(chǔ)理論與人的全面發(fā)展研究 | 研究思想政治教育基礎(chǔ)理論和人的全面發(fā)展理論,促進(jìn)思想政治教育理論與人才實(shí)踐發(fā)展。 |
周 琪 教授(博導(dǎo)) 靳玉軍 教授(博導(dǎo)) |
3 | 思想政治教育方法理論與實(shí)踐 | 研究思想政治教育方法論的理論基礎(chǔ)、理論體系構(gòu)成,以及思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生、發(fā)展的新方法,豐富和發(fā)展思想政治教育理論和推動(dòng)思想政治教育實(shí)踐的發(fā)展。 |
鄒紹清 教授(博導(dǎo)) 吳艷東 教授(博導(dǎo)) 陳 亮 副教授 |
4 | 社會(huì)思潮與思想政治教育 | 研究社會(huì)思潮的基本理論,探索社會(huì)思潮與思想政治教育的內(nèi)在聯(lián)系,促進(jìn)思想政治教育的實(shí)踐發(fā)展。 |
王永友 教授(博導(dǎo)) 張永紅 教授(博導(dǎo)) 張曉渝 副教授 |
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)): 具有堅(jiān)定的馬克思主義信念,樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想;比較系統(tǒng)掌握馬克思主義理論;全面掌握思想政治教育理論與方法,熟悉人的思想形成、發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律;具有一定的科研能力;掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)并能熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料;了解本學(xué)科最新動(dòng)態(tài);勝任與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研、宣傳、教育管理工作。 |
學(xué)制:全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年,基本學(xué)習(xí)年限為3年。 應(yīng)修學(xué)分: 33學(xué)分 其中 必修: 27 學(xué)分(含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分) 選修不低于: 6 學(xué)分 |
三、課程設(shè)置(包括主文獻(xiàn)研讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)等必修環(huán)節(jié))
類(lèi)型 | 課程編號(hào) | 課程名稱(chēng)(含中英文) | 開(kāi)課學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
任課 教師 |
考核 方式 |
備 注 | |
必修課 | 公共課 | 11000001001 | 第一外國(guó)語(yǔ) | 2 | 90 | 3 | 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 考試 | |
11000002002 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | |||
11000002004 | 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 2 | 18 | 1 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | |||
核心課 | 11030500001 | 馬克思主義經(jīng)典著作選讀 | 1 | 54 | 3 | 白顯良、何玲玲、周琪、張永紅、靳玉軍、吳艷東 | 考試 | 講授、討論 | |
11030500002 | 馬克思主義基本原理專(zhuān)題研究 | 1 | 54 | 3 | 何玲玲、鐘志凌、王豐、唐斌 | 考試 | 講授、討論 | ||
11030500003 | 馬克思主義發(fā)展史 | 1 | 54 | 3 | 胡劉、薛俊強(qiáng)、蔣志紅 | 考試 | 講授、討論 | ||
專(zhuān)業(yè)課 | 11030500029 | 中外主文獻(xiàn)研讀 | 1 | 54 | 2 | 靳玉軍、崔健、陳亮 | 考試 | 講授、 討論 | |
11030500030 | 思想政治教育原理與方法論 | 1 | 54 | 2 | 周琪、羅洪鐵、鄒紹清 | 考試 | 講授、研討 | ||
11030500031 | 中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史 | 2 | 54 | 2 | 白顯良、唐斌、王紹霞 | 考試 | 講授、研討 | ||
11030500032 | 青年思想政治教育理論與方法專(zhuān)題研究 | 3 | 54 | 2 | 黃蓉生、白顯良王華敏、崔健 | 考試 | 方向1必選 | ||
11030500033 | 思想政治教育基礎(chǔ)理論與比較研究專(zhuān)題研究 | 3 | 54 | 2 | 周琪、羅洪鐵、靳玉軍 | 考試 | 方向2必選 | ||
11030500034 | 思想政治教育方法論與心理健康教育專(zhuān)題研究 | 3 | 54 | 2 | 鄒紹清、陳亮、吳艷東 | 考試 | 方向3必選 | ||
11030500035 | 社會(huì)思潮與思想政治教育創(chuàng)新專(zhuān)題研究 | 3 | 54 | 2 | 張永紅、張曉渝、王永友 | 考試 | 方向4必選 | ||
選 修 課 |
11030500011 | 《資本論》創(chuàng)作史與闡釋史研究 | 2 | 54 | 2 | 胡 劉 | 考查 | 講授、討論 | |
11030500012 | 馬克思主義中國(guó)化理論基本問(wèn)題研究 | 1 | 54 | 2 |
鄧湖川、方建、 史 君、張帆 |
考查 | 講授、研討 | ||
11030500013 | 中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題前沿研究 | 1 | 54 | 2 | 魯克亮、張朝暉 | 考查 | 講授、研討 | ||
11030500014 | 國(guó)外馬克思主義發(fā)展史 | 1 | 54 | 2 | 黃其洪 | 考查 | 講授、研討 | ||
11030500015 | 思想政治教育學(xué)前沿專(zhuān)題 | 2 | 54 | 2 | 黃蓉生 、靳玉軍、張永紅等 | 考查 | 講授、研討 | ||
11030500016 | 青年學(xué)與人才學(xué)專(zhuān)題 | 2 | 54 | 2 |
黃蓉生、羅洪鐵 王華敏、周琪 |
考查 | 講授、研討 | ||
其它必修環(huán)節(jié) | 入學(xué)教育 | 1 | 不計(jì)學(xué)分,參加學(xué)院和各學(xué)科組織的新生入學(xué)教育 | ||||||
開(kāi)題報(bào)告 | 3 | 不計(jì)學(xué)分,完清審核簽字手續(xù),向培養(yǎng)單位提交開(kāi)題報(bào)告一份 | |||||||
學(xué)術(shù)活動(dòng):參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等(至少5次) | 2 | 提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè),導(dǎo)師簽字,培養(yǎng)單位核查 | |||||||
實(shí)踐活動(dòng):在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開(kāi)展高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)習(xí),馬克思主義學(xué)院相關(guān)系部負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排。 | 2 | 提交實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè),實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)籍導(dǎo)師簽字,培養(yǎng)單位核查備案。 | |||||||
中期考核及論文進(jìn)展檢查 | 4 | 完清審核簽字手續(xù),向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份 | |||||||
主文獻(xiàn)自主研讀 | 不計(jì)學(xué)分,提交研讀報(bào)告,導(dǎo)師審核 |
2.按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專(zhuān)業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科。
3.必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成,構(gòu)成答辯的必備條件
四、培養(yǎng)方式與方法
培養(yǎng)流程與要求,檢查與考核,質(zhì)量監(jiān)督等措施: 堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則,用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。 1.新生入學(xué)教育 新生入學(xué)教育是研究生入學(xué)的第一課,為使新生們盡快熟悉學(xué)校環(huán)境和學(xué)院文化,了解馬克思主義理論學(xué)科特點(diǎn),掌握研究生階段學(xué)習(xí)方法,學(xué)院將在入學(xué)后的前兩周開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)。全體新生要嚴(yán)格按照入學(xué)指南完成入學(xué)教育活動(dòng)的相關(guān)安排,不能無(wú)故缺席。 2.制定培養(yǎng)計(jì)劃 第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份,一份由研究生自己保存,一份報(bào)學(xué)院備案,此計(jì)劃需導(dǎo)師簽字認(rèn)可,方可有效。 3.主文獻(xiàn)自主研讀 在開(kāi)題報(bào)告前認(rèn)真研讀本學(xué)科專(zhuān)業(yè)主文獻(xiàn),填寫(xiě)主文獻(xiàn)閱讀報(bào)告記錄,提交導(dǎo)師審核。 4.開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開(kāi)題時(shí)間在第三學(xué)期末或第四學(xué)期初,可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。根據(jù)研究生選題情況,按二級(jí)學(xué)科成立若干開(kāi)題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱(chēng)的專(zhuān)家3-5人組成,對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證,分析難點(diǎn),明確方向,以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。 5.學(xué)術(shù)活動(dòng) 碩士生應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),如學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等,在中期考核前須參加學(xué)術(shù)活動(dòng)不得少于5次。應(yīng)填寫(xiě)“研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄冊(cè)”,提交導(dǎo)師審查。 6.實(shí)踐活動(dòng) 實(shí)踐活動(dòng)主要是指教學(xué)實(shí)習(xí),研究生在讀期間接受學(xué)院相關(guān)系部安排,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下承擔(dān)一定數(shù)量的教學(xué)任務(wù),填寫(xiě)研究生教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè),提交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)籍導(dǎo)師簽字,報(bào)學(xué)院核查備案。 7.中期考核 根據(jù)本單位研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀,按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本單位研 究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法,中期考核一般安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。 (1)考核在培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,由各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施,組成包括培養(yǎng)單位(學(xué)科) 負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組(每組成員3-5人)進(jìn)行考核,同時(shí)較廣泛地聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。 (2)業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求,通過(guò)課程學(xué)習(xí)反映出來(lái)的科研及思維能力;政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。 (3)填寫(xiě)“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”,對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見(jiàn)。 (4)經(jīng)過(guò)中期考核的碩士研究生,按考核結(jié)果分3種流向: A.碩-博連讀:具體要求見(jiàn)學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定。 B.進(jìn)入碩士論文階段:學(xué)習(xí)成績(jī)良好,具有一定研究工作能力(以論文為主要參照),可進(jìn)入碩士論文階段,繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。 C.中止學(xué)業(yè):個(gè)別成績(jī)較差,明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力,或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者,要求限期改正,限期未改正者中止其學(xué)業(yè),按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,發(fā)給相應(yīng)證書(shū)。 8.學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查 碩士研究生在第5學(xué)期接受學(xué)位論文中期進(jìn)展檢查,檢查由各方向?qū)熃M負(fù)責(zé)組織實(shí) 施,檢查可以以檢查答辯或研討的方式進(jìn)行。 |
五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求
科研能力與水平的基本要求(列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志): 1.在正規(guī)出版物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上。 2.每門(mén)課至少提交課程論文1篇,且成績(jī)達(dá)到優(yōu)良。 3.參加學(xué)術(shù)會(huì)議或?qū)W術(shù)訪學(xué)至少1次。 4.參與導(dǎo)師主持的課題研究且取得階段性成果。。 |
畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求(包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求): (一)畢業(yè)基本要求 在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),按培養(yǎng)方案完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)分要求和必修環(huán)節(jié),成績(jī)合格,完成畢業(yè)論文并通過(guò)答辯,經(jīng)審查合格者,準(zhǔn)予畢業(yè)。 碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀,經(jīng)本人申請(qǐng),指導(dǎo)教師和所在培養(yǎng)單位同意,報(bào)研究生院批準(zhǔn),可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),但在校時(shí)間不得少于二年。凡申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)者,應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下基本條件: 1.中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評(píng)為優(yōu)秀研究生; 2.申請(qǐng)畢業(yè)答辯前公開(kāi)發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類(lèi)學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)論文界定標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校最新發(fā)文公布的為準(zhǔn)。 (二)畢業(yè)論文基本要求 1.選題符合學(xué)科要求,與研究方向有密切的相關(guān)性。 2.符合學(xué)術(shù)規(guī)范,無(wú)學(xué)術(shù)不端行為,學(xué)術(shù)不端檢測(cè)符合相關(guān)要求。 3.相關(guān)技術(shù)規(guī)范按碩士學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 4.與以后提交申請(qǐng)碩士學(xué)位的學(xué)位論文,在研究主題和內(nèi)容上具有較高的一致性。 5.能夠以畢業(yè)論文為基礎(chǔ),通過(guò)進(jìn)一步深化研究形成一篇合格的學(xué)位論文。 6.達(dá)到本專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)論文應(yīng)有的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。 |
六、學(xué)位論文的基本要求
(包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求): (一)學(xué)術(shù)水平要求 1.學(xué)位論文選題應(yīng)圍繞學(xué)科方向的研究范圍,立足學(xué)科前沿,有重要的理論意義或現(xiàn)實(shí)意義。研究的主題明確、問(wèn)題集中、觀點(diǎn)正確、材料詳實(shí)、論證充分、文筆流暢。 2.碩士研究生對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新見(jiàn)解,能反映出作者掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí),表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。 3.自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆,引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來(lái)源;論文應(yīng)以第一手資料為引用原則,轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料,應(yīng)如實(shí)說(shuō)明,避免引發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。 4.獨(dú)立完成論文,在準(zhǔn)備和撰寫(xiě)過(guò)程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專(zhuān)家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝,但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列。 5.涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,所用概念、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范,沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文;對(duì)問(wèn)題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密,關(guān)鍵詞得當(dāng)。 6.語(yǔ)言精練,語(yǔ)句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范,錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫(xiě)錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過(guò)論文的萬(wàn)分之三(按排版篇幅計(jì))。 7.格式規(guī)范,符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》(GB7713-87)、《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB7714-2005),以及《西南大學(xué)博士研究生、碩士研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)及打印要求》的規(guī)范性要求。按學(xué)校要求,在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書(shū)》上簽名,并附在學(xué)位論文首頁(yè)。 (二)創(chuàng)造性成果要求 1.碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文撰寫(xiě),注重論文質(zhì)量,避免粗制濫造和低水平重復(fù)。 2.論文應(yīng)力求在已有的研究基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,如提出了新命題、新角度、新方法,較好地應(yīng)對(duì)或解決馬克思主義理論和實(shí)踐中的某一具體問(wèn)題。 (三)工作量要求 碩士研究生用于科學(xué)研究和學(xué)位論文撰寫(xiě)的時(shí)間不得少于1年,論文一般不應(yīng)少于3萬(wàn)字。 |
七、主文獻(xiàn)研讀課程書(shū)目(列出本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的必讀文獻(xiàn),不夠可另附頁(yè))
序 號(hào) |
著作或期刊的名稱(chēng) | 作者、出版單位及年月 |
1 | 馬克思恩格斯選集(1-4卷) | 人民出版社2012年版 |
2 | 列寧選集(1-4卷) | 人民出版社1995年版 |
3 | 毛澤東選集(1-4卷) | 人民出版社1991年版 |
4 | 鄧小平文選(1-3卷) | 人民出版社1993、1994年版 |
5 | 江澤民文選(1-3卷) | 人民出版社2006年版 |
6 | 胡錦濤文選(1-3卷) | 人民出版社2016年版 |
7 | 習(xí)近平談治國(guó)理政(1-2卷) | 人民出版社2017、2018年版 |
8 | 馬克思主義大辭典 | 徐光春主編,崇文書(shū)局2018年版 |
9 | 簡(jiǎn)明馬克思主義史 | 莊福齡,人民出版社2004年版 |
10 | 馬克思主義發(fā)展史 | 顧海良主編,中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年版 |
11 | 馬克思恩格斯列寧斯大林論教育 | 文學(xué)國(guó)主編,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2016年版 |
12 | 毛澤東鄧小平江澤民論思想政治工作 | 學(xué)習(xí)出版社2000年版 |
13 | 毛澤東鄧小平江澤民論青少年和青少年工作 | 中國(guó)青年出版社2003年版 |
14 | 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要文獻(xiàn)選編(1978-2008) | 中國(guó)人民大學(xué)出版社2008年版 |
15 | 思想政治教育學(xué)科30年發(fā)展研究報(bào)告 | 馮剛、鄭永廷等,光明日?qǐng)?bào)出版社2014年版 |
16 | 馬克思主義經(jīng)典著作選讀 | 人民出版社2000年版 |
17 | 《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》導(dǎo)讀 | 人民出版社2001年版 |
18 | 馬克思主義思想政治教育經(jīng)典著作選讀 | 黃蓉生等,高等教育出版社2011年版 |
19 | 馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ) | 高等教育出版社2002年版 |
20 | 現(xiàn)代思想政治教育學(xué) | 張耀燦等,人民出版社2006年版 |
21 | 思想政治教育學(xué)原理(第三版) | 陳萬(wàn)柏、張耀燦主編,高等教育出版社2015年版 |
22 | 思想政治教育學(xué)原理 | 高等教育出版社2016年版 |
23 | 思想政治教育方法論(修訂版) | 鄭永廷主編,高等教育出版社2010年版 |
24 | 當(dāng)代思想政治教育方法論研究 | 黃蓉生,西南師范大學(xué)出版社2000年版 |
25 | 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展新論 | 董婭,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2012年 |
26 | 中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史 | 高等教育出版社2016年版 |
27 | 中國(guó)共產(chǎn)黨歷史(1-2卷) | 中共黨史出版社2011年版 |
28 | 隱性思想政治教育基本理論研究 | 白顯良,人民出版社2013年版 |
29 | 比較思想政治教育 | 周琪,高等教育出版社2018年版 |
30 | 改革開(kāi)放30年大學(xué)生思想政治教育論 | 黃蓉生等,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2012年版 |
31 | 思想政治教育學(xué)科理論體系演變研究 | 羅洪鐵、周琪等,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2012年版 |
32 | 青年思想政治教育專(zhuān)論 | 黃蓉生、鄧卓明,中央文獻(xiàn)出版社2005年版 |
33 | 青年學(xué)研究(第二版) | 黃蓉生,四川人民出版社2009年版 |
34 | 意識(shí)形態(tài)論(修訂版) | 俞吾金,人民出版社2009年版 |
35 | 精神動(dòng)力論 | 駱郁廷,武漢大學(xué)出版社2003年版 |
36 | 思想政治教育有效性研究(第三版) | 沈壯海,武漢大學(xué)出版社2016年版 |
37 | 當(dāng)代思想政治教育方法論發(fā)展研究 | 鄒紹清,人民出版社2013年版 |
38 | 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化培育研究 | 王華敏,人民出版社2019年版 |
38 | 馬克思恩格斯思想政治教育理論與實(shí)踐研究 | 李征,北京大學(xué)出版社2011年版 |
39 | 體驗(yàn)式教學(xué)設(shè)計(jì) | 陳亮,四川教育出版社,2013年 |
40 | 歷史與階級(jí)意識(shí) | (匈)盧卡奇,商務(wù)印書(shū)館1999年版 |
41 | 新教倫理與資本主義精神 | (德)馬克斯·韋伯,北京大學(xué)出版社2012年版 |
42 | 意識(shí)形態(tài)和烏托邦 | (德)曼海姆,中國(guó)人民大學(xué)出版社2013年版 |
43 | 道德情操論 | (英)亞當(dāng)·斯密,商務(wù)印書(shū)館1998年版 |
44 | 文明的沖突與世界秩序的重建(修訂版) | (美)塞繆爾·亨廷頓,新華出版社2018年版 |
45 | 思想理論教育導(dǎo)刊(期刊) | 高等教育出版社 |
46 | 思想教育研究(期刊) | 全國(guó)思想政治教育研究會(huì) |
47 | 思想理論教育(期刊) | 上海高校思想理論教育研究會(huì) |
48 | 思想政治教育(期刊) | 人大報(bào)刊復(fù)印資料 |
49 | 思想政治教育研究(期刊) | 黑龍江省高校思想政治教育研究會(huì) |
50 | 學(xué)校黨建與思想教育(期刊) | 湖北高校工委 |
其它說(shuō)明: |
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所在培養(yǎng)單位學(xué)術(shù)分委員會(huì)意見(jiàn): 負(fù)責(zé)人(簽名): 年 月 日 |
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學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)意見(jiàn): 負(fù)責(zé)人(簽名): 年 月 日 |
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研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn): 負(fù)責(zé)人(簽名): 校領(lǐng)導(dǎo)(簽名): 年 月 日 |
西南大學(xué)
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