西華師范大學(xué)物理與空間科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)(物理)培養(yǎng)方案
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西華師范大學(xué)物理與空間科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)(物理)培養(yǎng)方案 正文
研究生培養(yǎng)方案:教育碩士·學(xué)科教學(xué)(物理)培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中學(xué)物理課程專任教師。具體要求為:
1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的道德品質(zhì),遵紀(jì)守法,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。
2.具有良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。
3.具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力,能勝任物理教育教學(xué)工作,在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法,熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題;能理論結(jié)合實(shí)踐,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。
4.熟悉基礎(chǔ)教育課程改革,掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
5.能運(yùn)用一種外國(guó)語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
二、招生對(duì)象及入學(xué)考試
1.招生對(duì)象
具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員:
(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;
(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;
(3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后,經(jīng)2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力(且符合相關(guān)專業(yè)或研究方向提出的業(yè)務(wù)條件),按??飘厴I(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。
2.入學(xué)考試:根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定,報(bào)考者需參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試。
三、培養(yǎng)方式和學(xué)習(xí)年限
采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為2年。
四、課程設(shè)置
課程體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,分為學(xué)位基礎(chǔ)課程,專業(yè)必修課程,專業(yè)選修課程,實(shí)踐教學(xué)四個(gè)模塊。其中學(xué)位基礎(chǔ)課為各學(xué)科方向研究生均必須研修的課程,專業(yè)必修課分專業(yè)設(shè)置,各4~5門,選修課每生選修3~4門。總學(xué)分不少于36學(xué)分。
(一)學(xué)位基礎(chǔ)課(12學(xué)分)
課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 開課學(xué)期 | 任課教師 |
政治理論(含教師職業(yè)道德教育) | 36 | 2 | 1 | ||
教育學(xué)原理 | 34 | 2 | 1 | ||
課程與教學(xué)論 | 34 | 2 | 1 | ||
中小學(xué)教育研究方法 | 34 | 2 | 1 | ||
青少年心理發(fā)展與教育 | 34 | 2 | 1 | ||
基礎(chǔ)英語 | 51 | 2 | 1 |
專業(yè)必修課根據(jù)學(xué)科教學(xué)(物理)方向特點(diǎn),全面、系統(tǒng)地介紹本學(xué)科方向基礎(chǔ)知識(shí),體現(xiàn)專業(yè)特色和應(yīng)用特色,充分反映本學(xué)科前沿研究。
課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 開課學(xué)期 | 任課教師 |
物理課程與教材分析 | 34 | 2 | 2 | 李衛(wèi)平 | |
物理教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 | 51 | 3 | 2 | 李衛(wèi)平 | |
物理教育測(cè)量與評(píng)價(jià) | 34 | 2 | 2 | 徐平川 | |
物理學(xué)基礎(chǔ)與前沿專題 | 51 | 3 | 1 | 羅志全 |
課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 開課學(xué)期 | 任課教師 |
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用 | 34 | 2 | 1 | 戚淮兵 | |
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究 | 34 | 2 | 2 | 代 偉 | |
物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 34 | 2 | 2 | 代 偉 | |
物理學(xué)在工程技術(shù)中的應(yīng)用 | 34 | 2 | 2 | 陳元莉 |
實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。實(shí)踐教學(xué)包括教學(xué)實(shí)踐和科研實(shí)踐。教學(xué)實(shí)踐包括教育實(shí)習(xí)、教育見習(xí)、教育調(diào)查、課例分析、班級(jí)與課堂管理實(shí)務(wù)等,其中到中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于半年(創(chuàng)造條件,盡可能采取頂崗實(shí)習(xí)的方式)。科研實(shí)踐要求將課程學(xué)習(xí)、實(shí)際工作與科學(xué)研究相結(jié)合,形成理論升華。
五、教學(xué)方式
采用課堂參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并利用中小學(xué)教育實(shí)踐基地,實(shí)施教育實(shí)踐活動(dòng)。由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)研究生的指導(dǎo),同時(shí)聘任中小學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師共同指導(dǎo),實(shí)行雙導(dǎo)師制。
六、學(xué)位論文與學(xué)位授予
1.學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實(shí)踐,來源于中小學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問題,要具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值和一定的理論意義。論文形式可以多樣化,如調(diào)研報(bào)告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。由導(dǎo)師組共同把好學(xué)位論文的選題關(guān),組織教育碩士研究生的論文開題報(bào)告會(huì)。
2.導(dǎo)師將采取面談、電話、電子郵件等多種方式指導(dǎo)學(xué)位論文的全過程。指導(dǎo)教師將對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)位論文質(zhì)量承擔(dān)指導(dǎo)責(zé)任。論文必須嚴(yán)格符合碩士學(xué)位論文的基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
3.學(xué)位論文答辯委員會(huì)認(rèn)真組織論文答辯,嚴(yán)格答辯程序,尊重學(xué)術(shù)規(guī)范,把好學(xué)位論文質(zhì)量關(guān),保證學(xué)位授予質(zhì)量。其中論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,應(yīng)該至少有一名具有高級(jí)教師職稱的中學(xué)教師或教學(xué)研究人員。
4.修滿規(guī)定學(xué)分,并通過論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予教育碩士專業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
七、其它
非師范類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生入學(xué)后,應(yīng)至少補(bǔ)修3門教師教育課程(如教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論),不計(jì)學(xué)分??鐚I(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生入學(xué)后,至少補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,不計(jì)學(xué)分。
學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)計(jì)劃
學(xué)院 | 物理與電子信息學(xué)院 | 學(xué)科代碼 | 045105 | 學(xué)科名稱 | 學(xué)科教學(xué)(物理) | ||||||||
研究方向 | 學(xué)科教學(xué)(物理) | ||||||||||||
課程類別 | 課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 學(xué)期 | 考核方式 | 任課教師 | 備注 | |||||
學(xué)位課程 |
公共 必修課 |
基礎(chǔ)英語 | 51 | 2 | 1 | 考試 | |||||||
政治理論 | 36 | 2 | 1 | 考試 | |||||||||
教育學(xué)原理 | 34 | 2 | 1 | 考試 | |||||||||
課程與教學(xué)論 | 34 | 2 | 1 | 考試 | |||||||||
中小學(xué)教育研究方法 | 34 | 2 | 1 | 考試 | |||||||||
青少年心理發(fā)展與教育 | 34 | 2 | 1 | 考試 | |||||||||
專業(yè) 必修課 |
物理課程與教材分析 | 34 | 2 | 2 | 考試 | 李衛(wèi)平 | |||||||
物理教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 | 51 | 3 | 2 | 考試 | 李衛(wèi)平 | ||||||||
物理教育測(cè)量與評(píng)價(jià) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 徐平川 | ||||||||
物理學(xué)基礎(chǔ)與前沿專題 | 51 | 3 | 1 | 考查 | 羅志全 | ||||||||
非學(xué)位課程 | 專業(yè) 選修課 | 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用 | 34 | 2 | 2 | 考查 | 戚淮兵 |
選修3-4門課 |
|||||
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究 | 34 | 2 | 2 | 考查 | 代 偉 | ||||||||
物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 代 偉 | ||||||||
物理學(xué)在工程技術(shù)中的應(yīng)用 | 34 | 2 | 2 | 考查 | 陳元莉 | ||||||||
補(bǔ)修課 | 教育學(xué) | 非師范類補(bǔ)修 | |||||||||||
心理學(xué) | |||||||||||||
學(xué)科教學(xué)論 | |||||||||||||
物理學(xué)史 | 跨專業(yè)補(bǔ)修(任選兩門) | ||||||||||||
普通物理 | |||||||||||||
中學(xué)物理教學(xué)概論 | |||||||||||||
教學(xué)實(shí)踐 | 專業(yè)實(shí)踐(含社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)) | 8 | |||||||||||
應(yīng)修總學(xué)分 | ≥36 |
西華師范大學(xué)
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