一、培養(yǎng)目標
 
培養(yǎng)擁護黨的基本路線和方針政策，誠信、敬業(yè)、探索和創(chuàng)新意識強，系統(tǒng)性、批判性與互聯(lián)網思維素質較高，身心健康，具有從事財會工作所必備的國際視野、戰(zhàn)略眼光和領導潛質， 較強的發(fā)現(xiàn)問題、分析與解決問題能力的高層次復合型會計專業(yè)人才。即培養(yǎng)具備會計學理論基礎、掌握會計學基本技能與方法，熟悉相關法規(guī)，能夠獨立運用會計、財務、審計及相關學科的專業(yè)知識進行會計、審計與財務管理的綜合研究，處理會計與審計實務，評估資產價值與風險，具有嚴謹?shù)目蒲凶黠L與較強的實踐能力，較好的合作精神與國際交流能力的會計學碩士研究生。
二、研究方向
 
“會計學”是管理學門類中“工商管理”一級學科下設的二級學科。會計學側重研究會計的最新理論和方法，揭示會計活動的規(guī)律和適用條件，其研究對象的經濟性、工作過程的管理性、職業(yè)口徑的社會性決定了會計信息與會計實務具有強烈的管理、經濟與社會后果。為了提高會計信息質量，服務于企業(yè)經營管理和投資者，本專業(yè)設置的研究方向和內容如下：財務決策與公司治理：包括公司投融資決策理論及方法；企業(yè)財務分析與估值；企業(yè)內部資源和能力的創(chuàng)造與強化；企業(yè)價值創(chuàng)造及財務分配的治理問題；資源整合的并購理論與方法等。內部控制與管理會計：包括 EVA 與作業(yè)成本管理的整合；現(xiàn)代成本管理、內部控制理論與企業(yè)風險管理； 低碳經濟導向的戰(zhàn)略管理會計等。現(xiàn)代會計理論與方法：包括會計理論與方法的傳承與創(chuàng)新； 原則導向的會計準則的應用；財務報告的改進及會計監(jiān)管；環(huán)境會計與財務控制等。
三、培養(yǎng)方式
 
碩士研究生的培養(yǎng)采取導師負責和指導小組培養(yǎng)相結合的方式。指導小組由
系負責人與導師溝通提名、學院領導批準，小組成員一般由 3-5 名副教授以上專業(yè)技術職務的教師（含導師）組成，但碩士生導師在碩士生培養(yǎng)中起主導作用。學院及有關領導要指導和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
指導教師根據(jù)培養(yǎng)方案和因材施教的原則，結合學生的職業(yè)定位與其共同商

 
議制定個體的培養(yǎng)計劃。學生攻讀碩士學位期間含聽課、自學、案例與問題討論等方式， 同時在導師引領下，積極參與科學研究和教學實踐活動，收集資料，進行學位論文開題及撰寫工作，要求嚴謹?shù)目蒲凶黠L與科學規(guī)范的研究方法，鼓勵參加學術會議，發(fā)表期刊論文。著力培養(yǎng)學生獨立的分析性/批判性與網絡思維習慣、寫作能力、語言表達能力、決策能力和應變能力等。
四、學習年限
 
全日制學術型碩士研究生學習年限一般為 2.5 年。
五、課程設置
 
碩士生的課程學習應至少取得 27 學分，其中包括：
1. 公共課（學位必修課，6 學分）

課程編號	課 程 名 稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
13M008	中國特色社會主義理論與實踐研究	36	2.0	1,2	考試
13M009	自然辯證法概論	18	1.0	1,2	考試
16M001	高級英語聽說與高級英語寫作	108	3.0	1,2	考試

2. 基礎理論課（學位必修課，在下列課程中至少選 5 學分）

課程編號	課 程 名 稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
126001	微宏觀經濟學	60	3.0	1	考試
11M001	矩陣論	60	3.0	1	考試
11M003	數(shù)值分析	60	3.0	1	考試
11M004	偏微分方程數(shù)值解法	60	3.0	2	考試
11M005	數(shù)理統(tǒng)計	60	3.0	1	考試
11M006	隨機過程	40	2.0	2	考試
11M009	數(shù)學物理方程	40	2.0	2	考試
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考試
12M001	應用統(tǒng)計學	36	2.0	1	考試

3. 專業(yè)基礎課（學位必修課，在下列課程中至少選 6 學分）

 

課程編號	課 程 名 稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
12M002	管理系統(tǒng)工程	36	2.0	1	考試
125001	國際貿易與國際金融	36	2.0	2	考查
125003	供應鏈管理	36	2.0	2	考查
125005	決策學	36	2.0	1	考查
126002	企業(yè)戰(zhàn)略管理	36	2.0	2	考試
126003	運籌學	60	3.0	1	考試
126006	生產與運作管理	36	2.0	1	考試
126007	人力資源管理	36	2.0	2	考試
126008	組織行為學	36	2.0	1	考試
126009	技術創(chuàng)新管理	36	2.0	2	考試
126011	管理經濟學	36	2.0	1	考試
126026	管理研究實證方法及 STATA 應用	36	2.0	2	考試
126028	高級運籌學	36	2.0	1	考試

4. 專業(yè)課（學位選修課，中至少選 9 學分，其中包括一門公共實驗課,在下列課程中至少
選 4 學分，其余可在全校碩士生課程中任選）

課程編號	課 程 名 稱	學時	學分	開課學期	考核方式
125009	金融工程	36	2.0	2	考查
125014	會計信息化研討	36	2.0	2	考查
125015	會計理論研討	36	2.0	2	考查
125016	財務管理專題研討	36	2.0	2	考查
125017	管理會計專題研討	36	2.0	2	考查
125018	資本運營及案例分析	36	2.0	2	考查
125019	審計理論研討	36	2.0	1	考查
125024	政府與非盈利性組織會計	36	2.0	1	考查
125023	稅務會計與稅收籌劃	36	2.0	1	考查
125025	現(xiàn)代成本管理研討	36	2.0	2	考查
126004	財務分析與決策	36	2.0	1	考試

 
5. 綜合素養(yǎng)課（學位選修課，至少選修學術素養(yǎng)概論 1 學分，其余課程不計入最低總學分）

課程編號	課 程 名 稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
13M010	學術素養(yǎng)概論	18	1.0	1	考查
00N001	體育	40	2.0	1,2	考試
00N003	求職有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外國語	60	2.0	3	考查
	藝術素養(yǎng)課程	32	2.0	1,2	考查

對于非理工科碩士研究生，可免修公共實驗課，以專業(yè)課替代。對缺少本科層次專業(yè)基礎的碩士研究生，一般應在導師指導下確定若干門本學科的本科主干課程作為補修課程，但不計入總學分。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1. 課程學習
課程學習是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達到相關學分要求。
（1） 高級英語聽說與高級英語寫作在達到相關要求后可申請免修；
（2） 學術素養(yǎng)概論課程內容包括：科學道德與學術規(guī)范、知識產權、人文藝術、心理學、職業(yè)規(guī)劃、學術文獻查閱、學術論文撰寫等內容；
（3） 碩士生應在導師指導下按培養(yǎng)方案制定課程計劃，允許分階段選課，但最遲須在入學后 1 年內完成選課。修課時間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學習與論文工作同時進行，但學位必修課一般應在第一學年內完成，所有課程應在兩年內完成。在申請學位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學分。
2. 綜合實踐
綜合實踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質，采用教學實踐、科技創(chuàng)新、社會服務、文化建設、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行，可在短學期或假期進行。綜合實踐結束后應填寫《西北工業(yè)大學碩士研究生綜合實踐總結表》，由指導教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業(yè)務檔案。
3. 論文開題
論文開題工作是碩士生進行學位論文工作的起點，最遲一般應在第三學期末之前進行。碩士研究生應在導師指導下，閱讀有關文獻尤其是外文文獻，形成“文獻綜述”；開題報告應就選題的科學意義、選題背景、研究內容、預期目標、研究方法和課題條件等做出論證。

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