西北工業(yè)大學電子信息學院控制工程研究生培養(yǎng)方案
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西北工業(yè)大學電子信息學院控制工程研究生培養(yǎng)方案 正文
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強,并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體目標為:
1. 擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的學術(shù)道德和敬業(yè)精神,身心健康。
2. 掌握控制工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識,掌握解決工程應用領(lǐng)域中問題的先進的技術(shù)方法、技術(shù)手段和管理方法,專業(yè)實踐能力較強;
3. 具有較好的國際交流能力;
4. 具有嚴謹?shù)目蒲凶黠L,良好的合作精神。
二、研究方向
研 究 方 向 | 主 要 內(nèi) 容 簡 介 |
1. 系統(tǒng)建模、仿真與性能評估 |
1. 復雜大系統(tǒng)的遞階控制與優(yōu)化方法在航電火控系統(tǒng)中的應用 2. 機載武器系統(tǒng)探測、跟蹤、瞄準、發(fā)控及武器投放全過程的建模與仿真 3. 多源信息融合系統(tǒng)建模、仿真與性能評估 4. 火力與指揮控制系統(tǒng)的建模、仿真與性能評估 |
2. 航空電子系統(tǒng)綜合、仿真與測試 |
1. 航空電子綜合系統(tǒng)建模、品質(zhì)分析與結(jié)構(gòu)優(yōu)化 2. 航空電子系統(tǒng)重構(gòu)和容錯方法研究 3. 高速數(shù)據(jù)總線數(shù)據(jù)壓縮與實時監(jiān)控技術(shù) 4. 基于虛擬現(xiàn)實的航空電子綜合系統(tǒng)仿真技術(shù) 5. 民用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在航空電子系統(tǒng)中的應用 |
3. 現(xiàn)代火力控制理論、模型與方法 |
1. 空對空、空對面作戰(zhàn)火控新原理、新技術(shù)研究 2. 先進武器瞄準發(fā)射方法研究 3. 多機協(xié)同多目標攻擊火控方法研究 4. 無人作戰(zhàn)飛機自主攻擊火控方法研究 5. 先進武裝直升機火控方法研究 6. 火/飛/推綜合控制方法研究 7. 智能化火控系統(tǒng)研究 |
4. 先進控制理論及應用 |
1. 智能控制、模糊控制、遺傳算法等現(xiàn)代控制技術(shù)在指揮與控制工程的應用 2. 機載武器系統(tǒng)的先進控制方法研究 3. 空對空、空對面作戰(zhàn)決策與控制方法研究 4. 多機、多智能體控制與決策方法研究 |
5. 智能化決策、指揮與控制工程 |
1. C3I 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與建模方法、信息融合與資源管理 2. C3I 系統(tǒng)的作戰(zhàn)效能仿真、分析與評估 3. 有人/無人機協(xié)同作戰(zhàn)智能決策、指揮與控制方法 4. 作戰(zhàn)任務規(guī)劃與飛行軌跡生成方法研究 |
三、培養(yǎng)方式
全日制專業(yè)學位碩士研究生實行校內(nèi)導師與企業(yè)導師雙導師制,校內(nèi)導師為第一導師,企業(yè)導師為第二導師。校內(nèi)導師是第一責任人,在碩士生培養(yǎng)中起主導作用,主要負責課程學習階段和學位論文階段。專業(yè)實踐階段由雙方導師共同指導。
全日制專業(yè)學位碩士研究生采用課程學習、專業(yè)實踐和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程設(shè)置以實際應用為導向,以職業(yè)需求為目標,以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心,體現(xiàn)重專業(yè)實踐和應用能力培養(yǎng)的特點。通過加強實踐型環(huán)節(jié),強調(diào)理論與應用的有機結(jié)合,培養(yǎng)學生解決工程實際問題的意識和能力。
專業(yè)實踐是全日專業(yè)學位研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié),課程學習與專業(yè)實踐緊密銜接,課程學習主要在校內(nèi)完成,專業(yè)實踐采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式在專業(yè)實踐單位或基地完成。全日制專業(yè)學位研究生在學期間須保證不少于半年的專業(yè)實踐,應屆本科畢業(yè)生考取全日制專業(yè)學位研究生的專業(yè)實踐時間原則上不少于一年。
四、學習年限
全日制專業(yè)學位碩士研究生學習年限為 2.5 年。全日制專業(yè)學位碩士研究生一般在入學后一年內(nèi)完成課程學習,專業(yè)實踐原則上不少于一年,用于科學研究和撰寫學位論文的時間不少于一年。
五、課程設(shè)置
全日制專業(yè)學位碩士研究生的課程學習應至少取得 27 學分,其中包括:
1. 公共課(學位必修課,6 學分)
課程編號 | 課 程 名 稱 | 學時 | 學分 |
開課 學期 |
考核 方式 |
13M008 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
16M001 | 高級英語聽說與高級英語寫作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
課程編號 | 課 程 名 稱 | 學時 | 學分 |
開課 學期 |
考核 方式 |
11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
11M006 | 隨機過程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
課程編號 | 課 程 名 稱 | 學時 | 學分 |
開課 學期 |
考核 方式 |
08M001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號處理 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
086008 | 現(xiàn)代電子技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
086013 | 最優(yōu)控制理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
086014 | 大系統(tǒng)理論及應用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
086015 | 軍事運籌學 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
086016 | 智能控制基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
086024 | 信號檢測與估計 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
086039 | 嵌入式系統(tǒng)原理與應用 | 40 | 2..0 | 2 | 考試 |
09M001 | 線性系統(tǒng)理論 | 60 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
程中至少選修 3 學分,其他學分可在全校研究生課程中選修)
課程編號 | 課 程 名 稱 | 學時 | 學分 |
開課 學期 |
考核 方式 |
**S*** | 公共實驗課(見公共實驗課課程目錄) | 1,2 | 考查 |
085008 | 單片及原理、接口與應用 | 40 | 2..0 | 1 | 考試 |
085018 | 先進航空火力控制系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
085043 | 航電系統(tǒng)仿真測試與分析 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
085048 | 座艙顯控系統(tǒng)與工效分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
085050 | 綜合航電數(shù)據(jù)融合方法與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
085051 | 數(shù)據(jù)挖掘原理 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
085052 | 機載軟件設(shè)計技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
086030 | 大氣動力學與飛行控制系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
096007 | 最優(yōu)估計理論及應用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
096029 | 信息融合技術(shù)及應用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
課程編號 | 課 程 名 稱 | 學時 | 學分 |
開課 學期 |
考核 方式 |
08G105 | 基于 matlab 的數(shù)字信號處理 | 20 | 1.0 | 2 | 考察 |
08G106 | 航空電子綜合系統(tǒng)工程概論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
08G107 | 航空武器系統(tǒng)作戰(zhàn)效能評估 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
08G108 | 航空電子綜合系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
08G111 | 計算智能導論 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
08G112 | 無人系統(tǒng)協(xié)同控制與優(yōu)化 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
08G113 | C4I 系統(tǒng)原理與分析 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
08G114 | 復雜系統(tǒng)協(xié)同建模與分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
08G115 | 高性能并行計算 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
課程編號 | 課 程 名 稱 | 學時 | 學分 |
開課 學期 |
考核 方式 |
13M010 | 學術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
16N00X | 第二外國語 | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
藝術(shù)素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
修課程。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學習
課程學習是全日制專業(yè)碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié),需達到相關(guān)學分要求。
(1) 高級英語聽說與高級英語寫作可在達到相關(guān)要求后可申請免修;
(2) 學術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括:科學道德與學術(shù)規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學、職業(yè)規(guī)劃、學術(shù)文獻查閱、學術(shù)論文撰寫等內(nèi)容;
(3) 碩士生應在導師指導下按培養(yǎng)方案制定課程計劃,允許分階段選課,但所有課程應在一年內(nèi)完成。在申請學位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學分。
2. 專業(yè)實踐
專業(yè)實踐是全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié),在讀期間必須保證不少于半年的專業(yè)實踐,應屆本科畢業(yè)生考取全日制專業(yè)學位碩士研究生的專業(yè)實踐時間原則上不少于1 年,并完成《西北工業(yè)大學全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐報告》。
3. 綜合實踐
綜合實踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)專業(yè)學位碩士研究生綜合素質(zhì),采用科技創(chuàng)新、社會服務、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行,可在短學期或假期進行。綜合實踐結(jié)束后應填寫
《西北工業(yè)大學碩士研究生綜合實踐總結(jié)表》,由指導教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見,一同歸入本人業(yè)務檔案。
全日制專業(yè)學位碩士研究生的綜合實踐可與專業(yè)實踐結(jié)合進行。
4. 論文開題
論文開題工作是專業(yè)學位碩士生進行論文工作的起點,一般應在第三學期末之前進行。專業(yè)學位碩士研究生的論文選題應結(jié)合工程實際與應用,一般要有明確的應用背景和應用特征。研究生應在雙方導師的指導下,閱讀有關(guān)文獻尤其是外文文獻,形成“文獻綜述”;開題報告應就選題的科學意義、選題背景、研究內(nèi)容、預期目標、研究方法和課題條件等做出論證。
學院、學位分會與導師須協(xié)商成立碩士學位論文開題評審小組,評審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成,設(shè)組長 1 人,碩士生應向評審小組匯報論文開題報告,評審小組進行嚴格評審并給出評審意見。
評審通過者,準予繼續(xù)進行論文研究工作,不合格者予以黃牌警告并限期整改,重新進行論文開題匯報,評審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 中期考核
碩士研究生在論文開題后 6 個月左右時間,應提交論文中期進展報告,報告應包括:論文工作是否按開題報告預定的內(nèi)容及論文計劃進度進行;已完成的研究內(nèi)容,參加的科研學術(shù)情況;目前存在的或預期可能出現(xiàn)的問題,擬采用的解決方案等;下一步的工作計劃和研究內(nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進展和學科發(fā)展,允許學生對論文開題時的論文選題(題目、內(nèi)容、研究計劃等)做出必要的調(diào)整。申請學位論文答辯時,學位論文的主要內(nèi)容應與中期考核后確定的學位論文的內(nèi)容基本一致。
學院、學位分會與導師協(xié)商組成考核小組,考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成,設(shè)組長 1 人,考核小組負責對碩士生提交的論文中期進展報告進行嚴格審查。通過者,準予繼續(xù)進行論文研究工作,不合格者予以黃牌警告并限期整改,重新提交報告,再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
6. 學位論文撰寫
專業(yè)學位碩士研究生應在導師的指導下,完成碩士學位論文撰寫。論文應有一定的系統(tǒng)性和完整性,有自己的新見解,表明作者已掌握解決工程應用領(lǐng)域問題的先進技術(shù)方法、技術(shù)手段和管理方法等。具體要求按《西北工業(yè)大學關(guān)于學位論文撰寫的規(guī)定》執(zhí)行。
7. 學位論文答辯
申請學位論文答辯參照校學位評定委員會的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學
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