西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介

發(fā)布時(shí)間:2020-06-09 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介

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西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有融合人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)等學(xué)科知識(shí)進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品、人機(jī)界面、用戶體驗(yàn)以及服務(wù)的跨領(lǐng)域創(chuàng)新性設(shè)計(jì)能力,并具有社會(huì)責(zé)任感、國際視野、創(chuàng)新精神等領(lǐng)軍素養(yǎng),能夠把握行業(yè)未來發(fā)展方向,從事設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究、系統(tǒng)規(guī)劃以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)管理等方面引領(lǐng)性工作的拔尖創(chuàng)新人才。
二、畢業(yè)要求
本專業(yè)圍繞培養(yǎng)面向未來的拔尖創(chuàng)新人才,畢業(yè)生將獲得以下方面的知識(shí)、能力與素養(yǎng):
1、專業(yè)知識(shí):具備扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)與設(shè)計(jì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),能夠?qū)⒍鄬W(xué)科知識(shí)交叉融合用于系統(tǒng)規(guī)劃和解決復(fù)雜人機(jī)關(guān)系問題;了解設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和趨勢(shì),能夠?qū)Ρ緦I(yè)的理論和前沿技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新性研究與開發(fā)。
2、分析能力:能夠應(yīng)用人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)的基本原理,對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)人機(jī)關(guān)系問題進(jìn)行科學(xué)分析。
3、設(shè)計(jì)/開發(fā)能力:能夠針對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)人機(jī)關(guān)系問題提出相應(yīng)的設(shè)計(jì)解決方案,并能夠在設(shè)計(jì)/開發(fā)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。
4、研究能力:能夠基于設(shè)計(jì)學(xué)原理和相關(guān)學(xué)科知識(shí)對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)人機(jī)關(guān)系問題進(jìn)行研究,得到合理有效的結(jié)論。
5、使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)人機(jī)關(guān)系問題,能夠合理開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和工具完成相應(yīng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
6、工程與社會(huì):能夠基于多學(xué)科相關(guān)知識(shí)對(duì)工程與社會(huì)問題進(jìn)行科學(xué)分析,合理解釋各種社會(huì)現(xiàn)象,在提出創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案時(shí)能充分考慮對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并了解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:在解決復(fù)雜系統(tǒng)人機(jī)關(guān)系問題的設(shè)計(jì)實(shí)踐中,能夠正確理解和把握設(shè)計(jì)思想對(duì)人、環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響,具有“以自然為本”的設(shè)計(jì)理念。
8、職業(yè)規(guī)范:樹立正確的社會(huì)核心價(jià)值觀,形成“知行合一”的道德觀,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)倫理、道德和規(guī)范,履行社會(huì)責(zé)任。
9、個(gè)人和團(tuán)隊(duì):勝任在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色,為團(tuán)隊(duì)發(fā)展起到中堅(jiān)或引領(lǐng)作用。
10、溝通與交流:能夠與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11、項(xiàng)目管理:理解并掌握設(shè)計(jì)管理理論與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中熟練應(yīng)用。
12、終身學(xué)習(xí):具有積極進(jìn)取和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),具有自主學(xué)習(xí)、開拓學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
三、主干學(xué)科與相關(guān)學(xué)科
主干學(xué)科:工業(yè)設(shè)計(jì)。
相關(guān)學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、哲學(xué)、心理學(xué)。
四、學(xué)制、學(xué)位授予與畢業(yè)條件
學(xué)制四年,工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)條件:最低完成課內(nèi)156學(xué)分,及課外實(shí)踐8學(xué)分,軍事訓(xùn)練考核合格,通過全國英語四級(jí)考試(CET-4)),通過《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,方可獲得學(xué)位證和畢業(yè)證。
五、專業(yè)分流方案
1、分流時(shí)間:第一學(xué)年小學(xué)期內(nèi)完成分流。
2、分流方案:統(tǒng)一執(zhí)行機(jī)械工程學(xué)院針對(duì)機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的分流方案。
(1)學(xué)生填報(bào)專業(yè)分流意向。主要在機(jī)械類四個(gè)專業(yè)中進(jìn)行分流,同時(shí)也可跨專業(yè)大類分流;
(2)對(duì)于志愿分流到本專業(yè)且滿足接受基本條件的學(xué)生(包括來自其他專業(yè)大類的申報(bào)學(xué)生),按照綜合成績排序擇優(yōu)錄取。未被錄取者在專業(yè)大類內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑;
(3)志愿跨專業(yè)大類分流,但未被所報(bào)專業(yè)錄取的學(xué)生,重新在機(jī)械專業(yè)大類內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑分流。
六、專業(yè)大類基礎(chǔ)課程
機(jī)械工程概論、機(jī)械工程制圖、工程材料及制造工藝、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、Web編程技術(shù)、Java程序設(shè)計(jì)。
七、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
軍事訓(xùn)練;
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、電工電子課程設(shè)計(jì);專業(yè)課程綜合實(shí)驗(yàn);
基本技能訓(xùn)練:包括金工實(shí)習(xí)和工程綜合訓(xùn)練;
工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐:包括寒暑假企業(yè)實(shí)習(xí)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、科研訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、學(xué)科競賽等;
專業(yè)實(shí)習(xí);
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文);
社會(huì)實(shí)踐。
培養(yǎng)方案原文:http://cmsm.xjtu.edu.cn/uploadfile/2016/1108/20161108105819123.doc
西安交通大學(xué)

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