武漢外語外事職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)部軟件技術(shù)專業(yè)介紹 正文

Java軟件開發(fā)方向
    1、培養(yǎng)目標(biāo)
    培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代軟件工程的基本理論及專業(yè)知識；掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)方法；掌握java主流軟件開發(fā)平臺和軟件開發(fā)技術(shù)；熟練使用java主流軟件開發(fā)工具、運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法和技術(shù)解決問題；具有較強(qiáng)的軟件開發(fā)實(shí)踐能力和技術(shù)創(chuàng)新能力，以及較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的高素質(zhì)的技能型、應(yīng)用型人才。
    2、主要課程
        Python程序設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、MySQL數(shù)據(jù)庫、HTML5+CSS3靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、JavaScript+JQuery編程基礎(chǔ)、Java Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、Ajax+BootStrap前端框架應(yīng)用、JavaEE輕量級SSH框架應(yīng)用開發(fā)、SSM、Android開發(fā)、軟件測試、企業(yè)項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)。
      3、就業(yè)前景
Java一直都是穩(wěn)居排行榜第一的語言，在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)行業(yè)里，Java軟件開發(fā)的工程師的縱需求量可以達(dá)到百分之六十以上，同時Java軟件工程師的薪水相比較高，對于有三到五年的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)工程師來說，能夠達(dá)到年薪15萬的薪資。隨著我國信息化的發(fā)展越來越快，Java軟件開發(fā)工程的需求量越來越多，軟件技術(shù)畢業(yè)生可勝任各型公司、企事業(yè)單位等從事Java程序員、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、Java網(wǎng)站開發(fā)工程師、項(xiàng)目配置管理員、Java軟件技術(shù)支持工程師、軟件測試工程師、Android開發(fā)、需求工程師等。
 
    二、C#/.Net軟件開發(fā)方向
    1、培養(yǎng)目標(biāo)
    圍繞互聯(lián)網(wǎng)+、新興技術(shù)行業(yè)帶來的Web前端開發(fā)技能人才需求，以企業(yè)用人為導(dǎo)向，以崗位技能和綜合素質(zhì)為核心，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)與設(shè)計(jì)工作，精通.NET軟件開發(fā)平臺，掌握C#語言及Web編程技術(shù)，熟悉國際流行的軟件開發(fā)流程及規(guī)范，具備良好職業(yè)素養(yǎng)的軟件技術(shù)專業(yè)高端技能型人才。
    2、主要課程
    Python程序設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、SQL server數(shù)據(jù)庫、HTML5+CSS3靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、C#面向?qū)ο蟾呒壘幊獭inForm技術(shù)應(yīng)用及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、JavaScript+JQuery編程基礎(chǔ)、Asp.Net網(wǎng)站制作及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、ASP.NET-MVC編程技術(shù)及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、Ajax+BootStrap前端框架應(yīng)用、動態(tài)網(wǎng)頁高級項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、管理系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、軟件測試。
    3、就業(yè)前景
    我國信息化人才培養(yǎng)還處于發(fā)展階段，導(dǎo)致社會實(shí)際需求人才基數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于信息化人才的培養(yǎng)基數(shù)，我國目前對軟件人才的需求已達(dá)20萬并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內(nèi)合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給。C#\.net軟件工程師不僅IT專業(yè)企業(yè)需要，廣大的非IT企業(yè)也需要，前景是非常樂觀。學(xué)生畢業(yè)后能夠選擇的崗位有：網(wǎng)頁制作、.NET軟件開發(fā)工程師、前端設(shè)計(jì)工程師、ASP.NET網(wǎng)站工程師、.NET軟件開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫工程師，產(chǎn)品經(jīng)理等。
 
    三、測試方向
    1、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)方向以培養(yǎng)學(xué)生具備國際先進(jìn)水平的軟件測試能力為特色，在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)理論知識，漸進(jìn)地掌握基本軟件開發(fā)技術(shù)及各類軟件測試技術(shù)的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的軟件測試能力的培養(yǎng)。目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)軟件工程需求，具備計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)研發(fā)能力，能夠從事計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、部署及維護(hù)等工作的工程型技術(shù)人才，并能跟蹤軟件測試領(lǐng)域新理論、新知識、新技能的高端綜合型人才。
        2、主要課程
    python程序設(shè)計(jì)、MySQL數(shù)據(jù)庫、Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，HTML5+CSS3靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、JavaScript編程基礎(chǔ)、軟件測試工具與實(shí)踐、基于JMeter自動化測試、滲透測試、GUI設(shè)計(jì)及測試、軟件開發(fā)與系統(tǒng)測試實(shí)訓(xùn)、軟件測試綜合實(shí)訓(xùn)、軟件質(zhì)量管理、軟件工程與項(xiàng)目管理。
    3、就業(yè)前景
    國內(nèi)測試人才缺口超過30萬，且逐年遞增，已成為我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸之一，各行各業(yè)都需要，尤其是IT、金融、手游，軟件測試也是軟件開發(fā)企業(yè)必不可少的質(zhì)量監(jiān)控部門，學(xué)了軟件測試可以從事IT行業(yè)、軟件企業(yè)、系統(tǒng)集成公司、各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)的應(yīng)用軟件測試技術(shù)工作，主要崗位有：軟件測試工程師、資深測試工程師、網(wǎng)站維護(hù)技術(shù)人員、應(yīng)用測試工程師、開發(fā)工程師、質(zhì)量工程師、項(xiàng)目管理工程師、技術(shù)支持工程師。
 
    四、人工智能技術(shù)應(yīng)用方向
    1、培養(yǎng)目標(biāo)
    培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，能夠較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線崗位需要的，面向金融、醫(yī)療、制造、政府等部門的數(shù)據(jù)科學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)保護(hù)、人工智能運(yùn)維等相關(guān)工作崗位，具有人工智能理論基礎(chǔ)知識，掌握人工智能技術(shù)的基本技能，了解人工智能技術(shù)應(yīng)用框架與其生態(tài)系統(tǒng)，具有較高綜合素質(zhì)與良好職業(yè)素養(yǎng)，能從事人工智能應(yīng)用相關(guān)基礎(chǔ)工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
    2、主要課程
    人工智能技術(shù)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Java編程技術(shù)、MySQL數(shù)據(jù)庫、Python編程、Linux操作系統(tǒng)、HTML5網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、Hadoop技術(shù)、Python爬蟲技術(shù)、Python數(shù)據(jù)可視化、人工智能項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、自然語言處理。
    3、就業(yè)前景
        大智慧大未來 讓世界充滿AI，中國人工智能發(fā)展迅猛，中國政府也高度重視人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。2017年全球新興人工智能項(xiàng)目中，中國占據(jù)51%，數(shù)量上已經(jīng)超越美國。但全球人工智能人才儲備，中國卻只有5%左右，互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字時代，人工智能的人才缺口巨大。本專業(yè)學(xué)員就業(yè)包括人工智能應(yīng)用工程師、智能可視化工程師、人工智能分析工程師、AI運(yùn)維工程師、AI測試工程師、AI研發(fā)工程師、AI產(chǎn)品工程師。

武漢科技大學(xué)

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