2021武漢工程大學(xué)普通生物學(xué)研究生考試大綱 正文

武漢工程大學(xué)2021年碩士研究生入學(xué)考試
《普通生物學(xué)》考試大綱
 一、考試內(nèi)容
1 緒論：生物界與生物學(xué)
    1．1  生物的特征
    1．2  生物界是一個(gè)多層次的組構(gòu)系統(tǒng)
    1．3  把生物界劃分為5個(gè)界
2 生命的化學(xué)基礎(chǔ)
    2．1  原子和分子
    2．2  組成細(xì)胞的生物大分子
    2．3  糖類(lèi)
    2．4  脂質(zhì)
    2．5  蛋白質(zhì)
    2．6  核酸
3 細(xì)胞結(jié)構(gòu)
    3．1  細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
    3．2  真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
    3．3  生物膜——流動(dòng)鑲嵌模型
4 細(xì)胞代謝
    4．1  能與細(xì)胞
    4．2  酶
    4．3  物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)
    4．4  細(xì)胞呼吸
    4．5  光合作用
5 細(xì)胞的分裂和分化
    5．1  細(xì)胞周期與有絲分裂
    5．2  減數(shù)分裂將染色體數(shù)由2n減為n
5．3  個(gè)體發(fā)育中的細(xì)胞
6 高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能
    6．1  動(dòng)物是由多層次的結(jié)構(gòu)所組成的
    6．2  動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)
    6．3  動(dòng)物的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境
7 營(yíng)養(yǎng)與消化
    7．1  營(yíng)養(yǎng)
    7．2  動(dòng)物處理食物的過(guò)程
    7．3  人的消化系統(tǒng)及其功能
7．4  脊椎動(dòng)物消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)食物的適應(yīng)
8 血液與循環(huán)
    8．1  人和動(dòng)物體內(nèi)含有大量的水
    8．2  血液的結(jié)構(gòu)與功能
    8．3  哺乳動(dòng)物的心臟血管系統(tǒng)
9 氣體交換與呼吸
    9．1  人的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
10內(nèi)環(huán)境的控制
    10．1  體溫調(diào)節(jié)
    10．2  滲透調(diào)節(jié)與排泄
11免疫系統(tǒng)與免疫功能
    11．1  人體對(duì)抗感染的非特異性防衛(wèi)
    11．2  特異性反應(yīng)(免疫應(yīng)答)
    11．3  免疫系統(tǒng)的功能異常
12內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)
    12．1  體液調(diào)節(jié)的性質(zhì)
    12．2  脊椎動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)
    12．3  激素與穩(wěn)態(tài)
13神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)
    13．1  神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能
13．2  神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
14生殖與胚胎發(fā)育
    14．1  有性生殖與無(wú)性生殖
    14．2  人類(lèi)的生殖
14．3  人類(lèi)胚胎的發(fā)育
15植物的結(jié)構(gòu)和生殖
    15．1  植物的結(jié)構(gòu)和功能
    15．2  植物的生長(zhǎng)
    15．3  植物的生殖和發(fā)育
16植物的營(yíng)養(yǎng)
    16．1  植物對(duì)養(yǎng)分的吸收和運(yùn)輸
    16．2  植物的營(yíng)養(yǎng)與土壤
17植物的調(diào)控系統(tǒng)
    17．1  植物激素
    17．2  植物的生長(zhǎng)響應(yīng)和生物節(jié)律
17．3  植物對(duì)食植動(dòng)物和病菌的防御
18遺傳的基本規(guī)律
    18．1  遺傳的第一定律
    18．2  遺傳的第二定律
    18．3  孟德?tīng)柖傻臄U(kuò)展簡(jiǎn)介
    18．4  多基因決定的數(shù)量性狀
    18．5  遺傳的染色體學(xué)說(shuō)
    18．6  遺傳的第三定律——連鎖交換定律
    18．7  細(xì)胞質(zhì)遺傳
19基因的分子生物學(xué)
    19．1  遺傳物質(zhì)是DNA(或RNA)的證明
19．2  DNA復(fù)制
    19．3  遺傳信息流是從DNA到RNA到蛋白質(zhì)
19．4  基因突變
20基因表達(dá)調(diào)控
    20．1  基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞特異性的基礎(chǔ)
    20．2  原核生物的基因表達(dá)調(diào)控
    20．3  真核生物的基因表達(dá)調(diào)控
20．4  發(fā)育是在基因調(diào)控下進(jìn)行的
21重組DNA技術(shù)簡(jiǎn)介
    21．1  基因工程的相關(guān)技術(shù)
    21．2  基因工程主要的工具酶
    21．3  基因克隆的質(zhì)粒載體
    21．4  重組DNA的基本步驟
    21．5  基因工程的應(yīng)用及其成果簡(jiǎn)介
    21．6  遺傳工程的風(fēng)險(xiǎn)和倫理學(xué)問(wèn)題
22人類(lèi)基因組
    22．1  人類(lèi)基因組及其研究
    22．2  人類(lèi)遺傳性疾病
22．3  癌基因與惡性腫瘤
23達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微進(jìn)化
    23．1  進(jìn)化理論的創(chuàng)立：歷史和證據(jù)
    23．2  生物的微進(jìn)化
24物種形成
    24．1  物種概念
    24．2  物種形成的方式
25宏進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)生
    25．1  研究宏進(jìn)化依據(jù)的科學(xué)材料
    25．2  生物的宏進(jìn)化
25．3  生物的系統(tǒng)發(fā)生
26生命起源及原核和原生生物多樣性的進(jìn)化
    26．1  生命的起源
    26．2  原核生物多樣性的進(jìn)化
    26．3  處于生物與非生物之間的病毒
    26．4  原生生物多樣性的進(jìn)化
27植物和真菌多樣性的進(jìn)化
    27．1  植物可能由綠藻進(jìn)化而來(lái)
    27．2  植物適應(yīng)陸地生活的進(jìn)化
    27．3  真菌多樣性的進(jìn)化
28生物與環(huán)境
    28．1  環(huán)境與生態(tài)因子
    28．2  生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系
    28．3  生物與生物之間的相互關(guān)系
29種群的結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié)
    29．1  種群的概念和特征
    29．2  種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)
29．3  種群的數(shù)量調(diào)節(jié)
30群落的結(jié)構(gòu)、類(lèi)型及演替
    30．1  群落的結(jié)構(gòu)和主要類(lèi)型
    30．2  物種在群落中的生態(tài)位
    30．3  群落的演替及其實(shí)例
31生態(tài)系統(tǒng)及其功能
    31．1  生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)
    31．2  生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力
    31．3  生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
    31．4  人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1、考試方式：閉卷，筆試
2、考試時(shí)間：3小時(shí)
3、考試總分：150分
4、題型及分值：
名詞解釋約30分；填空題約30分；選擇題約20分；計(jì)算題約10分；問(wèn)答題約60分。
三、參考書(shū)
1、吳相鈺等主編。陳閱增普通生物學(xué)（第三版）。高等教育出版社，2009。
2、陳閱增主編。普通生物學(xué)—生命科學(xué)通論。高等教育出版社，1997。
 

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