語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)介紹

 

 

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)（學(xué)科代碼：050102）是中國(guó)語言文學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一。它是研究人類語言的基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用的學(xué)科。此專業(yè)以中國(guó)境內(nèi)語言為研究重點(diǎn)，分析、歸納人類語言的發(fā)展和內(nèi)在規(guī)律。

 

 

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

 

主要培養(yǎng)掌握語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較豐富的語言理論、語言類型、語言應(yīng)用、語言教學(xué)、語言學(xué)史等方面的知識(shí)和良好的口頭、文字表達(dá)技能，熟練地掌握一門外國(guó)語閱讀翻譯專業(yè)書刊，并利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交流學(xué)術(shù)信息檢索科技情報(bào)的能力，并能夠從事與此專業(yè)相關(guān)的高級(jí)專門人才。

 

 

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)就業(yè)方向

 

就業(yè)前景：

 

 

此專業(yè)的畢業(yè)生很多到對(duì)外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)從事對(duì)外漢語教學(xué)工作，對(duì)外漢語教學(xué)的工資相對(duì)較高，是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展方向。另外不少到高校、科研單位從事教學(xué)和研發(fā)。因?yàn)檎Z言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)屬于文學(xué)，畢業(yè)生可以報(bào)社、出版社等從事文字編輯，還可以到各大網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。

 

 

相關(guān)證書：

 

 

對(duì)外漢語教師資格證、編輯職業(yè)資格證

 

 

 

漢語國(guó)際教育專業(yè)介紹

 

漢語國(guó)際教育碩士（專業(yè)學(xué)位）（學(xué)科代碼：045300）培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國(guó)際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

 

“漢語國(guó)際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡(jiǎn)稱MTCSOL。

 

漢語國(guó)際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力。能在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)。在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。 2013年國(guó)家專業(yè)目錄中對(duì)外漢語更為漢語國(guó)際教育。

 

就業(yè)去向

 

首先是國(guó)內(nèi)或國(guó)外對(duì)外漢語教師。其次是國(guó)家政府機(jī)構(gòu)中涉外職能部門、各專業(yè)外貿(mào)機(jī)構(gòu)、合資及外資企業(yè)、傳播媒體（如報(bào)社、電視臺(tái)）等。最后可以在國(guó)內(nèi)初高中任語文或外語教師?？梢栽诳鬃訉W(xué)院任教，從事對(duì)外文化傳播工作。

 

 

漢語言文字學(xué)專業(yè)介紹

 

漢語言文字學(xué)專業(yè)是中國(guó)語言文學(xué)類的研究生專業(yè)，是研究漢民族語言文字的歷史、現(xiàn)狀及其內(nèi)在規(guī)律的一門學(xué)科。研究漢語發(fā)展的歷史，它的起源，它的興盛與發(fā)展，也就是研究漢民族和漢民族文化的起源、發(fā)展和未來?，F(xiàn)代漢語建立于古代漢語的基礎(chǔ)之上，又是當(dāng)代中國(guó)人思維、交流和表達(dá)的主要工具，因此，對(duì)現(xiàn)代漢語的語音、語法、詞匯、修辭的構(gòu)成規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究也是本學(xué)科的重要內(nèi)容。

  

培養(yǎng)目標(biāo)

  

漢語言文字學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的語言學(xué)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)、寬厚的漢語言文字學(xué)專門知識(shí)，較高的語言文字研究水平和較強(qiáng)的應(yīng)用能力，德智體全面發(fā)展的高層次專門人才。學(xué)位獲得者可以從事高校教學(xué)、科研工作，或在新聞、出版、文化、黨政管理等部門從事理論宣傳、編輯出版等工作。

 

研究方向

 

現(xiàn)代漢語、古代漢語、漢語方言、漢語史、漢語詞匯學(xué)、現(xiàn)代漢語語法修辭、音韻文字訓(xùn)詁、中古漢語詞匯語法、漢語語音學(xué)、漢字信息處理、對(duì)外漢語教學(xué)。

 

漢語言專業(yè)考研方向4：文藝學(xué)

 

 

文藝學(xué)（學(xué)科代碼：050101）是一門以文學(xué)為對(duì)象，以揭示文學(xué)基本規(guī)律，介紹相關(guān)知識(shí)為目的的學(xué)科。

 

 

研究文學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律的科學(xué)，屬于社會(huì)科學(xué)范疇。文藝學(xué)是文學(xué)實(shí)踐的理論總結(jié)，又受到文學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正，并給文學(xué)實(shí)踐以指導(dǎo)。文藝學(xué)有三個(gè)主要組成部分：文學(xué)理論、文學(xué)史、文學(xué)批評(píng)。文藝學(xué)三個(gè)部分緊密聯(lián)系、互相包容，組成一個(gè)有機(jī)整體。文學(xué)理論既從文學(xué)史和文學(xué)批評(píng)中吸收養(yǎng)分以促使自己理論體系的形成，又給文學(xué)史和文學(xué)批評(píng)提供一定的理論觀點(diǎn)、方法、準(zhǔn)則和范疇；文學(xué)批評(píng)不但接受文學(xué)理論的指導(dǎo)，而且以對(duì)文學(xué)史規(guī)律的認(rèn)識(shí)作為自己的根基；文學(xué)史家若沒有正確的文學(xué)理論觀點(diǎn)，不會(huì)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)判文學(xué)作品，就不可能進(jìn)行科學(xué)的文學(xué)史研究。

 

文藝學(xué)屬于中國(guó)語言文學(xué)類的核心學(xué)科，屬于文學(xué)門類，不是藝術(shù)學(xué)。

 

培養(yǎng)目標(biāo)

 

1. 本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生全面、準(zhǔn)確地掌握馬克思主義的基本理論，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，政治素質(zhì)和思想素質(zhì)達(dá)到高水平的學(xué)生。

 

2. 掌握扎實(shí)的漢語文學(xué)一級(jí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在文藝學(xué)方面掌握?qǐng)?jiān)實(shí)、全面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，并且學(xué)有專長(zhǎng)，具有創(chuàng)造性研究精神，能夠從事文學(xué)理論研究和文學(xué)批評(píng)工作及本專業(yè)較高層次的教學(xué)工作。

 

3. 掌握一門外語，具有較熟練的聽、讀、譯能力，能夠直接閱讀外文信息資料，并利用外文資料進(jìn)行科學(xué)研究工作。

 

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

 

研究文學(xué)及其規(guī)律的科學(xué)統(tǒng)稱為文藝學(xué)，也叫文學(xué)學(xué)。文藝學(xué)是研究文學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律的科學(xué)，屬于社會(huì)科學(xué)范疇。文藝學(xué)是文學(xué)實(shí)踐的理論總結(jié)，又受到文學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正，并給文學(xué)實(shí)踐以指導(dǎo)。