南華大學(xué)考研專業(yè)介紹：應(yīng)用化學(xué) 正文

一、學(xué)科概況
　　應(yīng)用化學(xué)是一級學(xué)科化學(xué)工程與技術(shù)下的二級學(xué)科。應(yīng)用化學(xué)是研究如何將當(dāng)今化學(xué)研究成果迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)用產(chǎn)品的應(yīng)用型專業(yè)。其與人類的衣、食、住、行及當(dāng)今所有高新技術(shù)都有著密切的關(guān)系，是21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的技術(shù)領(lǐng)域，具有廣闊的發(fā)展天地和發(fā)展前景。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)化學(xué)、化工方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，通過專業(yè)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文等專業(yè)基本技能的訓(xùn)練后，具備運(yùn)用所學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
　　本學(xué)科畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
　　1、掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識；
　　2、掌握無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程及化工制圖的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實(shí)驗(yàn)技能；
　　3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
　　4、了解國家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)品、知識產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī)；
　　5、了解化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動態(tài)，以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；
　　6、掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
　　7、熟練掌握實(shí)驗(yàn)室的各種儀器，并且能夠利用各種儀器完成系列的物質(zhì)檢驗(yàn)，產(chǎn)品分析，等常規(guī)處理方法。
三、就業(yè)方向
　　就業(yè)前景：
　　近年來，由于應(yīng)用化學(xué)專業(yè)研究生受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的全方位訓(xùn)練，使其具有很強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，所以成為了個個領(lǐng)域爭搶的專業(yè)人才。本專業(yè)碩士生畢業(yè)之前就找好單位的占很大比例，主要的就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等等。所以總體來講應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。
　　應(yīng)用化學(xué)畢業(yè)研究生主要在以下幾個方向工作：
　　1、在精細(xì)化工相關(guān)企事業(yè)單位、商貿(mào)公司從事技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)服務(wù)等工作。
　　2、到相關(guān)行業(yè)從事化學(xué)品的應(yīng)用研發(fā)、安全管理、質(zhì)量檢測等工作。
四、研究方向
　　(01)精細(xì)化學(xué)品合成及應(yīng)用
　　(02)功能材料合成與應(yīng)用
　　(03)核應(yīng)用化學(xué)
五、相關(guān)職位
　　工程技術(shù)員，應(yīng)用化學(xué)技術(shù)人員，化學(xué)應(yīng)用工程師，研發(fā)中心－高級化學(xué)工程師，油田化學(xué)工程師，咸味香精技術(shù)應(yīng)用工程師，乳品技術(shù)應(yīng)用工程師，研究實(shí)驗(yàn)員

南華大學(xué)

本文來源：http://m.zhangjiajieline.cn/usc/yanjiushengzhuanye_108949.html