天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)電子工程學(xué)院簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-22 編輯:考研派小莉 推薦訪(fǎng)問(wèn):
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)電子工程學(xué)院簡(jiǎn)介

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天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)電子工程學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

電子工程學(xué)院現(xiàn)設(shè)有通信工程、電子信息工程、微電子科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程和應(yīng)用電子技術(shù)教育(技校生源)6個(gè)本科專(zhuān)業(yè),具有信號(hào)與信息處理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán),共有全日制在校本科生、研究生及留學(xué)生2500余人,主要培養(yǎng)既有電子信息技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)、光電子技術(shù)和應(yīng)用電子技術(shù)等領(lǐng)域?qū)I(yè)理論知識(shí),又有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的“雙證書(shū)、一體化”職教師資和高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)院擁有“天津市現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)控制技術(shù)工程中心”科技創(chuàng)新平臺(tái),建有“天線(xiàn)與信息處理”校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和其他專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu),還與中國(guó)科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所聯(lián)合建立了“遙感信息處理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”,與日本東京理科大學(xué)聯(lián)合建立了“先進(jìn)光磁電材料研究中心”,與中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程研究所合作建立了“博士后聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”。
 
學(xué)院擁有一批高素質(zhì)、高學(xué)歷的師資隊(duì)伍。其中,教授、副教授占學(xué)院專(zhuān)任教師的51%;擁有博士學(xué)位的教師占專(zhuān)任教師的42%以上。近年來(lái),學(xué)院承擔(dān)科研項(xiàng)目數(shù)量大幅增加,項(xiàng)目級(jí)別不斷提升,科研經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長(zhǎng),科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn),在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文數(shù)逐年增加,在教學(xué)改革方面也不斷地進(jìn)行著大膽的探索。
 
學(xué)院始終堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的辦學(xué)方針。堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和滿(mǎn)足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,注重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐鍛煉,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在95%以上,許多畢業(yè)生已成為相關(guān)行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)管理人才。本科畢業(yè)生中考取碩士研究生比例較高,其中包括清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校。
 
2013起年電子工程學(xué)院部分專(zhuān)業(yè)(電子信息工程、通信工程)按電子信息類(lèi)大類(lèi)招生,實(shí)行“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的大類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式。在學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課及電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、EDA技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)、通信原理、高頻電子線(xiàn)路、電路CAD等電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)上,可依據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人意愿等選擇專(zhuān)業(yè),進(jìn)行專(zhuān)業(yè)階段培養(yǎng)。
 
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

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