天水師范學(xué)院生物工程與技術(shù)學(xué)院2023年學(xué)科教學(xué)(生物)教育碩士招生簡章
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天水師范學(xué)院生物工程與技術(shù)學(xué)院2023年學(xué)科教學(xué)(生物)教育碩士招生簡章 正文
2023年學(xué)科教學(xué)(生物)教育碩士招生簡章生物工程與技術(shù)學(xué)院成立于2014年。學(xué)院現(xiàn)有生物科學(xué),生物技術(shù),生物制藥和食品質(zhì)量與安全等四個全日制本科專業(yè),以及學(xué)科教學(xué)(生物)和生物與醫(yī)藥兩個專業(yè)碩士學(xué)位點。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師48人,其中教授10人,副教授30人,碩士生導(dǎo)師17人,30人具有博士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有甘肅省農(nóng)業(yè)固體廢棄物資源化利用重點實驗室、甘肅省大櫻桃技術(shù)創(chuàng)新中心、甘肅省農(nóng)村綠色發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、甘肅省高校農(nóng)業(yè)微生物重點實驗室、中國-白俄羅斯生態(tài)環(huán)境研究院等5個省廳級科研平臺。
學(xué)院教師共承擔(dān)科研項目200余項,其中,國家自然科學(xué)基金項目20余項,國家林業(yè)局科技項目5項,農(nóng)業(yè)部重大專項子項目1項,省級科研項目60余項。在果樹栽培、養(yǎng)殖業(yè)、微環(huán)境治理及食品安全檢測等領(lǐng)域與當(dāng)?shù)囟嗉移髽I(yè)深度合作,并取得了初步成效。學(xué)院教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)濃郁,積極探索服務(wù)地方基礎(chǔ)教育和產(chǎn)業(yè)的教學(xué)科研新模式,努力培養(yǎng)與行業(yè)直接對接的技術(shù)技能型人才。
二、學(xué)位點簡介
本學(xué)位點點圍繞基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要,依托天水市第一中學(xué)教育教學(xué)研究基地,構(gòu)建了 “2+20(校內(nèi))+20(聯(lián)合培養(yǎng)基地)+2”的培養(yǎng)模式,將“集中實踐與分段實踐”、“校內(nèi)實訓(xùn)與校外實踐”、“理論教學(xué)與實踐教學(xué)”、“實踐教學(xué)與論文工作”相結(jié)合。充分實現(xiàn)了教育教學(xué)能力的校內(nèi)到校外轉(zhuǎn)化、理論到實踐轉(zhuǎn)化、學(xué)習(xí)到應(yīng)用轉(zhuǎn)化。擁有甘肅省教學(xué)名師1名,承擔(dān)國家和省部級項目10項。本專業(yè)共招生研究生48人,已畢業(yè)35人,其中2人獲國家獎學(xué)金,1人次獲全國全日制教育碩士學(xué)科教學(xué)(生物)專業(yè)教學(xué)技能大賽二等獎;2人次獲全國教學(xué)技能大賽三等獎。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
圍繞基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要,著力培養(yǎng)具有較高教師職業(yè)品質(zhì),掌握現(xiàn)代教育理論,具有較強(qiáng)的生物學(xué)科教育教學(xué)實踐能力、教學(xué)研究能力和學(xué)科專業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)的現(xiàn)代中學(xué)生物骨干教師。具體要求為:
(一)熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表,具有良好的教師職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。
(二)具有良好的生物學(xué)科學(xué)識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ),了解生物學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
(三)具有較強(qiáng)的教育實踐能力,能勝任生物教育教學(xué)工作,在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運用所學(xué)理論和方法,熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),解決教育教學(xué)中的實際問題;能理論結(jié)合實踐,發(fā)揮自身優(yōu)勢,勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)和管理工作。
(四)熟悉基礎(chǔ)教育課程改革,掌握基礎(chǔ)教育生物課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識與能力。
(五)能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
四、學(xué)習(xí)年限及學(xué)習(xí)方式
學(xué)習(xí)年限一般為3年。采用全日制學(xué)習(xí)和學(xué)分制管理。
五、研究方向
中學(xué)生物教學(xué)。
六、招生對象
應(yīng)往屆具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員,所修專業(yè)為生物或相近專業(yè),年齡一般不超過40周歲。
七、主干課程
課程體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則,分為學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、實踐教學(xué)四個模塊??倢W(xué)分不少于36學(xué)分。
專業(yè)主干課程包括:生物課程與教材研究、生物教學(xué)設(shè)計與實施、生物學(xué)科教育測量與評價、生物學(xué)科基礎(chǔ)與前沿專題、生物教育教學(xué)研究方法。
八、培養(yǎng)環(huán)境及培養(yǎng)方式
在優(yōu)質(zhì)中學(xué)建立穩(wěn)定的聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地,以生物教學(xué)名師為依托建立研究生工作站。重視理論與實踐相結(jié)合,實行雙導(dǎo)師制,校內(nèi)外導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究工作。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式與方法,在教學(xué)中注重實踐與反思,采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式;注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合,關(guān)注學(xué)生的主動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí);充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,開展線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式教學(xué)。
九、學(xué)位授予
(一)學(xué)位論文選題與本學(xué)科領(lǐng)域和本專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)相一致,來源于基礎(chǔ)教育學(xué)校的教育、教學(xué)和管理的實際問題。
(二)學(xué)位論文符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價值,論文的形式可以多樣化,如專題研究論文、調(diào)查研究報告、實驗研究報告和案例研究報告等。論文正文部分字?jǐn)?shù)不少于2萬字。
(三)論文評閱人和答辯委員會成員中,至少有一名具有高級職稱的基礎(chǔ)教育學(xué)校的教師或教學(xué)研究人員。
(四)修滿規(guī)定學(xué)分,并通過論文答辯者,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核,授予教育碩士專業(yè)學(xué)位,同時獲得碩士畢業(yè)證書。
十、學(xué)科教學(xué)(生物)初試、復(fù)試、加試考試科目及參考書目
1、初試考試科目
專業(yè)、領(lǐng)域名稱(代碼) |
招生 計劃 |
考試科目 | 復(fù)試科目 | 同等學(xué)歷或跨專業(yè)考生加試科目 |
045107學(xué)科教學(xué)(生物) 00不區(qū)分研究方向 |
12 |
①思想政治理論101 ②英語二204 ③教育綜合333 ④生物教學(xué)論842 |
普通生物學(xué) |
1.細(xì)胞生物學(xué) 2.植物生物學(xué) |
學(xué)科領(lǐng)域 | 考試科目 | 參考書目 |
學(xué)科教學(xué)(生物) | 生物教學(xué)論 | 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》(第三版),劉恩山主編,高等教育出版社。 |
學(xué)科領(lǐng)域 | 考試科目 | 參考書目 |
學(xué)科教學(xué)(生物) | 普通生物學(xué) | 《陳閱增普通生物學(xué)》(第四版),吳相鈺主編,高等教育出版社。 |
學(xué)科領(lǐng)域 | 考試科目 | 參考書目 |
學(xué)科教學(xué)(生物) |
1.細(xì)胞生物學(xué) 2.植物生物學(xué) |
1.《細(xì)胞生物學(xué)》(第五版),翟中和主編,高等教育出版社。 2.《植物生物學(xué)》(第四版),周云龍主編,高等教育出版社。 |
(一)面試要求
1.復(fù)試分?jǐn)?shù)線以2023年國家B類地區(qū)初試成績基本要求為依據(jù)。
2.第一志愿報考我校初試成績達(dá)到國家B類地區(qū)初試成績基本要求的考生經(jīng)資格審查合格均可進(jìn)入復(fù)試,復(fù)試、加試成績達(dá)到60分以上、綜合面試合格、熱愛教師教育事業(yè)者可優(yōu)先錄取。
3.調(diào)劑考生由研究生處同我院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對考生的學(xué)科背景等做進(jìn)一步的考察與核實的基礎(chǔ)上確定復(fù)試名單,復(fù)試比例至少應(yīng)達(dá)到招生規(guī)模的120%,調(diào)劑考生不參與排名,不享受我校2023年教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)惠政策。
(二)計分權(quán)重
1.堅持初試成績與復(fù)試成績并重,擇優(yōu)錄取,寧缺勿濫。
2.錄取排序成績換算辦法:錄取排序成績=初試成績(政治成績+外語成績+業(yè)務(wù)課總成績÷1.5)÷4×0.6+復(fù)試成績÷2×0.4。最終錄取名單按錄取排序成績由高到低依次確定。擬錄取名單在復(fù)試工作結(jié)束后公示。
3.未參加復(fù)試、復(fù)試、加試科目中的任何一門成績低于60分、思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核結(jié)果不合格者,均視為復(fù)試不合格,不予錄取。
4.任何時候一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有不符合報考條件、考試違紀(jì)、作弊、身體或思想品德狀況等不符合要求的考生,或者發(fā)現(xiàn)通過弄虛作假取得初試、復(fù)試及錄取資格的考生,一律不予錄取。已經(jīng)錄取的,取消錄取資格。
十二、聯(lián)系方式
通訊地址:甘肅省天水市秦州區(qū)藉河南路天水師范學(xué)院生物工程與技術(shù)學(xué)院
郵政編碼:741000
聯(lián)系部門:天水師范學(xué)院生物工程與技術(shù)學(xué)院
辦公地點:天水師范學(xué)生物工程與技術(shù)學(xué)院316室
聯(lián)系電話:0938-8364219
E-mail:736798187@qq.com
網(wǎng)址:http://swgc.tsnu.edu.cn/
天水師范學(xué)院
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