四川大學(xué)華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院生理學(xué)系簡介

發(fā)布時(shí)間:2020-06-01 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
四川大學(xué)華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院生理學(xué)系簡介

四川大學(xué)華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院生理學(xué)系簡介內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

四川大學(xué)華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院生理學(xué)系簡介 正文

生理學(xué)教研室

 

發(fā)布時(shí)間:2016-06-03      作者:學(xué)院辦公室      審核:      編輯:      點(diǎn)擊:2906
四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心(原華西醫(yī)科大學(xué))生理學(xué)教研室歷史悠遠(yuǎn)。早在上世紀(jì)初就由加拿大人啟爾道(O.Kilborn)開設(shè)了生理學(xué)課程,其子啟真道(L. Kilborn)于1921開始擔(dān)任華西生理系講師,并出任首任生理系主任。在啟爾道、啟真道父子兩代人的努力下,當(dāng)時(shí)的華西生理學(xué)系擁有中國西部最好的代謝研究實(shí)驗(yàn)室??谷諔?zhàn)爭時(shí)期,中國生理學(xué)界許多知名教授,如蔡翹、吳襄、徐豐彥等都曾在我校從事生理學(xué)教學(xué)及科研工作。這些著名生理學(xué)前輩對我們后來的生理學(xué)課程建設(shè)及學(xué)科發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,也為我室后來在國內(nèi)生理學(xué)界擁有一定的學(xué)術(shù)地位和影響力奠定了基礎(chǔ)。解放后,在歷屆主任諸相堯、薛振南、柴慧霞、藍(lán)庭劍、楊世若、謝楊高、曾懷德、鄭煜教授和現(xiàn)任主任岳利民教授領(lǐng)導(dǎo)下,華西生理教研室的教學(xué)和科研工作都有了長足發(fā)展。
近些年,通過培養(yǎng)和引進(jìn),本教研室現(xiàn)已逐步形成了一支年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿活力、相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。教研室現(xiàn)共有正式職工11人,其中教授3人,副教授2人,講師5人,實(shí)驗(yàn)員1人,7人擁有博士學(xué)位,7人具有國外教育培訓(xùn)經(jīng)歷。鄭煜教授獲國務(wù)院政府特殊津貼、是四川省有突出貢獻(xiàn)的專家、四川省學(xué)術(shù)帶頭人、四川省教學(xué)名師,寶鋼教師獎(jiǎng);岳利民教授為四川省有突出貢獻(xiàn)的專家,四川省衛(wèi)生廳學(xué)術(shù)帶頭人、四川大學(xué)教學(xué)名師、四川大學(xué)唐立新教學(xué)名師。
多年來,教學(xué)工作始終被放在教研室工作頭等重要的位置,在教學(xué)內(nèi)容、教材建設(shè)、教學(xué)方式及教學(xué)條件改善等各方面都開展了卓有成效的工作。為了提高生理學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才的需要,我們進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革實(shí)踐。率先在醫(yī)學(xué)生中開展了“以病案為基礎(chǔ)的教學(xué)”及與專業(yè)問題結(jié)合的學(xué)習(xí)和討論。教研室還是我校機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的主要參與單位之一,我們聯(lián)合病理生理和藥理學(xué)教研室一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容整合,開設(shè)了全新的機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課程。教研室目前正在進(jìn)行小班制討論式教學(xué)改革的探索。與教學(xué)改革相適應(yīng)的是學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定方式的改革,我們改變單一的由期末考試評定學(xué)生成績?yōu)槠綍r(shí)成績和期末成績相結(jié)合的方式,學(xué)生平時(shí)成績由病案分析、小綜述、討論等構(gòu)成。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng),如使用表決器進(jìn)行隨堂測驗(yàn);利用四川大學(xué)課程中心平臺布置線下作業(yè)和在線考試建立生理學(xué)學(xué)習(xí)QQ群,便于師生交流,在線答疑,通過這些舉措將教學(xué)活動(dòng)從課堂延伸到課外;并且我們錄制了全國第一套由外籍教師講授的生理學(xué)全英文教學(xué)錄像并發(fā)布在課程中心網(wǎng)站。近年來,教研室連續(xù)6年獲得院級優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)及校級優(yōu)秀教學(xué)成果集體和個(gè)人獎(jiǎng)二十余項(xiàng),2016年獲校級教學(xué)成果一等獎(jiǎng),2017年獲省級精品在線開放課程認(rèn)定;完成省、校級教改項(xiàng)目10余項(xiàng);主編、參編國家級十一五、十二五生理學(xué)規(guī)劃教材10余本,基本涵蓋了全國性主要的統(tǒng)編和規(guī)劃生理學(xué)教材;發(fā)表或在全國性教學(xué)研討會上交流教學(xué)論文50余篇。

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