音樂戲劇系

 

發(fā)布日期：2019-04-11 瀏覽 15518 次

上海音樂學(xué)院音樂戲劇系成立于2002年9月。音樂劇表演學(xué)科是上海音樂學(xué)院戲劇與影視學(xué)科中重要的支柱專業(yè)之一。近年來(lái)，我們的學(xué)科建設(shè)、科研成果以及藝術(shù)實(shí)踐，都取得了豐碩的成果，對(duì)國(guó)內(nèi)其他院校同類學(xué)科的建設(shè)，具有很強(qiáng)的先導(dǎo)意義。2015年，我系申請(qǐng)加入了“國(guó)際音樂劇教育聯(lián)盟”[Musical Theatre Educator Alliance]，全面提升了在國(guó)際音樂劇教育領(lǐng)域的地位，也為我系的國(guó)際交流提供了更廣闊的平臺(tái)。
音樂劇表演學(xué)科充分發(fā)揮上海音樂學(xué)院音樂專業(yè)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并借鑒國(guó)內(nèi)外音樂劇表演專業(yè)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以音樂為先導(dǎo)，全面整合教學(xué)資源，優(yōu)化完善課程體系，注重學(xué)生全方位的培養(yǎng)。我系常年邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀演員和資深專家、學(xué)者進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)交流；積極引進(jìn)海外一流音樂劇專業(yè)院校畢業(yè)的優(yōu)秀人才；與國(guó)外音樂劇教學(xué)機(jī)構(gòu)共同實(shí)施師生互換、學(xué)生委培的合作項(xiàng)目；近年來(lái)，我系已有多位青年教師被派往美國(guó)紐約大學(xué)、英國(guó)皇家音樂學(xué)院、美國(guó)卡太基學(xué)院、澳大利亞墨爾本大學(xué)等高等院校訪問學(xué)習(xí)。通過多年的教學(xué)積累，我系形成了一支具有較強(qiáng)綜合能力的教師團(tuán)隊(duì)，并成功地培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的全能型音樂劇及影視表演人才，他們現(xiàn)都活躍在國(guó)內(nèi)外音樂劇表演的舞臺(tái)上。
音樂劇表演學(xué)科以理論與實(shí)踐相結(jié)合為教學(xué)特色，在長(zhǎng)期的教學(xué)探索與實(shí)踐中，形成了契合本專業(yè)教學(xué)規(guī)律和時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容與課程體系：聲樂課注重演唱技術(shù)基礎(chǔ)，以及歌唱與演說(shuō)有機(jī)結(jié)合的訓(xùn)練；表演課注重表演基礎(chǔ)、表演技巧的訓(xùn)練；舞蹈課注重中西古典與現(xiàn)代風(fēng)格的把握與訓(xùn)練。劇目課采用團(tuán)隊(duì)教學(xué)，引入大量的優(yōu)秀音樂劇經(jīng)典片段，注重唱、演、跳的多元結(jié)合及其對(duì)藝術(shù)形象塑造的訓(xùn)練。近年來(lái)，已先后排演了多部百老匯經(jīng)典音樂劇劇目，如《旋轉(zhuǎn)木馬》[Carousel]、《伴侶》[Company]、《律政俏佳人》[Legally Blonde]、《曾在島上》[Once On This Island]、《歌舞線上》[A Chorus Line]等；與此同時(shí)，我們秉承學(xué)院“出人才，出作品”的辦學(xué)理念，注重中國(guó)原創(chuàng)音樂劇的創(chuàng)作及排演，原創(chuàng)音樂劇《我為歌狂》、《六祖慧能》、《最后的瞬間》、《樓蘭》、《海上音》、《湯顯祖》、《人言》、《生生》等，深受國(guó)內(nèi)外業(yè)內(nèi)專家的好評(píng)。我系積極地與專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體合作，讓學(xué)生在與國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀演員的合作過程中博采眾長(zhǎng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，以教學(xué)相長(zhǎng)的理念，促進(jìn)音樂劇教學(xué)工作不斷完善優(yōu)化。這些卓越的教學(xué)成果，成為國(guó)內(nèi)外同行學(xué)習(xí)和借鑒的重要經(jīng)驗(yàn)。音樂戲劇系的整體水平在國(guó)內(nèi)音樂劇界處于領(lǐng)先地位。
在學(xué)院整體學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)領(lǐng)下，音樂劇表演學(xué)科將按照上海音樂學(xué)院“學(xué)科鏈群”的學(xué)科建設(shè)思路，促進(jìn)原創(chuàng)音樂劇創(chuàng)作、理論與表演交叉學(xué)科平臺(tái)的形成。以交叉學(xué)科平臺(tái)建設(shè)帶動(dòng)本學(xué)科的教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新平臺(tái)與人才培養(yǎng)基地建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)科辦學(xué)能力、辦學(xué)層次和辦學(xué)水平，突出特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)，完善以理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系，不斷融入時(shí)代創(chuàng)新元素，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在鞏固國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位的基礎(chǔ)上擴(kuò)大國(guó)際影響力，為我國(guó)培養(yǎng)出具有國(guó)際先進(jìn)水平的全能型音樂劇人才做出更大的貢獻(xiàn)。

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