2021山西師范大學課程與教學論專業(yè)研究生考研參考書目
發(fā)布時間：2020-10-07 編輯：考研派小莉 推薦訪問：課程與教學論
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2021山西師范大學課程與教學論專業(yè)研究生考研參考書目 正文
| 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 研究方向代碼 | 研究方向名稱 | 學位類型 | 加試科目（1） | 考試內容范圍 | 參考書 | 出版社 | 作者 | 加試科目（2） | 考試內容范圍 | 參考書 | 出版社 | 作者 |
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040102 |
課程與教學論 |
01 |
課程與教學基本理論 |
學術 |
教育統(tǒng)計與測量 |
數(shù)據(jù)分布的初步整理；測驗分數(shù)的解釋與應用； 測驗質量分析；隨機變量、概率分布與抽樣分 布；參數(shù)差異顯著性檢驗。 |
心理與教育統(tǒng)計學 |
北京師范大學出版社 |
張厚粲 |
教育科學研究方法 |
教育研究方法的基本類型；教育研究的一般過程和應遵循的原則；選題的基本要求；研究設計；觀察研究的基本類型；調查研究的基本過程；實驗研究的基本特點、基本類型；實驗研究設計的效度與變量控制；研究成果表述的基本結構。 |
教育研究方法導論 |
安徽教育出版社 |
裴娣娜 |
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教育測量 |
華東師范大學出版社 |
王孝玲 |
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040102 |
課程與教學論 |
02 |
思想政治學科教學論 |
學術 |
毛澤東思想概論 |
毛澤東思想及其歷史地位；新民主主義革命理 論；社會主義改造理論；社會主義建設道路初步探索的理論成果。 |
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 （2018年版） |
高等教育出版社 |
本書編寫組 |
中國特色社會主義理論體系概論 |
鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想 。 |
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（2018年版） |
高等教育出版社 |
本書編寫組 |
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040102 |
課程與教學論 |
03 |
語文學科教學論 |
學術 |
美學 |
美學學科；審美活動的特殊性及其構成；審美活動與人類其他活動的聯(lián)系與區(qū)別；審美形態(tài)的基本內涵；中西基本審美形態(tài)；審美經(jīng)驗的性質、結構、動態(tài)過程；藝術審美特征；中西美育觀的形成與發(fā)展；審美教育的內涵、目的及其特點； 審美教育的功能及其實施。 |
美學 |
高等教育出版社， 修訂版 |
朱立元 |
語言學概論 |
語言與語言學，構造與機制，語音、音標，語法手段和范疇，語義、歧義，語境，語言變異 、使用、演變、接觸，親屬語言，文字。 |
語言學綱要 |
北京大學出版社 |
葉蜚聲 |
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現(xiàn)代漢語 （上 、下 ） |
高等教育出版社 |
黃伯榮 |
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040102 |
課程與教學論 |
04 |
數(shù)學學科教學論 |
學術 |
近世代數(shù) |
等價關系與集合的分類；群與子群的基本性質及應用；置換群與循環(huán)群、商群；群的同態(tài)基本定理及其應用；環(huán)的定義及性質，整環(huán)，除環(huán)， 域，無零因子環(huán)的特征，子環(huán)，理想的定義，環(huán)的同態(tài)基本定理，最大理想和商域；唯一分解環(huán) 、主理想環(huán)、歐氏環(huán)的定義及關系。 |
近世代數(shù)基礎（修訂版） |
高等教育出版社 |
張禾瑞 |
概率論與數(shù)理統(tǒng)計 |
隨機事件、概率、條件概率、事件的獨立性、全概率公式、貝葉斯公式、隨機變量(向量)及其概率分布、隨機變量的相互獨立、隨機變量函數(shù)的分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、統(tǒng)計量及抽樣分布、參數(shù)估計(點估計與區(qū)間估計)、正態(tài)總體下的假設檢驗。 |
概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程 |
高等教育出版社 |
茆詩松等 |
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040102 |
課程與教學論 |
05 |
物理學科教學論 |
學術 |
光學 |
光學的基本概念、基本規(guī)律 |
新概念物理教程 （光學） |
高等教育出版社 |
趙凱華等 |
量子力學 |
量子力學的基本概念、基本規(guī)律 |
量子力學導論 |
北京大學出版社 |
曾謹言等 |
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040102 |
課程與教學論 |
06 |
化學學科教學論 |
學術 |
無機化學 |
原子結構、分子結構、晶體結構的理論；原子核外電子排布知識，元素在周期表中的位置，原子參數(shù)的周期性變化；電離平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡、配合平衡等知識及有關計算；各類元素的單質和重要化合物的結構、性質和用途等。 |
無機化學 |
高等教育出版社， 第四版 |
北京師范大學等編 |
有機化學 |
有機化合物的命名、分類、結構特點、研究步驟、共價鍵理論、烷烴、單烯烴、炔烴和二烯烴、脂環(huán)烴、對映異構、芳烴、有機化合物的結構表征、鹵代烴、醇酚醚、醛酮、羧酸及其衍生物等。 |
有機化學 |
高等教育出版社， 第六版 |
李景寧主編 |
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040102 |
課程與教學論 |
07 |
生物學科教學論 |
學術 |
生物化學 |
以生物大分子（蛋白質、核酸、酶）的結構、性質和功能為重點，了解維生素、抗生素以及激素的作用機理；掌握各代謝途徑之間的關系及生理學的意義；以基因表達調控為重點，掌握蛋白質合成的理論基礎、過程以及后加工處理。 |
生物化學 （上、下冊） |
高等教育出版社， 第三版 |
王鏡巖等 |
植物生理學 |
植物光合作用；水分代謝；礦物質代謝；植物激素；植物生長生理；植物生殖生理。 |
植物生理學 |
高等教育出版社， 第四版 |
潘瑞熾 |
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040102 |
課程與教學論 |
08 |
英語學科教學論 |
學術 |
翻譯 |
翻譯中的目的、功能、文化理論等基本知識和直譯與意譯、不同體裁語段的中英文互譯的實踐能力。 |
新編英漢翻譯教程 |
上海外語教育出版社 |
孫致禮 |
寫作 |
英文寫作中詞匯、語法、標點、修辭、段落、篇章、學術論文格式等基本知識和書信、便條 、履歷等實用文體，敘述、說明、議論等常見文體的實踐寫作能力。 |
英語寫作基礎教程 |
高等教育出版社， 第二版 |
丁往道等 |
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