陜西師范大學研究生專業(yè)介紹:理論經(jīng)濟學

發(fā)布時間:2020-05-23 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
陜西師范大學研究生專業(yè)介紹:理論經(jīng)濟學

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陜西師范大學研究生專業(yè)介紹:理論經(jīng)濟學 正文

理論經(jīng)濟學學科依托1個國家一級學科博士授權點,2個省部級重點學科和1個教育部人文社科重點研究基地、1個陜西省哲學社會科學研究重點基地和1個國家級實驗室,構建了完備的理論經(jīng)濟學學科專業(yè)門類和教學科研體系,形成了獨具特色和穩(wěn)定的研究方向和團隊,學科交叉特色突出,前期研究成果在國內(nèi)產(chǎn)生了一定影響。理論經(jīng)濟學學科2011年獲得一級學科博士學位授予權,目前配備有14名博士生指導教師,擁有937平方米實驗室及工作室,建有專門的經(jīng)濟學圖書資料室和數(shù)據(jù)庫等。

  學術水平

  本學科擁有60名學術骨干教師,其中教授20名,副教授25名,講師12名,具有博士生導師資格的教師14名,68%的教師具有博士學位,職稱結構、年齡結構合理。五年來,發(fā)表論文900余篇,出版專著40部,教材10余部,獲得省部級以上獎勵35項,在研課題近百項。在長期的教學和科研過程中,我校理論經(jīng)濟學學科逐步形成了四個特色鮮明的研究方向:

  1、創(chuàng)新系統(tǒng)理論及評價研究

  本研究方向是基于國家創(chuàng)新戰(zhàn)略發(fā)展需要以及學科自身優(yōu)勢和特色設置,重點研究21世紀國家發(fā)展過程中的創(chuàng)新相關問題。本研究方向涉及的領域主要有國家、地區(qū)和組織創(chuàng)新系統(tǒng)的構建、創(chuàng)新系統(tǒng)發(fā)展機制,以及對創(chuàng)新系統(tǒng)內(nèi)要素之間的協(xié)同創(chuàng)新等問題。形成了一些階段性成果,如:《創(chuàng)新學:一個驅動21世紀發(fā)展的新興學科》(科研管理,2011年第12期),目前正在積極申報教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目《協(xié)同創(chuàng)新的理論、機制與政策研究》。

  2、制度變遷與法經(jīng)濟學研究。該研究方向運用馬克思主義經(jīng)濟學原理、西方經(jīng)濟學的理論與分析方法,研究制度變遷對經(jīng)濟發(fā)展的影響,法律的形成、設計和實施,分析法律對社會、經(jīng)濟、環(huán)境產(chǎn)生的影響,對法律的運行做出評價,提出建議,使法律體系更加完善。作為國內(nèi)較早成立的以法經(jīng)濟學作為研究方向的研究中心,我校在研究制度變遷與法律經(jīng)濟學這一領域中形成了自己的以下特色:(1)研究貿(mào)易制度的演變與貿(mào)易法的形成和發(fā)展;出版、發(fā)表及研究的課題有:資源市場化配置的法學分析、加工貿(mào)易向西部梯度轉移及其政策研究、陜西承接加工貿(mào)易轉移的政策研究等;(2)商務環(huán)境中的制度規(guī)制;出版和發(fā)表的成果有:論生態(tài)補償制度的構建、論中國市場經(jīng)濟秩序型構中的非正式制度創(chuàng)新、經(jīng)濟轉型時期中國社會保障轉制成本的化解途徑、取消農(nóng)業(yè)稅與農(nóng)村公共產(chǎn)品供給研究等;(3)法律制度的經(jīng)濟學分析;出版和發(fā)表的成果有非訴訟解決糾紛的法經(jīng)濟學分析、我國藥品召回制度的經(jīng)濟學分析、轉基因農(nóng)產(chǎn)品專利保護度的經(jīng)濟學分析、ADR一個法經(jīng)濟學視角的探析等。近五年來,在《制度經(jīng)濟學研究》等在國內(nèi)具有較大影響力的雜志報刊上發(fā)表了多篇相關研究成果,并出版了十余部學術著作和教材。

  基于研究特色,形成了以下優(yōu)勢:(1)我校正在成為國內(nèi)以制度變遷與法經(jīng)濟學為研究重點的單位之一,建設有法經(jīng)濟學研究的特色團隊。我校的法律經(jīng)濟學學科建設和相應研究都獲得了穩(wěn)步的發(fā)展,學科的研究日益團隊化、正規(guī)化和交流的正?;?,使得商務環(huán)境的法律經(jīng)濟學研究的建設平臺不斷完善。我們設立了法經(jīng)濟學研究中心,并與有關司法部門建立了法經(jīng)濟學研究基地。(2)研究成果已引起社會關注,產(chǎn)生了良好的社會效益或反響。我校通過舉辦或參加了一系列在國內(nèi)外均具有重大影響的學術會議,對當前亟待解決的議題提出了諸多富有建設性的意見以及有益的探討。

  3、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群與空間經(jīng)濟網(wǎng)絡研究。該研究方向有重要的意義:首先有利于區(qū)域內(nèi)企業(yè)的協(xié)同發(fā)展和供應鏈的知識共享,繁榮區(qū)域經(jīng)濟,提高市場化水平,降低生產(chǎn)和物流營銷成本;其次,有利于充分發(fā)揮我國豐富的文化資源,以文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為動力,帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級和發(fā)展;再次,有利于合理布局我國區(qū)域性的空間經(jīng)濟結構。我校研究的特色在于:依托產(chǎn)業(yè)集群理論著重研究現(xiàn)代新興產(chǎn)業(yè)的聚集特征、形成過程、產(chǎn)業(yè)之間的關聯(lián),以及集群結構;研究中國體制和文化背景下的產(chǎn)業(yè)集群的特殊演化路徑和規(guī)律,尤其是結合中國悠久的歷史文化背景,研究文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展及文化產(chǎn)業(yè)集群的形成,以及文化產(chǎn)業(yè)之間的關聯(lián)關系、中國文化產(chǎn)業(yè)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的帶動作用等;與產(chǎn)業(yè)集群的相關研究相結合,研究中國區(qū)域空間經(jīng)濟網(wǎng)絡的特征、結構,內(nèi)部經(jīng)濟關系和外部經(jīng)濟聯(lián)系。長期以來,我校已經(jīng)形成了有關產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展、文化產(chǎn)業(yè)研究,以及空間經(jīng)濟研究的穩(wěn)定的科研團隊,形成了比較豐富的研究成果,如:《文化產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)組織間知識外溢對知識創(chuàng)新的影響研究》(《軟科學》2011年第25卷第4期)、《中國文化產(chǎn)業(yè)空間集聚特征研究》(《東岳論叢》2011年第8期)、《技術創(chuàng)新“跨越式發(fā)展”模式的比較分析》(科學管理研究,2008年4月,第26卷第2期)等。

  4、人口資源環(huán)境與西部可持續(xù)發(fā)展。人口、資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究既是我國經(jīng)濟發(fā)展實踐和理論創(chuàng)新的重大問題,更是西部大開發(fā)中最需要解決的現(xiàn)實問題。本研究方向以人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學二級博士學位授權點為基礎,圍繞西部開發(fā)與資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展問題,集中于四個方面開展特色研究:第一是中國工業(yè)化、城市化進程中農(nóng)村人力資本積累、生育率控制與農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的轉變和城鄉(xiāng)收入差距的收斂問題;第二是中國轉型期區(qū)域非均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的實現(xiàn)機制問題;第三是西部開發(fā)及其如何低碳、如何與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)兼顧、實現(xiàn)西部資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展問題;第四是以西安為中心的“關天經(jīng)濟區(qū)”如何率先發(fā)展、成為帶動西北乃至整個西部的“增長級”問題。

  圍繞以上問題的研究,我校逐漸形成了一些優(yōu)勢:(1)團隊優(yōu)勢。我校凝聚了一批年齡結構合理、學歷層次高,研究有實力的學者。本研究方向包括4名教授、4名副教授、1名講師。85%以上的教師具有博士學位。(2)研究優(yōu)勢。5年來,先后承擔國家科學基金項目2項,教育部及省級課題16項,先后在人民出版社、中國社會科學出版社等出版學術專著6部,在《經(jīng)濟研究》等刊物發(fā)表論文100多篇,獲省級科研獎勵5項。所發(fā)表的學術論文多篇被《新華文摘》、《高校文科學報文摘》、《中國社會科學文摘》等轉載和摘登,成果受到了廣泛關注。(3)應用優(yōu)勢。本研究團隊中,一部分學者從20世紀90年代初就研究我國“三農(nóng)”問題,尤其是從農(nóng)村人力資本積累、生育率控制與勞動力選擇性遷移視角研究中國工業(yè)化、城市化加快推進背景下農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的轉變和城鄉(xiāng)收入差距的收斂問題;一部分學者重點關注西部經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境如何實現(xiàn)良性互動問題;一部分學者長期研究西部經(jīng)濟發(fā)展中以開放促開發(fā)和國有經(jīng)濟的功能作用等問題,重點從制度創(chuàng)新、體制轉型的角度研究我國區(qū)域發(fā)展差距的收斂和區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展問題以及“關天經(jīng)濟區(qū)”成為西部“增長極”問題。
 
 

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