山西大學(xué)碩士環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)專業(yè)介紹 正文

環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)　030108

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)屬于法學(xué)二級(jí)獨(dú)立學(xué)科。環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)的研究對(duì)象是人類環(huán)境與資源保護(hù)中的法制理論與實(shí)踐問題，研究的總目的是探尋環(huán)境與資源保護(hù)法制建設(shè)的規(guī)律。以培養(yǎng)具有扎實(shí)環(huán)境與資源保護(hù)基礎(chǔ)和法學(xué)基礎(chǔ)的復(fù)合型法律研究人才。
　　具體培養(yǎng)目標(biāo)是：
　　1．掌握馬克思主義的基本理論，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好；
　　2．在環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)；
　　3．掌握一門外國語；
　　4．具有獨(dú)立從事本專業(yè)科學(xué)研究、教學(xué)工作和法律實(shí)務(wù)工作的能力；
　　5．身心健康。

　　二、研究方向及簡(jiǎn)介
　　1．環(huán)境保護(hù)法學(xué)
　　環(huán)境保護(hù)法學(xué)是一門新興的交叉型學(xué)科，環(huán)境保護(hù)法學(xué)的完善過程就是人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然、與自然和諧共存的發(fā)展過程。以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為核心的科學(xué)發(fā)展觀的提出，正反映了決策者對(duì)環(huán)境問題認(rèn)識(shí)的不斷深化和公眾意識(shí)的覺醒。21世紀(jì)人類社會(huì)所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)法治建設(shè)提出了新的更高的要求。本方向主要以我國的環(huán)境保護(hù)實(shí)踐為背景，研究環(huán)境保護(hù)法學(xué)理論和相關(guān)法律制度的建設(shè)問題。通過研習(xí)，使研究生具有與本方向一致的科研、教學(xué)與法律實(shí)踐能力。
　　2．自然資源保護(hù)法學(xué)
　　自然資源是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)性物質(zhì)條件。由于自然資源的有限性和不平衡性，使人類對(duì)于自然資源的保護(hù)顯得十分必要。自然資源保護(hù)法學(xué)是以人類合理利用自然資源中的法律問題為研究對(duì)象的科學(xué)。目的在于積極探尋人類在自然資源保護(hù)法制建設(shè)中的規(guī)律。本方向主要以我國自然資源保護(hù)為背景，研究自然資源保護(hù)法的基礎(chǔ)理論及相關(guān)法律制度的建設(shè)問題。通過研習(xí)，使研究生具有與本方向一致的科研、教學(xué)與法律實(shí)踐能力。

　　三、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分
　　本專業(yè)碩士研究生的學(xué)習(xí)年限為2-3年。在規(guī)定學(xué)制內(nèi)，未達(dá)培養(yǎng)要求的，可以申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，但延長(zhǎng)時(shí)間不得超過1年。延長(zhǎng)期滿仍未完成學(xué)業(yè)者，按退學(xué)處理。
　　碩士研究生學(xué)分最低要求達(dá)到32學(xué)分。學(xué)分分配：課程30學(xué)分，其中公共基礎(chǔ)課10學(xué)分，學(xué)科基礎(chǔ)課6學(xué)分，專業(yè)課8學(xué)分，選修課6學(xué)分；教學(xué)實(shí)踐1學(xué)分；科研實(shí)踐1學(xué)分。

山西大學(xué)

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