汕頭大學工學院計算機科學與技術系計算機技術在職工程碩士培養(yǎng)方案 正文

計算機技術在職工程碩士培養(yǎng)方案

培養(yǎng)目標和要求

        工程碩士專業(yè)學位是與工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，側重于工程應用，主要是為工礦企業(yè)和工程建設部門，特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應 用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。工程碩士專業(yè)學位獲得者應掌握所從事工程領域的堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識；掌握解決工程問題的先進技術 方法和現(xiàn)代技術手段；具有創(chuàng)新意識和獨立擔負工程技術或工程管理工作的能力；掌握一門外國語。

入學要求

1．招收對象主要為：取得學士學位后，從事3年或3年以上工程實踐工作，經所在單位推薦的優(yōu)秀在職人員。
2．報考人員須參加攻讀工程碩士專業(yè)學位的入學考試。試卷由四部分構成：語言表達能力測試、數(shù)學基礎能力測試、邏輯推理能力測試和外語運用能力測試；專業(yè)綜合考試的重點是考核考生解決工程實際問題的能力。

培養(yǎng)方式及學習年限

1．在職攻讀工程碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學習實行學分制，但要求在校學習的時間累計不少于6個月。
2．學位論文由校內具有工程實踐經驗的導師與工礦企業(yè)或工程部門內經單位推薦的業(yè)務水平高、責任心強的具有高級技術職稱的人員聯(lián)合指導。來自企業(yè)的導師由學校按程序辦理聘任手續(xù)。
3．攻讀工程碩士專業(yè)學位的學習年限最長不超過5年。

課程設置及學分要求

        工程碩士專業(yè)學位的課程應針對工程特點和企業(yè)需求按工程領域設置。教學內容應具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學技術發(fā)展前沿。其中外語課 程的要求是比較熟練地閱讀本領域的外文資料；數(shù)學課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學方法；專業(yè)課程應強調本領域的新技術、新方法和新工藝的學習與實踐。
        攻讀工程碩士專業(yè)學位的研究生，應獲得總學分不少于 32學分。主要專業(yè)課程包括：計算理論、算法與復雜性、現(xiàn)代網絡與通信、形式化方法、組合數(shù)學、現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫理論、人工智能、實時系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘、中文信息處理、數(shù)字圖像處理（雙語）、高級軟件工程、嵌入式系統(tǒng)、信息安全與網絡管理、并行/分布式計算、系統(tǒng)建模與仿真、企業(yè)信息與應用集成、高性能計算。

學位論文

        論文選題應直接來源于生產實際或者具有明確的生產背景和應用價值，可以是一個完整的工程項目策劃、工程設計項目或技術改造項目，可以是技術攻關研究專題，可以是新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發(fā)。論文選題應有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術 手段解決工程實際問題的能力。論文形式為工程設計或研究論文。

汕頭大學

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