山東大學(xué)翻譯學(xué)院英語語言文學(xué)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-05-15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山東大學(xué)翻譯學(xué)院英語語言文學(xué)研究生培養(yǎng)方案

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山東大學(xué)翻譯學(xué)院英語語言文學(xué)研究生培養(yǎng)方案 正文

英語語言文學(xué) 研究生培養(yǎng)方案
 
培養(yǎng)單位 山東大學(xué)(威海)翻譯學(xué)院 培養(yǎng)層次 R碩士 □博士 □碩博 □直博
學(xué)科名稱 英語語言文學(xué) 學(xué)科代碼 050201
覆蓋二級學(xué)科
(按一級學(xué)科制訂方案需填寫)
學(xué)科名稱(0000);學(xué)科名稱(0000);
適用年級   2018  級開始適用 修訂時間 2018 年 5 月
學(xué)制 碩士: 3 年,最長學(xué)習(xí)年限: 4 年 
提前畢業(yè)要求 在完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各個環(huán)節(jié)的同時,滿足以下兩個條件者,可申請?zhí)崆耙荒戤厴I(yè):第一,在CSSCI來源期刊上發(fā)表本專業(yè)相關(guān)學(xué)術(shù)論文一篇(本人為第一作者,山東大學(xué)為第一單位),或在CSSCI擴展版期刊上發(fā)表本專業(yè)相關(guān)學(xué)術(shù)論文兩篇(本人為第一作者,山東大學(xué)為第一單位);第二,畢業(yè)論文匿名評審?fù)ㄟ^。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
(具體課程列表另附頁-附件2)
碩士:總學(xué)分≥  34 學(xué)分,必修學(xué)分≥  22 學(xué)分
課程設(shè)置要求:
 
培養(yǎng)目標 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具有較高的馬克思主義理論水平、系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識和較強的科研能力、德智體全面發(fā)展的高層次英語人才。在業(yè)務(wù)方面的具體要求是:應(yīng)具有堅實、寬廣的英語語言文學(xué)及相關(guān)學(xué)科的理論和系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識,掌握本學(xué)科的當前狀況和發(fā)展趨勢;具有嚴謹、求實的學(xué)風(fēng)和獨立從事科學(xué)研究工作的能力;熟練運用所學(xué)語言,應(yīng)具有一定的口、筆譯能力及閱讀與本專業(yè)有關(guān)書刊的能力;能熟練地運用計算機和互聯(lián)網(wǎng)進行科研工作;適應(yīng)各級、各類學(xué)校的英語(包括文學(xué)、翻譯、語言學(xué)等專業(yè)課)教學(xué)工作以及政府部門、機構(gòu)或者企事業(yè)單位的外事工作及/或各種翻譯工作。
研究方向 1第二語言習(xí)得與外語教學(xué)
2翻譯理論與實踐
3認知語言學(xué)與西方修辭學(xué)
4英國研究
5英美文學(xué)
培養(yǎng)方式 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式:
全日制。
1.入學(xué)后導(dǎo)師負責(zé)審核研究生制定培養(yǎng)計劃,并負責(zé)專業(yè)培養(yǎng)工作。
2.根據(jù)所授課程的類型與性質(zhì)采取相應(yīng)的授課形式,如:課堂講解與研討、課外閱讀與研究報告撰寫等。著重培養(yǎng)研究生獨立分析、解決問題的能力。
3.著重培養(yǎng)研究生的獲取知識能力、科學(xué)研究能力、學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)鑒別能力和學(xué)術(shù)交流能力。
4.配合研究生輔導(dǎo)員做好研究生的思想政治工作,培養(yǎng)其具備合作精神,不斷提高其綜合素質(zhì)。
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求
培養(yǎng)環(huán)節(jié) 學(xué)分 內(nèi)容或要求 備注
前沿講座
(碩士)
2 第一,學(xué)院定期邀請專家開設(shè)與英語語言文學(xué)相關(guān)的講座或講習(xí)班,介紹國內(nèi)外最新研究動態(tài)。要求每生聽講座不少于15次(以講座內(nèi)容記錄為準)并在講座或講習(xí)班結(jié)束后就某一論題撰寫一篇較有新意的5000字論文,達到要求后取得1個學(xué)分。第二,各研究方向在第四學(xué)期要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座,主要有學(xué)生輪流主講本方向有關(guān)課題的研究現(xiàn)狀及動態(tài),不少于2次。講解水平達到教師滿意可獲得1個學(xué)分??己私Y(jié)果分為通過、不通過。  
討論班
(碩士)
1 在第3學(xué)期,每月舉辦一次由本專業(yè)導(dǎo)師參加的討論班,討論班以研究方向(語言學(xué)、文學(xué)和翻譯)為單位,由指導(dǎo)教師或研究生提前擬定討論主題(主要涉及研究生科研選題、所讀文獻、 國內(nèi)國際最新發(fā)表的論文等方面),研究生應(yīng)圍繞當期主題充分參與討論,展開學(xué)術(shù)爭鳴并由導(dǎo)師點評。每一次討論后用英語寫500字左右的書面報告。書面報告交由導(dǎo)師審核,學(xué)生每次需在討論班考核表上簽字確認。根據(jù)每期討論班的情況記錄和書面報告給出最終成績,通過者可獲1學(xué)分。   
社會實踐
(碩士)
1 主要分為教學(xué)實習(xí)和翻譯實踐兩種。從二年級起,自行聯(lián)系實習(xí)單位,從事專業(yè)相關(guān)的教學(xué)與科研工作,考核采取實習(xí)單位評價為主的辦法,由實習(xí)單位出具書面評價材料;也可跟隨自己的導(dǎo)師做縱向或橫向科研項目,由導(dǎo)師出具書面材料進行評價,學(xué)院負責(zé)統(tǒng)一審核。翻譯實踐分為下述幾種情況進行考核:為機構(gòu)、企事業(yè)單位提供口譯服務(wù)者,應(yīng)由用戶出具至少15小時服務(wù)的證明,而且應(yīng)對其工作情況做出書面評價;為機構(gòu)、企事業(yè)單位提供筆譯服務(wù)者,應(yīng)由用戶提供至少1萬字翻譯服務(wù)證明,并對其翻譯質(zhì)量做出書面評價;為重要的國際會議提供翻譯服務(wù)者,應(yīng)由大會組織方出具書面證明,并對其工作做出書面評價;選擇自由翻譯者,可提供累計不少于0.5萬字正式發(fā)表的譯作??己私Y(jié)果分為通過、不通過。  
碩士中期考核 / 第四學(xué)期第六周至第十二周,結(jié)合碩士學(xué)位論文開題報告對碩士生進行一次中期篩選。考核內(nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)位論文開題報告、健康狀況及學(xué)科綜合考試等。中期篩選合格者可進入碩士學(xué)位論文寫作階段;中期篩選不合格者,按《山東大學(xué)研究生學(xué)籍管理實施細則》的有關(guān)規(guī)定處理。   
科學(xué)研究與創(chuàng)新性成果要求
學(xué)生類型 具體要求 備注
碩士 在國內(nèi)(外)正規(guī)期刊上至少發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。  
學(xué)位論文
學(xué)生類型 學(xué)位論文要求 備注
碩士 1. 規(guī)范性要求
     本學(xué)科碩士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由碩士生本人獨立完成。
     碩士學(xué)位論文應(yīng)當運用英語撰寫。字數(shù)原則上不少于3萬單詞。 本學(xué)科碩士學(xué)位論文的選題應(yīng)在本學(xué)科某一領(lǐng)域具有一定的理論價值或?qū)嵺`價值;應(yīng)做到核心學(xué)術(shù)概念闡釋清晰;設(shè)計嚴密,研究方法適當、有效;論證有相關(guān)學(xué)術(shù)理論作為支撐;數(shù)據(jù)真實可靠;論據(jù)充分,前后一致;文獻綜述客觀,引述準確,參考文獻標注正確清晰。
2. 寫作過程要求
碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,于第三學(xué)期中完成論文選題工作。研究課題必須具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性,盡量與國家自然科學(xué)基金項目、博士點基金項目、省部級以上的重點科研項目、重點學(xué)科科研項目和重點科研基地研究項目等相結(jié)合。
    碩士生應(yīng)于第四學(xué)期初中期篩選時提交論文撰寫計劃,并向指導(dǎo)小組做開題報告,經(jīng)過討論認為選題合適,計劃切實可行,并提交至少5000詞與本選題密切相關(guān)的文獻綜述,方能正式開展論文研究和撰寫工作。
     每隔1-2個月,要求碩士生在一定范圍內(nèi)報告論文進展情況,導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加,幫助碩士生分析論文工作進展中的難點,及時給予指導(dǎo),促進論文研究工作的順利展。
    認真進行學(xué)位論文的全面審查碩士生應(yīng)在申請學(xué)位論文答辯前3—5個月向本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)有關(guān)教師、導(dǎo)師、指導(dǎo)小組成員全面地報告學(xué)位論文進展情況及取得的成果,廣泛征求意見,進一步修改和完善學(xué)位論文。
    論文定稿后,除研究生院抽審的論文外,其余全部送外校匿名評審;經(jīng)評審有重大缺陷者,應(yīng)予以修改或者推遲答辯。
碩士學(xué)位論文完成后,導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及院、部(所)學(xué)位評定分委員會主席和主管院長、主任,按照《山東大學(xué)授予碩士、博士學(xué)位工作細則》認真組織做好學(xué)位論文的審閱和答辯的各項工作,保證學(xué)位授予質(zhì)量。
 
本學(xué)科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄
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朱立元. 當代西方文藝理論 [M]. 上海: 華東師范大學(xué)出版社, 2005.
學(xué)術(shù)刊物:
1.Applied Linguistics
2.Journal of Linguistics
3.Language
4.Language and Communication
5.Language Learning
6.TESOL Quarterly
7.Interpreter and Translator Trainer,
8.Perspectives: Studies in Translatology,
9.Target: International Journal of Translation Studies,
10.Translation and Interpreting Studies,
11.Translation Studies, The Translator, Babel: International Journal for Translation, JoSTrans: The Journal of Specialized Translation, Cognitive Linguistics
12.《當代語言學(xué)》
13.《外國文學(xué)評論》
14.《外國文學(xué)研究》
15.《外國文學(xué)》
16.《外國語》
17.《外語教學(xué)與研究》
18.《外語界》
19.《外語教學(xué)》
20.《現(xiàn)代外語》
21.《中國翻譯》
22.《外語與外語教學(xué)》
23.《外語電化教學(xué)》
24.《中國外語》
25.《外語教學(xué)理論與實踐》
26.  《當代修辭學(xué)》
審核意見
學(xué)科、專業(yè)負責(zé)人意見  
 
負責(zé)人(簽名):                                           
                                         年   月   日
學(xué)位評定分委會審核意見  
 
分委員會主席(簽名):              蓋章: 
                                         年   月   日


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