山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-05-14 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)研究生培養(yǎng)方案

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山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)研究生培養(yǎng)方案 正文

藥理學(xué)/醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)藥理學(xué)研究生培養(yǎng)方案
 
培養(yǎng)單位 山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 培養(yǎng)層次 √碩士 √博士 √碩博 √直博
學(xué)科名稱  藥理學(xué)/醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)藥理學(xué) 專業(yè) 學(xué)科代碼 藥理學(xué):碩士代碼100706、博士代碼100120
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)藥理學(xué):碩士代碼1001Z1、博士代碼1001Z1
覆蓋二級學(xué)科
(按一級學(xué)科制訂方案需填寫)
 
適用年級  2018 級開始適用 修訂時間  2018  05
學(xué)制 碩士: 3 年,最長學(xué)習(xí)年限: 4 年 
博士: 4 年,最長學(xué)習(xí)年限: 6
碩博: 5 年,最長學(xué)習(xí)年限: 7
直博: 5 年,最長學(xué)習(xí)年限: 7
提前畢業(yè)要求 普通博士:可申請?zhí)崆爱厴I(yè),最長提前時間不超過1年,以第一作者(山東大學(xué)為第一作者單位)在SCI收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的JCR 1區(qū)學(xué)術(shù)論文(不含綜述)1篇 。
備注:1.論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表;2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算。
碩士、碩博連讀和直博不允許提前畢業(yè)。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
(具體課程列表另附頁-附件2)
碩士:總學(xué)分≥ 30 學(xué)分,必修學(xué)分≥  20 學(xué)分
課程設(shè)置要求:
應(yīng)修總學(xué)分:30 ,其中必修20學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分),學(xué)習(xí)時間由導(dǎo)師根據(jù)科研工作安排確定,在申請答辯之前修完全部學(xué)分。
1. 必修課(學(xué)位課)
思想政治理論,3學(xué)分;第一外國語,3學(xué)分;生物醫(yī)學(xué)導(dǎo)論,4學(xué)分;
專業(yè)外語,2學(xué)分。
學(xué)位基礎(chǔ)課:(2-3門)
學(xué)位專業(yè)課:(2-3門)
2. 選修課(非學(xué)位課)
修讀不少于2門選修課,其中必須包含1門全英語教學(xué)課程和1門公共選修課(或跨培養(yǎng)單位選修課)。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生須補(bǔ)修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。特別說明:碩士研究生入學(xué)考試科目或在本科階段學(xué)習(xí)的課程與應(yīng)補(bǔ)的課程科目相同或研究生階段學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與應(yīng)補(bǔ)的課程科目內(nèi)容密切相關(guān),且考試成績合格者,可以免修。補(bǔ)修課程的考核方式及考核由導(dǎo)師組決定,成績必須合格但不記學(xué)分。
博士:總學(xué)分≥ 14 學(xué)分,必修學(xué)分≥ 10 學(xué)分
課程設(shè)置要求:
應(yīng)修總學(xué)分:14,其中必修 10 學(xué)分(含培養(yǎng)必修環(huán)節(jié)學(xué)分)。
1. 必修課(學(xué)位課)
中國馬克思主義與當(dāng)代,2學(xué)分;生物醫(yī)學(xué)導(dǎo)論,4學(xué)分;
專業(yè)外語,2學(xué)分;
學(xué)位專業(yè)課,3學(xué)分。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè),可采取以下三種形式之一: ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 :寫出讀書報(bào)告3篇,由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績,每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課,采取課程考試方式 ③由本專業(yè)(未統(tǒng)一開課的)命題并組織考試,具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。
2. 選修課(非學(xué)位課)
第一外國語為非英語的博士生,“第二外國語(英)”為必選。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的博士生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。特別說明:博士研究生入學(xué)考試科目或在博士生階段學(xué)習(xí)的課程與應(yīng)補(bǔ)的課程科目相同或博士研究生階段學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與應(yīng)補(bǔ)的課程科目內(nèi)容密切相關(guān),且考試成績合格者,可以免修。補(bǔ)修課程的考核方式及考核由導(dǎo)師組決定,成績必須合格但不記學(xué)分。
碩博:總學(xué)分≥  40  學(xué)分,必修學(xué)分≥ 25  學(xué)分
課程設(shè)置要求:
應(yīng)修總學(xué)分:40,其中必修25學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分)。
1. 必修課(學(xué)位課)
思想政治理論,3學(xué)分;中國馬克思主義與當(dāng)代,2學(xué)分;第一外國語,3學(xué)分;生物醫(yī)學(xué)導(dǎo)論,4學(xué)分;專業(yè)外語(博士),2學(xué)分
學(xué)位專業(yè)課,3學(xué)分。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè),可采取以下三種形式之一: ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 :寫出讀書報(bào)告3篇,由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績,每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課,采取課程考試方式 ③由本專業(yè)(未統(tǒng)一開課的)命題并組織考試,具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。)
2. 選修課(非學(xué)位課)
修讀不少于2門選修課,其中必須包含1門全英語教學(xué)課程和1門公共選修課(或跨培養(yǎng)單位選修課)。已在碩士階段完成專業(yè)選修課者不再選修。
第一外國語為非英語的碩博連讀研究生,“第二外國語(英)”為必選。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的碩博連讀研究生在碩士階段須補(bǔ)修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。特別說明:碩士研究生入學(xué)考試科目或在本科階段學(xué)習(xí)的課程與應(yīng)補(bǔ)的課程科目相同或研究生階段學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與應(yīng)補(bǔ)的課程科目內(nèi)容密切相關(guān),且考試成績合格者,可以免修。補(bǔ)修課程的考核方式及考核由導(dǎo)師組決定,成績必須合格但不記學(xué)分。
直博:總學(xué)分≥ 32  學(xué)分,必修學(xué)分≥ 19  學(xué)分
課程設(shè)置要求:
應(yīng)修總學(xué)分:32,其中必修19學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分)。
1. 必修課(學(xué)位課)
中國馬克思主義與當(dāng)代,2學(xué)分;生物醫(yī)學(xué)導(dǎo)論,4學(xué)分;
專業(yè)外語(博士),2學(xué)分
    學(xué)位專業(yè)課,3學(xué)分。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè),可采取以下三種形式之一: ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 :寫出讀書報(bào)告3篇,由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績,每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課,采取課程考試方式 ③由本專業(yè)(未統(tǒng)一開課的)命題并組織考試,具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。)
2. 選修課(非學(xué)位課)
修讀不少于2門選修課,其中必須包含1門全英語教學(xué)課程和1門公共選修課(或跨培養(yǎng)單位選修課)。已在碩士階段完成專業(yè)選修課者不再選修。
第一外國語為非英語的直博研究生,“第二外國語(英)”為必選。
培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,在本專業(yè)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識,熟悉科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié),能夠從事本專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究的高層次專門人才,并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。
2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神;注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、掌握一門外語,有較強(qiáng)的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
4、身心健康。
 
學(xué)術(shù)型博士研究生(含碩博連讀、直博)培養(yǎng)目標(biāo):
1、熱愛祖國,品德優(yōu)良,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)隊(duì)精神。
2、培養(yǎng)博學(xué)多才,在本領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識;熟悉本學(xué)科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢;具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力,在本領(lǐng)域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。
3、精通一門外語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學(xué)術(shù)交流的能力。如果第一外語不是英語,則第二外語必須選英語。
4、身心健康。
 
研究方向 1. 心腦血管藥理學(xué)
在細(xì)胞水平和分子水平上研究作用于心腦血管系統(tǒng)藥物防治心腦血管系統(tǒng)疾病的作用及作用機(jī)制。
2.免疫與腎病藥理學(xué)
研究影響機(jī)體免疫功能和腎病及糖尿病藥物的藥理作用及其作用機(jī)制。
3.腫瘤藥理學(xué)
研究腫瘤發(fā)生發(fā)展的作用機(jī)制及相關(guān)藥理學(xué)研究
4.神經(jīng)藥理學(xué)
研究藥物和內(nèi)源性物質(zhì)對神經(jīng)系統(tǒng)的作用,研究神經(jīng)損傷機(jī)制與保護(hù)、防治中樞神經(jīng)退行性病變藥物的作用機(jī)制。
 
 
培養(yǎng)方式 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式:
碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,提倡實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和導(dǎo)師組指導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。導(dǎo)師組由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。鼓勵“三種經(jīng)歷”,即社會實(shí)踐經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷。研究生在第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷中取得的學(xué)分,與培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)必修課內(nèi)容及要求基本相同的,經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)定后,提交基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)位分委員會討論認(rèn)定,可以作為必修課成績,取得相應(yīng)學(xué)分,培養(yǎng)計(jì)劃以外的課程可作為選修課學(xué)分認(rèn)定。
 
學(xué)術(shù)型博士研究生(含碩博連讀、直博)培養(yǎng)方式:
博士研究生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和集體指導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。成立由導(dǎo)師任組長的、由3-5名本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科專家(必須具有副教授及以上職稱)組成的博士研究生指導(dǎo)小組,專家組中應(yīng)有一名校內(nèi)跨學(xué)科的導(dǎo)師或校外導(dǎo)師。
 
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求
培養(yǎng)環(huán)節(jié) 學(xué)分 內(nèi)容或要求 備注
前沿講座
(碩士)
2 要求:參加前沿講座不少于15次(每年至少參加5次卓越論壇或創(chuàng)新論壇),另主講不少于2次。
要求碩士生在讀期間做綜述或課題報(bào)告 4次,其中至少在學(xué)科或基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生論壇報(bào)告1次。
在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告 0.3學(xué)分/次
在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告 0.4學(xué)分/次
在省級以上學(xué)會做綜述或報(bào)告 0.6學(xué)分/次
國際學(xué)術(shù)會議做研究報(bào)告 1學(xué)分/次
 
前沿講座
(博士)
5 要求:參加前沿講座不少于15次(每年至少參加5次卓越論壇或創(chuàng)新論壇),另主講不少于5次。  
前沿講座
(碩博、直博)
6 要求:參加前沿講座不少于18次(每年至少參加5次卓越論壇或創(chuàng)新論壇),另主講不少于6次。  
討論班
(碩士)
1 碩士研究生自第三學(xué)期,應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄。(主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績)  
討論班
(博士)
1 博士研究生自第二學(xué)期,應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄。(主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績) 含碩博、直博
社會實(shí)踐
(碩士)
1 碩士生應(yīng)參加藥理學(xué)相關(guān)專業(yè)本科或碩士生實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,由系分管教學(xué)主任負(fù)責(zé)安排,學(xué)時在20-30學(xué)時之間。學(xué)系將對其教學(xué)能力、水平和質(zhì)量做出評估  
碩士中期考核 / 中期考核在第三學(xué)期完成,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。內(nèi)容包括:思想表現(xiàn)、科研能力、論文設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備及身體健康狀況等。考核合格者進(jìn)入碩士論文研究與寫作階段;考核不合格者,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
 
 
轉(zhuǎn)博資格考試 / 碩博連續(xù)培養(yǎng)研究生在入學(xué)后第三學(xué)期末進(jìn)行轉(zhuǎn)博資格考試,具體按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。中期考核要求在第五學(xué)期完成,由5-7名專家組成考核委員會負(fù)責(zé)對博士生入學(xué)以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備及健康狀況等進(jìn)行綜合考評??己撕细裾哌M(jìn)入博士論文研究與寫作階段。 碩博
博士中期考核 / 中期考核要求在第三學(xué)期完成。由5-7名專家組成考核委員會負(fù)責(zé)對博士生入學(xué)以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備及健康狀況等進(jìn)行綜合考評??己撕细裾哌M(jìn)入博士論文研究與寫作階段??己瞬缓细裾?,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。 含碩博、直博
科學(xué)研究與創(chuàng)新性成果要求
學(xué)生類型 具體要求 備注
碩士 碩士研究生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文不做統(tǒng)一要求,是否發(fā)表及發(fā)表刊物級別由導(dǎo)師決定。  
博士(含碩博連讀、直博) 以第一作者(山東大學(xué)為第一作者單位)在SCI收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(不含綜述),論文影響因子單篇3分及以上;且 JCR 2區(qū)及以上論文。
備注:1.論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表;2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算。
 
學(xué)位論文
學(xué)生類型 學(xué)位論文要求 備注
碩士 按照《山東大學(xué)學(xué)位論文規(guī)范》要求執(zhí)行  
博士(含碩博連讀、直博) 按照《山東大學(xué)學(xué)位論文規(guī)范》要求執(zhí)行  
本學(xué)科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄
1. J.G.Hardman,LE Limbird. Goodman & Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics Eleventh, New York, The McGraw-Hill Companies, 2011
2.楊世杰主編 藥理學(xué)(七、八年制用),北京,人民衛(wèi)生出版社,2010
3. 魏爾清主編,藥理學(xué)前沿—信號、蛋白因子、基因與現(xiàn)代藥理,北京,科學(xué)出版社,1999
4. 蘇定馮、陳豐原主編 心血管藥理學(xué)(第四版) 北京,人民衛(wèi)生出版社,2011
5. 鄒岡主編 基礎(chǔ)神經(jīng)藥理學(xué)(第二版),北京,科學(xué)出版社,1999
Cellular and molecular Immunology,Chief editor:Abbas and Litchman
 
期刊
Cell,Nature,Science,Nature Medicine,Nature Immunology,Immunity,J CLIN INVEST,J EXP MED,Pharmacological Review,Circulation,Circulation Research,Stroke,Kidney International,JASN
 
 
 
審核意見
學(xué)科、專業(yè)負(fù)責(zé)人意見  
 
負(fù)責(zé)人(簽名):                                           
                                         年   月   日
學(xué)位評定分委會審核意見  
 
分委員會主席(簽名):              蓋章: 
                                         年   月   日

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