山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞與傳播專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間：2020-05-13 編輯：考研派小莉推薦訪問(wèn)：

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞與傳播專業(yè)研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問(wèn)題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。）

+山東大學(xué) 研究生
微信,為你答疑,送資源

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞與傳播專業(yè)研究生培養(yǎng)方案正文

新聞與傳播專業(yè)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有現(xiàn)代新聞傳播理念與國(guó)際化視野，深入了解中國(guó)基本國(guó)情，熟練掌握新聞傳播技能與方法的高層次、應(yīng)用型新聞傳播專門(mén)人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在新聞媒體從事各類新聞業(yè)務(wù)工作；或在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其它相關(guān)單位從事宣傳、公關(guān)、廣告、文秘、管理等工作。

領(lǐng)域簡(jiǎn)介

1.融合新聞實(shí)務(wù)
本方向從應(yīng)用新聞學(xué)的角度探索“融合新聞”整合化的新聞業(yè)務(wù)、多元化的傳播載體、多樣化的傳播手段，以及融合媒體的運(yùn)作機(jī)制及融媒從業(yè)者業(yè)務(wù)素養(yǎng)等問(wèn)題，是媒體融合在新聞業(yè)務(wù)領(lǐng)域的具體實(shí)踐。
2.新媒體運(yùn)營(yíng)
本方向是研究媒體融合背景下，在新媒體理論研究的基礎(chǔ)上，探索如何充分利用微信、微博、客戶端等各類新媒體平臺(tái)進(jìn)行新聞內(nèi)容生產(chǎn)、傳播策略規(guī)劃、用戶關(guān)系溝通、媒體品牌推廣、傳媒產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等運(yùn)營(yíng)活動(dòng)。
3.廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
本方向在掌握傳播學(xué)原理、廣告理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究當(dāng)今特別是在我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)與未來(lái)走向、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代廣告業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)及運(yùn)作機(jī)制，以及當(dāng)代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略傳播及傳播策略等。
4.影像傳播
本方向主要研究電影電視及影像新媒體的多元屬性、聲畫(huà)兼?zhèn)涞膫鞑シ?hào)體系、文化產(chǎn)業(yè)性質(zhì)、文化文本與受眾之間的互動(dòng)關(guān)系以及影像的跨媒體傳播等問(wèn)題。
5.媒介經(jīng)營(yíng)與管理
本方向主要研究媒介的產(chǎn)業(yè)化、媒介的經(jīng)營(yíng)管理、媒介組織的資本運(yùn)營(yíng)等，并結(jié)合媒介的市場(chǎng)分析、品牌傳播、核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造等內(nèi)容，將媒介經(jīng)營(yíng)管理理論與具體實(shí)踐結(jié)合，著重探討媒介經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的本質(zhì)、規(guī)律和特色。
6.數(shù)據(jù)新聞與可視化傳播
本方向主要在大數(shù)據(jù)與云計(jì)算的背景下，探索基于數(shù)據(jù)的抓取、挖掘、統(tǒng)計(jì)、分析和可視化呈現(xiàn)的新聞報(bào)道方式，并研究基于不同傳播媒介的數(shù)據(jù)新聞業(yè)務(wù)流程及有效傳播手段。

培養(yǎng)方式

本專業(yè)采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式，注重理論與實(shí)際的結(jié)合。
本專業(yè)吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員，共同承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。
本專業(yè)實(shí)行雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、論文寫(xiě)作等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。

學(xué)習(xí)年限

全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為3年。三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間，要求第一學(xué)年主要修滿課堂講授課程學(xué)分，第二學(xué)年主要進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開(kāi)題等，第三學(xué)年從事論文寫(xiě)作及答辯等工作。
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生達(dá)到培養(yǎng)方案要求可申請(qǐng)?zhí)崆?年畢業(yè)。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生須在CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表論文1篇且署名為第一位。
在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員的學(xué)習(xí)年限為2-5年。

應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置

應(yīng)修總學(xué)分：31學(xué)分，其中必修23學(xué)分，選修8學(xué)分。

專業(yè)實(shí)踐

專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于一年的專業(yè)實(shí)踐，采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式，集中實(shí)踐時(shí)間安排在第二學(xué)年。專業(yè)實(shí)踐學(xué)分為8學(xué)分。
研究生專業(yè)實(shí)踐實(shí)行全過(guò)程的管理和服務(wù)，重視專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)施及監(jiān)控。專業(yè)實(shí)踐前研究生要提交實(shí)踐計(jì)劃，實(shí)踐期間要參加中期檢查，實(shí)踐結(jié)束后要撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。并由相應(yīng)的管理與考核評(píng)價(jià)辦法，確保實(shí)踐質(zhì)量。

中期篩選/中期考核

中期篩選在第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中和第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初進(jìn)行。第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中主要進(jìn)行論文開(kāi)題工作；第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初主要進(jìn)行學(xué)業(yè)完成情況檢查和實(shí)習(xí)考核。
中期篩選的目的有兩個(gè)：
1、檢查學(xué)分完成情況，檢查學(xué)生是否按培養(yǎng)計(jì)劃完成了所有基礎(chǔ)性課程和部分實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)；
2、進(jìn)行學(xué)位論文開(kāi)題，確定論文題目和寫(xiě)作計(jì)劃。學(xué)生應(yīng)提交不少于2000字的論文撰寫(xiě)計(jì)劃（包括本課題選題價(jià)值、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究大綱、創(chuàng)新點(diǎn)等），并向研究所或論文指導(dǎo)小組做開(kāi)題報(bào)告，經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行，方能正式開(kāi)展論文撰寫(xiě)工作。
完成了學(xué)分完成情況檢查、論文開(kāi)題通過(guò)者，中期篩選合格。

科學(xué)研究與學(xué)位論文

1. 論文選題應(yīng)來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐或工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。
2. 學(xué)位論文形式可以多種多樣，如調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等。
3. 學(xué)位論文須獨(dú)立完成，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用新聞與傳播及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決新聞與傳播領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力。每隔3個(gè)月，學(xué)生要向指導(dǎo)教師匯報(bào)論文寫(xiě)作情況，導(dǎo)師應(yīng)幫助分析論文工作進(jìn)展中的問(wèn)題，并及時(shí)給予指導(dǎo)，以保障論文寫(xiě)作的順利進(jìn)行。
4. 學(xué)生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各個(gè)科目后，提交學(xué)位論文全文，由指導(dǎo)教師推薦，要求申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后，組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯。論文答辯委員會(huì)由5-7人組成，以無(wú)記名投票的方式，就是否通過(guò)學(xué)位論文和建議授予學(xué)位作出決議，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過(guò)，報(bào)校學(xué)位評(píng)論委員會(huì)審議。
學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。

畢業(yè)及學(xué)位授予

全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)期滿，修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格，并完成專業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過(guò)論文答辯，發(fā)給山東大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)；經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后，可授予新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位證書(shū)。在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員，修滿規(guī)定的學(xué)分，通過(guò)論文答辯，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后，可授予新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位證書(shū)。

備注

附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄

參考文獻(xiàn)
閱讀書(shū)目和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄一、著作 1．徐寶簧：《新聞學(xué)》 2．彌爾頓：《論出版自由》 3．李良榮：《新聞學(xué)導(dǎo)論》 4．施拉姆等：《報(bào)刊的四種理論》 5．陳力丹：《精神交往論》、《馬克思主義新聞?dòng)^思想體系》 6．李希光：《新聞學(xué)核心》 7．喻國(guó)明：《變革傳媒》 8．劉建明：《當(dāng)代新聞學(xué)原理》 9．楊保軍：《新聞?wù)鎸?shí)論》、《新聞價(jià)值論》、《新聞精神論》 10．馬歇爾•麥克盧漢：《理解媒介》 11．馬克•波斯特：《信息方式》 12．哈欽斯委員會(huì)：《一個(gè)自由而負(fù)責(zé)的新聞界》 13．理查德•韋斯特等：《傳播理論導(dǎo)引：分析與應(yīng)用》 14．約書(shū)亞•梅羅維茨：《消失的地域》 15．菲利普•邁耶：《正在消失的報(bào)紙》 16．尼古拉斯•米爾佐夫：《視覺(jué)文化導(dǎo)論》 17．約翰•H•麥克馬那斯：《市場(chǎng)新聞業(yè)》 18．謝麗爾•吉布斯等：《新聞采寫(xiě)教程》 19．托伊恩•A梵•迪克：《作為話語(yǔ)的新聞》 20．杰里•施瓦茨：《如何成為頂級(jí)記者》 21．方漢奇等：《中國(guó)新聞事業(yè)通史》（三卷本） 22．徐培汀、裘正義：《中國(guó)新聞傳播學(xué)說(shuō)史》二、期刊 1．新聞與傳播研究 2．國(guó)際新聞界 3．新聞大學(xué) 4．現(xiàn)代傳播 5．新聞?dòng)浾?6．中國(guó)記者 7．新聞戰(zhàn)線 8．編輯學(xué)刊 9．中國(guó)編輯 10．中國(guó)廣播電視學(xué)刊 11．中國(guó)出版 12．新聞界 13．現(xiàn)代廣告 14.當(dāng)代電影 15.電影藝術(shù) 16.中國(guó)電視 17.裝飾 18.網(wǎng)絡(luò)傳播 19.對(duì)外傳播

山東大學(xué)

添加山東大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[山東大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、山東大學(xué)報(bào)錄比、山東大學(xué)考研群、山東大學(xué)學(xué)姐微信、山東大學(xué)考研真題、山東大學(xué)專業(yè)目錄、山東大學(xué)排名、山東大學(xué)保研、山東大學(xué)公眾號(hào)、山東大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)山東大學(xué)考研信息或資源。