山東藝術(shù)學院音樂學院舞蹈科學訓(xùn)練與實踐研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-05-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山東藝術(shù)學院音樂學院舞蹈科學訓(xùn)練與實踐研究生培養(yǎng)方案

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山東藝術(shù)學院音樂學院舞蹈科學訓(xùn)練與實踐研究生培養(yǎng)方案 正文

山東藝術(shù)學院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案
(音樂與舞蹈學·舞蹈科學訓(xùn)練與實踐)
專業(yè)名稱:音樂與舞蹈學                    專業(yè)代碼:130200
研究方向:舞蹈科學訓(xùn)練與實踐              方向代碼:13020024
一、培養(yǎng)目標       
培養(yǎng)舞蹈教學領(lǐng)域具有規(guī)范的舞蹈教學能力和舞蹈科學訓(xùn)練研究能力的專業(yè)性人才,能夠系統(tǒng)掌握舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練及教學方法的理論知識和專業(yè)技能,把握國內(nèi)外舞蹈科學訓(xùn)練的研究動態(tài),德智體全面發(fā)展,具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強舞蹈教學實踐能力的高級專門人才。
具體要求:
    1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),具有堅定正確的政治方向,良好的道德品質(zhì),遵紀守法,品行端正。具有較強的事業(yè)心、責任感和良好的人文素質(zhì)。具有健康的體魄和心理素質(zhì)。
    2、能夠較系統(tǒng)、全面地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論,了解本學科前沿發(fā)展動態(tài)。具有一定獨立研究的能力,治學態(tài)度嚴謹,獲得具有創(chuàng)造性的研究成果。
3、能夠掌握一門外國語,較熟練地閱讀本學科專業(yè)的外文資料。
4、畢業(yè)后能夠勝任專業(yè)單位的研究、教學、管理等相關(guān)工作,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
二、研究方向介紹
 研究國內(nèi)外舞蹈科學訓(xùn)練的教學體系與方法,具體對象包括中國古典舞、芭蕾舞等舞種的教學訓(xùn)練規(guī)律、特點以及其教學研究成果。
三、學習年限
    全日制碩士研究生學制為三年。其中,課程學習時間不超過2年,進行科研創(chuàng)作及學位論文寫作時間不少于1年。在職同等學力碩士研究生的學習年限可延長,但學生在校學習時間最長不得超過8年(含休學、保留學籍時間)。
四、課程設(shè)置及學分
課程設(shè)置分為學位課程、選修課程與必修環(huán)節(jié)三部分,總學分不少于40學分:其中學位課程不少于26學分,選修課程不少于10學分,必修環(huán)節(jié)包括學生在校期間進行的學術(shù)活動或發(fā)表論文、專業(yè)實踐或與教學實踐、學位論文的選題與開題和學位論文寫作與答辯,不少于4學分。
以同等學力或跨學科考入該專業(yè)的研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下補修本科有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課兩門,補修課程考核成績須達到合格60分以上,不計學分。
五、中期考核與學年考核
    在第四學期,由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結(jié)束、開題報告會結(jié)束之后,由中期考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織,以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù),對研究生的思想表現(xiàn)、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作匯報策劃方案等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作、創(chuàng)作及畢業(yè)創(chuàng)作匯報演出準備階段;考核不合格者,按照研究生學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
在讀研究生每年需進行學年考核。在第一、二學年結(jié)束時均需提交學年論文,由主課導(dǎo)師給出學年專業(yè)考核成績。
六、培養(yǎng)方式
    1、采取導(dǎo)師負責制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的教學方式。
    2、研究生培養(yǎng)過程要理論聯(lián)系實際,課程學習與藝術(shù)實踐緊密結(jié)合,加強科研與創(chuàng)作能力的培養(yǎng),形成良好的學風,在本專業(yè)研究方向能有一定的創(chuàng)新能力。
    3、導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則,從每位研究生的具體情況出發(fā),在研究生入學后的兩周內(nèi)制定出研究生個人培養(yǎng)計劃并填寫有關(guān)表格,報研究生處備案,并通過研究生教育信息管理系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)提交。
    4、課程學習采取課堂講授、討論和自學相結(jié)合的方式,發(fā)揮研究生學習的主動性和自覺性,著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識和分析問題解決問題的能力。授課教師應(yīng)對開設(shè)課程精心準備,課程結(jié)束時按規(guī)定進行認真的考核并評定成績。
七、專業(yè)閱讀、專業(yè)實踐與教學實踐
1、第一學年內(nèi)應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)閱讀的內(nèi)容:開學制定培養(yǎng)計劃的同時由導(dǎo)師在閱讀書目中為研究生指定十本必讀書籍,閱讀后手寫完成十篇(每篇不少于1500字)的讀書筆記,第二學期末完成并由導(dǎo)師審核評價。   
2、本學科碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,參加相關(guān)課題研究,積極參加各類專業(yè)學術(shù)活動。在讀期間需作為第一作者或第二作者在省級以上專業(yè)學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)論文1篇,要求3千字以上;舉行學術(shù)報告會1次,報告時間約為50分鐘;根據(jù)參加活動情況,學位評定分委員會給予評價。
3、本學科碩士研究生在學習過程中應(yīng)注重參加教學實踐等活動。積極做好導(dǎo)師在大學本科班教學的助教,并能在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立講授部分章節(jié)(10-12學時),導(dǎo)師及任課教師會根據(jù)學生備課、講課情況給與評價。
在職同等學力碩士研究生無須參加教學實踐,但要通過選修研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的學分。
八、畢業(yè)學位論文
    1、學位論文
    學位論文是研究生專業(yè)培養(yǎng)的重要組成部分,是對研究生學術(shù)研究能力的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成,不得剽竊或抄襲他人的成果。
    學位論文的選題應(yīng)當在本學科或交叉學科領(lǐng)域內(nèi),帶有一定學科前沿研究性質(zhì),對研究課題有獨特的見解,具有一定的實用價值和理論意義。學生在入學的第四學期,由各二級學院組織舉行學位論文開題報告會。學生應(yīng)將學位論文選題和主要論述過程撰寫成3000字左右的開題報告,經(jīng)由各二級學院組成的開題報告評議小組進行審核,通過后方可開始論文寫作。學位論文開題報告的具體要求參照《山東藝術(shù)學院研究生學位論文開題報告的要求》。
學位論文的寫作應(yīng)當材料確鑿、論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力、圖表清晰、邏輯嚴謹、結(jié)構(gòu)合理、語言通順、格式規(guī)范,體現(xiàn)學生扎實的理論基礎(chǔ)和一定的學術(shù)能力。學位論文(不含譜例與圖表)要求不少于1萬字;于第六學期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術(shù)學院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
    2、學位論文答辯
    在修完規(guī)定的各門課程,考試合格并取得必需的學分后,由導(dǎo)師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求匿名打印兩份論文,二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處,由研究生處組織對學位論文進行學術(shù)審核和論文盲評工作。學生的畢業(yè)演出(畢業(yè)作品)、學位論文學術(shù)審查與盲評等各項考核成績合格者,方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。論文答辯委員會由3—5人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決,并寫出評語,表決獲三分之二以上票數(shù)者方可視為論文答辯通過。報院學位評定委員會審查,通過者,即按程序授予碩士學位。
    課程學習補考成績不及格,未取得規(guī)定的學分,未通過畢業(yè)演出的考核,或畢業(yè)論文未通過導(dǎo)師推薦、或?qū)W術(shù)審核、論文盲評、論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術(shù)學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、學位授予
    完成課程學習并獲得相應(yīng)學分,通過學位論文答辯者,經(jīng)學校學位評定委員會批準,可授予碩士學位。具體要求參照《山東藝術(shù)學院碩士學位授予工作暫行實施細則》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十、閱讀書目
1、《東方人體文化》,劉峻驤著,上海文藝出版社,1996年版;
2、《中國舞蹈大辭典》,王克芬等主編,文化藝術(shù)出版社,2010年版;
3、《中國舞蹈史》(五卷本),董錫久、孫景琛、王克芬等著,文化藝術(shù)出版社,1984年版;
4、《中國舞蹈史及作品鑒賞》,馮雙百、茅慧主編,高等教育出版社,2010年版;
5、《中國近現(xiàn)當代舞蹈發(fā)展史》,王克芬、隆蔭培主編,人民音樂出版社,1999年版;
6、《舞蹈藝術(shù)概論》,隆蔭培、徐爾充合著,上海音樂出版社,1997年版;
7、《中國舞蹈藝術(shù)史圖鑒》,董錫玖、劉峻驤主編,湖南教育出版社,1997年版;
8、《舞蹈生態(tài)學導(dǎo)論》,資華筠等著,文化藝術(shù)出版社,1991年版;
9、《圖說中國舞蹈史》,馮雙白、王寧寧、劉曉真著,浙江教育出版社,2001年版;
10、《中國現(xiàn)當代舞蹈史綱》,馮雙白著,文化藝術(shù)出版社,1999年版;
11、《新中國舞蹈史》,馮雙白著,湖南美術(shù)出版社,2002年版;
12、《舞蹈知識手冊》,隆蔭培、徐爾充、歐建平合著,上海音樂出版社,2000年版;
13、《西方舞蹈文化史》,[美]瓦爾特·索雷爾著,歐建平譯,中國人民大學出版社,1996年版;
14、《舞蹈概論》,[美]約翰·馬丁著,歐建平譯,文化藝術(shù)出版社,1994年版;
15、《舞藝 •舞理》,資華筠著,春風文藝出版社, 2002年版;
16、《當代西方舞蹈美學》(第一卷),杰伊·弗里曼著,歐建平、寧玲譯,光明日報出版社,1995年版;
17、《現(xiàn)代舞的理論與實踐》(第一卷),歐建平著,光明日報出版社,1994年版;
18、《西方芭蕾史綱》,朱立人著,上海音樂出版社,2001年版;
19、《現(xiàn)代舞》,歐建平編譯,上海音樂出版社,1992年版;
20、《舞蹈學導(dǎo)論》,呂藝生著,上海音樂出版社,2003年版;
21、《舞蹈教育學》,呂藝生著,上海音樂出版社,2000年版;
22、《中外舞蹈思想教程》,于平著,中國戲劇出版社1994年版;
23、《中國民族民間舞蹈文化教程》,羅雄巖著,上海音樂出版社,2001年版;
24、《無聲的言說》,劉建著,民族出版社,2001年出版;
25、《現(xiàn)代舞蹈的身體語言》,劉青弋著,上海音樂出版社,2003年版;
26、《美學散步》,宗白華著, 上海人民出版社, 1981年版;
27、《藝術(shù)的起源》,【德】格羅塞著,商務(wù)印刷館,1984年版;
28、《情感與形式》,【德】蘇珊·格朗著,中國社會科學出版社,1986年版;
29、《藝術(shù)與視知覺》,【美】阿恩海姆著, 中國社會科學出版社,1998年版;
30、《藝術(shù)原理》,【英】科林伍德著:中國社會科學出版社,1985年版。
 
 
 
 
 
山 東 藝 術(shù) 學 院
全日制碩士研究生培養(yǎng)計劃與課程設(shè)置
(音樂與舞蹈學·舞蹈科學訓(xùn)練與實踐)
專業(yè)與研究方向 專業(yè) 研究方向 專業(yè)代碼 研究方向代碼
音樂與舞蹈學 舞蹈科學訓(xùn)練與
實踐
130200 13020024
專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)舞蹈教學領(lǐng)域具有規(guī)范的舞蹈教學能力和舞蹈科學訓(xùn)練研究能力的專業(yè)性人才,能夠系統(tǒng)掌握舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練及教學方法的理論知識和專業(yè)技能,把握國內(nèi)外舞蹈科學訓(xùn)練的研究動態(tài),具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強舞蹈教學實踐能力的高級專門人才。
課程
類型
課程
編號
課程名稱 學時 學分 開課
學期
授課方式 考核方式 備注
學位課程

ggb01001 中國特色社會主義理論與實踐研究 36 2 1 講授 考試  
ggb01002 藝術(shù)美學1 36 2 2 講授 考試  
ggb01003 藝術(shù)學方法論 36 2 2 講授 考試  
ggb01004 外國語 72 4 1 講授 考試  
基礎(chǔ)
ywb0102009 舞蹈學導(dǎo)論 36 2 2 講授 考試  
ywb0102010 舞蹈研究方法與論文寫作 36 2 3 講授 考試  
ywb0102011 目錄文獻學 36 2 1 講授 考試  
專業(yè)課 ywb0102043 舞蹈科學訓(xùn)練與實踐 216 12 1—6 講授 考試  
               
選修
課程
wdx01001

wdx01061
在選修課目錄中選取 180 10 按選修
課計劃
按選修課
要求講授
按選修課
要求考試
ggx01001或ggx01002須選擇一門
必修環(huán)節(jié) 專業(yè)
實踐
 省級以上學術(shù)刊物發(fā)表專業(yè)論文一篇以上 2 2—5 學位評定委員會評價  
舉辦學術(shù)報告會1次以上 1
專業(yè)
閱讀
讀書筆記10篇 1 1-2 導(dǎo)師評價  
教學
實踐
本科專業(yè)課教學
專業(yè)基礎(chǔ)課教學
3—4 導(dǎo)師及任課教師評價  
畢業(yè)
環(huán)節(jié)
學位論文的選題與開題 4 論文答辯委員會評審  
學位論文寫作與答辯 5—6 論文答辯委員會評審  
 
 
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