山東農業(yè)大學化學與材料科學學院材料與化工工程專碩培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-05-17 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山東農業(yè)大學化學與材料科學學院材料與化工工程專碩培養(yǎng)方案

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山東農業(yè)大學化學與材料科學學院材料與化工工程專碩培養(yǎng)方案 正文

材料與化工工程領域專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
(專業(yè)代碼: 0856)
一、培養(yǎng)目標
1. 擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,遵紀守法,具有服務國家和人民的高度社會責任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神,科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風,身心健康。
2. 掌握材料與化學工程領域的基礎理論、先進技術方法和現代化技術手段;了解本領域的研究現狀和發(fā)展趨勢;在本行業(yè)領域某一方向具有獨立擔負工程規(guī)劃、工程設計、工程實施、工程研究、工程技術開發(fā)和工程管理的能力,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3.掌握一門外語,能熟練查閱本領域的國內外科技資料。
二、培養(yǎng)方向
1. 資源與新材料工程
研究方向包括功能化學品、功能材料、功能化離子液體、精細化學品、納米材料等范疇內的分子設計、合成及開發(fā)應用,特別是與生命科學、農業(yè)科學有關的功能化學品研究以及高分子的精細化、功能化、智能化和生物模擬等方面的研究開發(fā)。作為材料科學與高分子化工、生物工程、制藥工程等領域的交叉,主要圍繞農業(yè)材料資源化和功能型新材料兩個領域開展系統的研究。
2. 分離與反應工程
研究方向為農藥、醫(yī)用抗體、有機化合物中的高品質化工產品的生產過程及制備大宗化學品的關鍵氧化步驟,著重研究反應動力學、催化劑機理理論、系列產品的特殊合成與精細加工,進而進行工藝設計、工程開發(fā)及工業(yè)化的應用,主要圍繞化工產品生產中的新型高效分離技術和環(huán)境友好新工藝兩條主線開展較為深入的研究。
3. 生物活性物質的合成、性能與應用
研究醫(yī)藥、農藥、獸藥等生物活性物質的結構、性能及制備方法,探索新型活性物質的分子設計、構效關系、合成方法、結構表征及應用新技術。以膠體化學理論為基礎,研究界面、兩親分子、聚集體、分散體系的特性及其在新材料和新劑型農藥加工中的應用?;诜肿幼越M裝構筑多功能復雜有序組裝體,以發(fā)展高效、環(huán)保且智能的軟物質材料。
三、學習方式及修業(yè)年限
采用全日制學習方式,學制2年,學習年限2至3年,3年不畢業(yè)者作結業(yè)處理。課程學習實行學分制,按規(guī)定修滿課程學分、完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)和論文工作,并通過論文答辯,方可畢業(yè)。
四、培養(yǎng)方式及導師指導
1.雙導師制或指導小組共同培養(yǎng)
工程碩士生的培養(yǎng)采用校內外導師聯合培養(yǎng)或指導小組共同培養(yǎng)的方式。校內導師由具有工程實踐經驗的教師擔任,校外導師由學校聘任企業(yè)中業(yè)務水平高、責任心強的具有高級職稱的工程技術人員擔任。校內導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人,具體負責個人培養(yǎng)方案的制定、課程設置、教學實踐活動等工作的組織協調。校外導師協助校內導師共同負責研究生論文的選題及其相關的工程設計、技術改造、試驗研究和論文撰寫等環(huán)節(jié)的指導工作。共同培養(yǎng)由指導小組對碩士研究生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)進行把關。導師應教書育人,關心研究生的成長,引導他們走德、智、體全面發(fā)展的道路。
2.課程學習與工程設計并重
工程碩士研究生既要深入掌握堅實的基礎理論和本專業(yè)的專門知識,又要能夠綜合運用所學知識,發(fā)現材料與化學工程領域的工程項目、規(guī)劃、研究、設計與開發(fā)等實踐活動中的實際問題,提出解決問題的思路和科學方法,并通過實踐盡可能加以解決。因此要特別加強研究生創(chuàng)新試驗、創(chuàng)新開發(fā)和創(chuàng)新研究綜合能力的培養(yǎng)。公共課程、專業(yè)基礎課程和選修課程在校內集中學習,校企聯合課程、案例課程在本?;蚱髽I(yè)開展。
3.“產學研”實踐訓練培養(yǎng)
專業(yè)實踐采取到研究生聯合培養(yǎng)基地開展科學研究或工程設計研究的“產學研”實踐訓練培養(yǎng)方式。學生通過實踐訓練熟悉本行業(yè)相關工作流程和職業(yè)技術規(guī)范,培養(yǎng)研究生實踐研究和技術創(chuàng)新能力。實踐環(huán)節(jié)采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。具有2年以上企業(yè)工作經歷的工程碩士專業(yè)實踐時間不少于6個月,不具有2年企業(yè)工作經歷的工程碩士專業(yè)實踐不少于1年。
4.學位論文
選題應來源于工程實際或者明確的工程應用背景,可以是一個完整的工程技術項目的設計或研究課題,可以是技術攻關、技術改造專題,可以是新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發(fā)等。論文可以采用產品研發(fā)、工程規(guī)劃、工程設計、應用研究、工程/項目管理、調研報告等多種形式。學位論文研究工作與專業(yè)實踐結合,時間不少于1年。
五、課程設置及學分要求
1.課程學分
①課程總學分不少于32學分。
②學位課程不低于24學分。
③專業(yè)實踐共8學分。
2.課程設置(見附表1)
六、學位授予與要求
學生在規(guī)定的時間和課程設置范圍內修滿32學分,實踐能力考核合格、完成畢業(yè)論文并通過學位論文答辯者,經學位評定委員會審核批準后,授予工程碩士專業(yè)學位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 
 
  化學與材料科學 學院  材料與化學工程專業(yè) 碩士 生課程設置
研究方向:資源與新材料工程、分離與反應工程、生物活性物質的合成性能與應用
課程
類別
課程代碼 課程名稱 學分 學時 開課學期 開課學院
學位課程 GZ012001 中國特色社會主義理論與實踐研究(專碩) 2 32 1 馬克思主義學院
GZ011002 英語(專碩) 3 32 1 外語學院
QZ013001 高等分離工程(Advanced chemical separation engineering) 3 48 1 化學學院
QZ013002 高等反應工程(Advanced chemical reaction engineering) 3 48 1 化學學院
QZ013003 高等化工熱力學(Advanced Chemical Engineering Thermodynamics) 3 48 1 化學學院
QZ013004 材料化學工程(Material Chemical Engineering) 3 48 1 化學學院
GZ014001 工程倫理 2 32 1 水土學院
選修課程 QZ013006 精細化工工藝學(Technology of fine chemical engineering) 2 32 1 化學學院
QZ013005 高分子化學反應工程(Polymer chemical reaction engineering) 2 32 1 化學學院
QZ013010 化工污染控制與治理技術(Chemical pollution Control and Treatment) 1 16 1 化學學院
QZ013011 高分子加工與工藝(Polymer Processing and Technology) 1 16 1 化學學院
S013023 功能材料(Functional materials) 1 16 1 化學學院
S013026F 現代分析實驗技術 (Modern Analytical  Experiments technology) 2 32 1 化學學院
S013016 表面活性劑化學(surfactant chemistry) 1 16 1 化學學院
S013022 應用膠體化學(Applied colloidal chemistry) 2 32 1 化學學院
S013051 催化化學(catalysis chemistry) 2 32 1 化學學院
QZ013012 能源材料與器件(Energy Conversion Materials and Devices) 2 32 1 化學學院
S013062 納米材料與納米技術(Nanomaterials and Nanotechnology) 1 16 1 化學學院
S013056 農藥制劑加工技術與原理(Processing technology and principle of pesticide formulation) 1 16 1 化學學院
必修環(huán)節(jié) QZ013014 專業(yè)實踐(Professional Practice) 8   2-4 化學學院
補修課程 BX013004 化學工程基礎(Fundamentals of Chemical Engineering) 不計學分
 
36 2 化學學院
BX013006 有機化學(organic chemistry) 36 1 化學學院
BX013005 儀器分析(Instrumental analysis) 54 2 化學學院
 
 
 


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