黔南民族師范學院歷史與民族學院歷史學專業(yè)簡介 正文

一、專業(yè)概況
歷史學專業(yè)是2000年黔南民族師范學院升格為本科后首批招收本科生的專業(yè)系之一，2019年取得（學科教學·歷史）全日制教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的資質(zhì)，2020年開始歷史學師范教育專業(yè)碩士招生。自1983年起開辦政史專業(yè)專科到如今，經(jīng)過三十多年的沉淀，為我院歷史學專業(yè)的發(fā)展打下了扎實的辦學基礎(chǔ)，形成了成熟的辦學模式，擁有了實力雄厚的教學科研團隊，形成了自己的特色和優(yōu)勢。
二、培養(yǎng)目標
歷史學專業(yè)學制四年，授予歷史學學士學位，旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，較強的教學和研究能力，系統(tǒng)掌握歷史學基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本研究方法，有扎根民族地區(qū)基礎(chǔ)教育的情懷的民族地區(qū)中學歷史骨干教師。
三、師資隊伍
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師16人（含雙肩挑及行政關(guān)系不在我院但在本專業(yè)任課的教師），生師比約為14.5:1。其中教授3人，副教授10人，講師3人，碩士生導(dǎo)師3人。接受本專業(yè)本科以上正規(guī)教育(最后學歷)教師比例達到100%，高級職稱人數(shù)占本專業(yè)專任教師人數(shù)81.25%；專任教師中，6人具有博士學歷（含在讀1人），5人具有碩士學位，碩士以上學歷教師占專任教師人數(shù)的68.75%；90%以上的專業(yè)基礎(chǔ)課由教授、副教授主講，專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)與學緣結(jié)構(gòu)合理。
四、學科建設(shè)
本專業(yè)現(xiàn)建有校級科研平臺--黔南地方歷史文化研究中心，中國史、區(qū)域社會史、中學歷史教育教學三個教學團隊，建有校級精品課3門、院級精品課2門。近三年歷史學專任教師主持貴州省省級課題 6 項以上，人均承擔廳級及以上課題 ≥ 0.5 項，公開發(fā)表學術(shù)論文150余篇，其中核心期刊25篇。獲教學科研獎勵2項。
五、專業(yè)實踐       
歷史學專業(yè)作為師范專業(yè)，積極探索高校和基礎(chǔ)教育學校“協(xié)同教研”、“崗位互換”等共同發(fā)展機制，聘請基礎(chǔ)教育一線教學名師參與人才培養(yǎng)過程，承擔課堂教學、實踐指導(dǎo)。歷史專業(yè)與辦學特色鮮明和優(yōu)勢突出的都勻二中、黔南師院附中，都勻三中、都勻十中、草塘中學、余慶敖溪中學等學校共建教育實習實踐基地，引領(lǐng)和服務(wù)貴州民族地區(qū)，特別是黔南少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展。
六、開設(shè)課程
歷史學系一直將史學素養(yǎng)與師范專業(yè)技能培養(yǎng)作為教學核心目標，目前開設(shè)的專業(yè)課程主要有：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中華人民共和國史、中國歷史文選、史學概論、中國史學史、西方史學史、中國歷史地理、中國社會史、中國經(jīng)濟史等,還有中學歷史教材及課標解析專題、中學歷史學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)及研究、貴州少數(shù)民族歷史與文化、黔南地方史專題、三線建設(shè)歷史研究等多門選修課程。
七、畢業(yè)走向
本專業(yè)近年來先后有近20余人考上四川大學、陜西師范大學、四川師范大學、西南民族大學、南京師范大學、廣西師范大學、貴州師范大學、吉首大學等國內(nèi)高校研究生。大部分畢業(yè)學生均在各地中學、政府、機關(guān)事業(yè)單位中工作，目前已成為單位的中堅力量。

黔南民族師范學院

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