曲阜師范大學(xué)2017級(jí)行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

信息來源： 發(fā)布日期: 2018-06-27 瀏覽次數(shù): 100

行政管理專業(yè)培養(yǎng)方案

 

專業(yè)英文名：Public Administration

 

專業(yè)代碼：120402

 

方案制定負(fù)責(zé)人:王維先 方案編寫執(zhí)筆：徐自強(qiáng)

 

 

 

行政管理專業(yè)設(shè)置在日照校區(qū)政治與公共管理學(xué)院，2005年始設(shè)，是管理學(xué)學(xué)科門類中公共管理類中的本科專業(yè)。

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

 

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代公共管理理論、方法和技術(shù)，能運(yùn)用本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和專業(yè)技能，具備公共意識(shí)、公共精神、公共責(zé)任感，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等公共部門從事管理或服務(wù)工作，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感與人文情懷、堅(jiān)實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)與卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與寬廣國(guó)際視野的高素質(zhì)人才。

 

（二）培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，掌握行政管理學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等基本知識(shí)與理論，形成邏輯思維能力、領(lǐng)導(dǎo)決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通交流能力、語言表達(dá)與寫作能力等基本能力，掌握社會(huì)調(diào)查分析、現(xiàn)代信息技術(shù)和管理操作技術(shù)等基本技能。應(yīng)獲得的知識(shí)和能力如下：

 

1．掌握行政管理學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)；

 

2. 具備對(duì)公共政策的理解與分析能力與對(duì)公共事務(wù)的認(rèn)知與分析能力;

 

3. 具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新精神，具備獲取、更新和應(yīng)用知識(shí)和信息的能力；

 

4. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備社會(huì)科學(xué)調(diào)研研究所需要的研究設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)收集、處理和統(tǒng)計(jì)分析的基本能力；

 

5. 具有科學(xué)的思維方式、良好的邏輯思維能力、較強(qiáng)的語言表達(dá)和寫作能力；

 

6. 掌握領(lǐng)導(dǎo)決策、制定工作計(jì)劃、分解公共任務(wù)、組織協(xié)調(diào)、溝通交流等方面的系統(tǒng)知識(shí)和基本能力；

 

7. 掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

 

二、學(xué)制與學(xué)分

 

（一）學(xué)制

 

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年。實(shí)行彈性修讀年限，彈性區(qū)間為3～8年。

 

（二）學(xué)分

 

總學(xué)分為160學(xué)分。國(guó)（境）外留學(xué)生可免修除公共體育系列課程之外的通識(shí)必修課程及其相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

 

三、主干學(xué)科、核心課程與主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

 

（一）主干學(xué)科

 

公共管理、政治學(xué)。

 

（二）核心課程

 

政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、公共管理學(xué)概論、行政管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查原理與方法、人力資源開發(fā)與管理等。

 

（三）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）

 

組織行為學(xué)、當(dāng)代中國(guó)政府與政治、人力資源開發(fā)與管理、社會(huì)調(diào)查原理與方法、公共政策分析、地方政府學(xué)、社區(qū)管理、西方行政學(xué)名著選讀、電子政務(wù)、社會(huì)保障學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)研究專題、公文寫作、公務(wù)員實(shí)訓(xùn)等。

 

四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 

（一）課程論文

 

課程論文是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，一般依托所學(xué)習(xí)的某一門課程進(jìn)行，在第4學(xué)期安排1篇、第5學(xué)期安排1篇。完成并符合要求，每篇計(jì)1學(xué)分，共2學(xué)分。

 

（二）專業(yè)實(shí)習(xí)

 

專業(yè)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是全面培養(yǎng)、提升學(xué)生的實(shí)際工作能力。一般安排在第6學(xué)期進(jìn)行，用時(shí)10周，完成并符合要求，計(jì)10學(xué)分。

 

（三）畢業(yè)論文

 

畢業(yè)論文是學(xué)程即將結(jié)束時(shí)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成效，培養(yǎng)工作能力和科研能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，原則上安排在第7、8學(xué)期進(jìn)行，用時(shí)8周。完成并符合要求，計(jì)6學(xué)分。學(xué)院也可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行安排，并于第8學(xué)期完成答辯工作。

 

五、畢業(yè)與學(xué)位授予

 

（一）畢業(yè)

 

修滿本專業(yè)要求的學(xué)分，通過畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。

 

（二）學(xué)位

 

符合學(xué)位授予條件者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審議，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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