農(nóng)業(yè)資源利用專業(yè)學(xué)位簡介

　　農(nóng)業(yè)碩士，代碼095132/01

 

　　1.學(xué)位點基本情況

 

　　農(nóng)業(yè)資源利用領(lǐng)域是以土壤資源、土地資源、肥料資源、農(nóng)林生物資源、水資源等農(nóng)業(yè)資源，以及土壤環(huán)境、水環(huán)境等農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為主要研究與技術(shù)應(yīng)用對象，以田間試驗、盆栽實驗、調(diào)查勘察、化學(xué)分析為主要方法，以測繪技術(shù)、信息技術(shù)、生物技術(shù)和工程技術(shù)為主要手段以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民為主要服務(wù)對象，以農(nóng)業(yè)資源優(yōu)化配置和持續(xù)、安全、高效利用為根本任務(wù)，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專門領(lǐng)域培養(yǎng)技術(shù)與管理人才，切實增強(qiáng)科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率，提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用的支撐力。

 

　　農(nóng)業(yè)資源利用領(lǐng)域現(xiàn)有水肥資源高效利用和農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)2個研究方向，平均每年招生30人左右。擁有“植物營養(yǎng)學(xué)”山東省“十二五”省級重點建設(shè)學(xué)科、青島市“農(nóng)村環(huán)境工程研究中心”“青島市農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用工程研究中心”等科研平臺，與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)合作在山東建立了膠州、萊西等科技小院4處?，F(xiàn)有專任教師72人，其中碩士生導(dǎo)師（第一導(dǎo)師）42人（外聘6人，其中中國工程院院士2人），從國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)聘請了25名知名專家為第二導(dǎo)師（行業(yè)導(dǎo)師）。近年來，共承擔(dān)各類課題280余項，到位經(jīng)費6600多萬元，獲山東省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎等獎勵15項，主參編教材13部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文300多篇，其中SCI收錄110余篇，授權(quán)發(fā)明專利49項。

 

　　本領(lǐng)域以農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，圍繞區(qū)域農(nóng)業(yè)資源高效利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，開展實踐研究、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)。在土壤改良與土壤培肥、養(yǎng)分資源高效利用、障礙土壤修復(fù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全生產(chǎn)、農(nóng)村水資源保護(hù)與利用、水土保持與節(jié)水農(nóng)業(yè)、典型小流域生態(tài)治理和土地資源利用與管理等方面具有鮮明的區(qū)域特色。

 

　　2.培養(yǎng)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)

 

　?。?）培養(yǎng)目標(biāo)

 

　　農(nóng)業(yè)資源利用領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生是與本領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)具有綜合職業(yè)技能的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。掌握農(nóng)業(yè)資源利用領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學(xué)知識；具有較寬廣的知識面，較強(qiáng)的專業(yè)技能和技術(shù)傳授技能，具有創(chuàng)新意識和新型的農(nóng)業(yè)推廣理念，能夠獨立從事較高層次的農(nóng)業(yè)資源利用和農(nóng)村發(fā)展工作。

 

　?。?） 學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)

 

　　本領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮敬業(yè)的職業(yè)道德，團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，能熱心于服務(wù)“三農(nóng)”工作，具備適應(yīng)艱苦工作環(huán)境的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

 

　　本領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生具有牢固的可持續(xù)發(fā)展觀念、資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識，具備農(nóng)業(yè)資源管理與高效利用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)等知識和技能，能夠利用科學(xué)的研究方法分析和解決經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中農(nóng)業(yè)資源配置與規(guī)劃、土壤改良與培肥、作物施肥、水土保持與節(jié)水、土地資源利用與管理等方面的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境問題。掌握解決實際問題的綜合實驗技能、先進(jìn)技術(shù)方法、現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新能力；能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作的能力；具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的實踐能力（附件1）。

 

　　3.培養(yǎng)方向

 

　　本學(xué)科的培養(yǎng)方向主要有2個，具體如下：

 

　?。?）農(nóng)業(yè)資源高效利用

 

　　以土水肥資源高效利用為中心，重點研究現(xiàn)代集約化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式下的養(yǎng)分循環(huán)與調(diào)控，農(nóng)田水分、養(yǎng)分運移及其產(chǎn)量與環(huán)境效應(yīng)，以及節(jié)水、省肥、高產(chǎn)為目的的高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

 

　?。?）農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)

 

　　圍繞農(nóng)業(yè)資源利用和現(xiàn)代集約化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的生態(tài)退化與環(huán)境污染問題進(jìn)行防治與技術(shù)推廣應(yīng)用，開發(fā)如何合理利用農(nóng)業(yè)自然資源，防止環(huán)境污染以及保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡的綜合措施與技術(shù)。

 

　　4.基本要求

 

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)年限

 

　　學(xué)習(xí)方式分為全日制和非全日制，基本學(xué)習(xí)年限為3年，最長學(xué)習(xí)年限為5年。

 

　?。ǘ┱n程學(xué)分和課程考核成績要求

 

　　課程總學(xué)分不少于30學(xué)分，其中公共學(xué)位課11.5學(xué)分，非學(xué)位課≥ 19學(xué)分。學(xué)位課≥70分為合格，英語課程≥65分為合格，選修課程≥60分為合格。

 

　　專業(yè)實踐（含實踐研究及報告）6學(xué)分，要求累計在校內(nèi)外實踐基地的時間不少于12個月，實踐實訓(xùn)可采取頂崗方式進(jìn)行，可結(jié)合進(jìn)行論文研究工作，實踐研究的綜合表現(xiàn)考核通過者取得相應(yīng)學(xué)分。

 

　?。ㄈ┢渌笠娕囵B(yǎng)方案和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)。

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