寧夏大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)簡介 正文

、英語專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)具有深厚的英語語言文學(xué)專業(yè)功底、比較寬廣的人文社科知識和出色的學(xué)習(xí)、思辨、創(chuàng)造、合作與管理能力，人格健全，具有國際視野，通曉國際規(guī)則，能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化、復(fù)合型、創(chuàng)新型外語人才。畢業(yè)生在外交、外事、國際經(jīng)貿(mào)、對外文化交流、國際傳播等領(lǐng)域具有較強就業(yè)能力、競爭優(yōu)勢和可持續(xù)發(fā)展的潛力，也可以順利進(jìn)入英語專業(yè)乃至所有人文社科領(lǐng)域進(jìn)一步深造。
二、目標(biāo)體系的構(gòu)成要素
    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，在英語聽、說、讀、寫、譯等方面受到良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平，具有較好的心理身體素質(zhì)和較強工作、交際能力，具有較強的社會適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α?br /> （一）畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識
1. 掌握英語語言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識；
2. 掌握語言學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等人文和社會科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，以及科技發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的自然科學(xué)知識；
3. 掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用、中外文文獻(xiàn)檢索、方法論、研究方法和論文寫作等工具性知識；
4. 習(xí)得一種第二外國語。
（二）畢業(yè)生應(yīng)具備的能力
1. 具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；
2. 具有廣闊的國際視野、較強的自主學(xué)習(xí)能力、較好的跨文化交際能力、與海內(nèi)外人士得體交往的社交能力；
3. 具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的綜合能力以及創(chuàng)造性思維能力和科學(xué)研究能力；
4. 具有較強的社會適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿?br /> 5. 具有使用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識的能力和實際工作能力。
（三）畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)
1. 具有良好的思想道德品質(zhì)、較強的法制觀念和誠信意識；
2. 具有較高的文化素養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、較強的現(xiàn)代意識和人際交往意識；
3. 具有科學(xué)的思維方法和研究方法、求實創(chuàng)新精神、專業(yè)學(xué)科意識、綜合分析的素養(yǎng)；
4. 具有健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。
三、主干學(xué)科
    英語語言文學(xué)
四、學(xué)位課程
    馬克思主義哲學(xué)原理、大學(xué)計算機文化技術(shù)基礎(chǔ)、第二外語、基礎(chǔ)英語、閱讀、聽力、口語、高級英語、翻譯、語法、英國文學(xué)史及選讀、美國文學(xué)史及選讀、英語寫作及畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)。
五、核心課程
    基礎(chǔ)英語、寫作、語法、高級英語、翻譯、英國文學(xué)史及選讀、美國文學(xué)史及選讀。
六、授予學(xué)位
    文學(xué)學(xué)士
七、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限與畢業(yè)學(xué)分要求
    學(xué)制四年。學(xué)習(xí)年限最短為三年，最長為六年。畢業(yè)總學(xué)分要求164學(xué)分，其中通識課37學(xué)分，學(xué)科基礎(chǔ)課程5學(xué)分，專業(yè)必修課程74學(xué)分，專業(yè)選修課程17學(xué)分，畢業(yè)實習(xí)15學(xué)分，畢業(yè)論文8學(xué)分，創(chuàng)新能力實踐8學(xué)分。
八、學(xué)分獎勵措施
    學(xué)分獎勵按照學(xué)校和學(xué)院學(xué)分獎勵相關(guān)細(xì)則執(zhí)行。

寧夏大學(xué)

本文來源：http://m.zhangjiajieline.cn/ningxiadaxue/yanjiushengyuan_272190.html