寧夏大學(xué)教育科學(xué)院導(dǎo)師介紹： 高志軍 正文

　高志軍，寧夏大學(xué)教育科學(xué)院教授。研究領(lǐng)域：教育技術(shù)學(xué)、信息技術(shù)與課程整合、計算機(jī)輔助教育、兒童認(rèn)知心理。

　　基本信息

　　姓名：高志軍

　　職稱：副教授、碩士生導(dǎo)師

　　單位：寧夏大學(xué)教育科學(xué)院

　　專業(yè)：物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)

　　出生年月：1968.7

　　工作經(jīng)歷

　　1991.9～1998.9主要從事大學(xué)物理、電子線路、現(xiàn)代攝影技術(shù)的教學(xué)及研究；

　　1998.9～2003.9主要從事計算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)庫、社會實踐的教學(xué)及研究；

　　2003.9～2007.9主要從事教育技術(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)站制作及開發(fā)、多媒體技術(shù)應(yīng)用，基于項目的實踐的教學(xué)及研究；

　　2007.8～主要從事教育技術(shù)學(xué)，計算機(jī)輔助教育，精品課程建設(shè)的研究工作。

　　2008.11~參與北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所何克抗教授主持的社科課題：以教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)校教育創(chuàng)新研究（課題編號：ACA07004）

　　個人成就

　　主持課題有2項：

　　1.寧夏大學(xué)高等教改課題《大學(xué)生多媒體技術(shù)素養(yǎng)課程設(shè)計與實踐》

　　2.寧夏大學(xué)社科基金資助課題《基于項目學(xué)習(xí)-培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)競爭優(yōu)勢》

　　參與的課題有3項：

　　1.自治區(qū)教委基金資助《寧夏中小校教師信息技能培養(yǎng)模式的研究》

　　2.寧夏大學(xué)社科基金資助《師范生信息技能培訓(xùn)研究》和寧夏大學(xué)教改課題《計算機(jī)輔助教育課程教學(xué)改革實踐》

　　3.自治區(qū)課題《植物生理學(xué)多媒體課件的制作》，該課題并獲得全國第七屆高等學(xué)校多媒體課件大賽二等獎，自治區(qū)教學(xué)成果三等獎。

　　參編的教程：《多媒體課件設(shè)計與制作－FlashMX2004》，王正英高志軍，寧夏人民教育出版社2006年3月

　　獲獎情況：

　　1.《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課程的建設(shè)張玲、高志軍、侯建軍、鄭起運、安旺國2004.11獲寧夏大學(xué)教學(xué)成果校級二等，自治區(qū)區(qū)級三等獎，該課程的體系受到南國農(nóng)先生的好評。

　　2.《植物生理學(xué)》多媒體教學(xué)研究與應(yīng)用代紅軍、高志軍、袁紅2004.11獲寧夏大學(xué)教學(xué)成果校級一等，自治區(qū)區(qū)級三等獎，同時獲得第七屆全國多媒體教育軟件大賽三等獎（中央電化教育館授獎）。

　　3.第三代遠(yuǎn)程教育—網(wǎng)絡(luò)教育獲得首屆全國青年網(wǎng)絡(luò)教學(xué)論文評比優(yōu)秀獎

　　4.《夫蘭克-赫茲實驗?zāi)M》獲得首屆寧夏大學(xué)教師CAI課件競賽二等獎。

　　5.電磁學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式構(gòu)建獲得寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院青年教師CAI課件課題評比二等獎

　　6.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下師德建設(shè)探討之一獲得寧夏大學(xué)首屆師德建設(shè)征文二等獎。

　　7.論文《電磁學(xué)網(wǎng)上教學(xué)模式構(gòu)建》獲寧夏回族自治區(qū)自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎（合作）

　　8.連續(xù)三年（03、04、05）年度考核為優(yōu)秀

　　參與開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程及產(chǎn)品：

　　網(wǎng)絡(luò)課程主要有：1.《大學(xué)物理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計開發(fā)；2.《教學(xué)媒體的理論與實踐》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計開發(fā)；3.《教育技術(shù)項目實踐》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計開發(fā)；4.《現(xiàn)代攝影技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計開發(fā)；5.《網(wǎng)絡(luò)信息安全》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計開發(fā)；6.寧夏英才教育網(wǎng)站

　　7.中小學(xué)心理健康網(wǎng)站；8.《植物保護(hù)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)

　　指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校和國家級創(chuàng)新實驗項目情況：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生參加寧夏大學(xué)2008年國家級創(chuàng)新性實驗立項項目，并獲得批準(zhǔn)。

　　項目名稱：“基于moodle平臺的《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》課程系統(tǒng)設(shè)計”項目編號：08L01

　　2.指導(dǎo)學(xué)生參與的寧夏大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項目獲得學(xué)校立項四個（2008.7）

　　A.基于moodle平臺的《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》課程系統(tǒng)設(shè)計（田金童主持）

　　B.信息技術(shù)在寧夏中小學(xué)中的應(yīng)用情況調(diào)查（席博主持）

　　C.寧夏大學(xué)大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的探究（蒲占富主持）

　　D.DV短劇拍攝（馬斌主持）

　　3.指導(dǎo)學(xué)生參加第五屆“挑戰(zhàn)杯”寧夏大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲得二等獎：（2007，年4月），開發(fā)、設(shè)計產(chǎn)品：視覺想象再生儀 以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站，如有更新或錯誤，請聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除，聯(lián)系方式

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