2021年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目

    考　試　大　綱

    科目名稱:英語(yǔ)課程與教學(xué)論

    一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

    （一）試卷滿分及考試時(shí)間

    本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

    （二）答題方式

    答題方式為閉卷、筆試。

    （三）試卷題型結(jié)構(gòu)

    1.簡(jiǎn)答題

    2.論述題

    3.教學(xué)設(shè)計(jì)

    二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）

    《英語(yǔ)課程與教學(xué)論》是一門包括英語(yǔ)教學(xué)研究方法的歷史發(fā)展、英語(yǔ)課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇，英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的組織、實(shí)施與評(píng)價(jià)，以及英語(yǔ)課程與教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)研究等基本內(nèi)容，要求考生系統(tǒng)掌握英語(yǔ)課程與教學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用所學(xué)理論分析英語(yǔ)課程、教材及教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)能根據(jù)給定的教學(xué)材料撰寫符合當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)理念的全英文教學(xué)設(shè)計(jì)。

    三、考查范圍或考試內(nèi)容概要

    第一章 英語(yǔ)教學(xué)方法史

    第一節(jié) Approach,method,technique

    第二節(jié) 語(yǔ)法翻譯法、系列法、聽說(shuō)法、認(rèn)知法

    第三節(jié) 基于設(shè)計(jì)的方法

    第四節(jié) 后方法教學(xué)

    第二章 英語(yǔ)教學(xué)原則

    第一節(jié) 認(rèn)知原則

    第二節(jié) 社會(huì)情感原則

    第三節(jié)語(yǔ)言學(xué)原則

    第三章 英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    第一節(jié) 如何理解動(dòng)機(jī)

    第二節(jié) 內(nèi)在動(dòng)機(jī)

    第三節(jié) 外在動(dòng)機(jī)

    第四章不同年齡水平的教學(xué)

    第一節(jié)語(yǔ)言能力

    第二節(jié)年齡對(duì)學(xué)習(xí)者的影響

    第五章英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與教材改編

    第一節(jié)課程開發(fā)的原則

    第二節(jié)課程開發(fā)的內(nèi)容與程序

    第三節(jié)教材編寫

    第四節(jié)教材改編方法

    第六章英語(yǔ)教學(xué)大綱

    第一節(jié)大綱的含義

    第二節(jié)英語(yǔ)教學(xué)大綱的發(fā)展

    第三節(jié)英語(yǔ)教學(xué)大綱與教材的關(guān)系

    第七章教學(xué)設(shè)計(jì)

    第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的類型

    第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例分析

    第八章課堂教學(xué)互動(dòng)與小組合作學(xué)習(xí)

    第一節(jié)互動(dòng)的含義與原則

    第二節(jié)互動(dòng)的類型與分析

    第三節(jié)小組合作學(xué)習(xí)

    第九章策略為本的教學(xué)與形式教學(xué)

    第一節(jié)什么是好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者

    第二節(jié)什么是好的教學(xué)

    第三節(jié)語(yǔ)法教學(xué)

    第十章聽說(shuō)讀寫教學(xué)

    第一節(jié)聽力教學(xué)

    第二節(jié)閱讀教學(xué)

    第三節(jié)對(duì)話教學(xué)

    第四節(jié)寫作教學(xué)

    參考教材或主要參考書：

    1.H.DouglasBrown.根據(jù)原理教學(xué):交互式語(yǔ)言教學(xué)(第3版),清華大學(xué)出版社，2013

    2.JackC.Richards,TheodoreS.Rodgers(2001).ApproachandMethodsinLanguageTeaching（語(yǔ)言教學(xué)的流派）.ForeignLanguageTeachingandResearchPress(外研社),CambridgeUniversityPress.

    3.中小學(xué)英語(yǔ)教材

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