個人簡介
胡碧媛，女，1971年10月生，漢族，江蘇南京人，現(xiàn)為南京郵電大學(xué)外國語學(xué)院英語系副教授，文學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，南京郵電大學(xué)優(yōu)秀中青年骨干教師。 南京大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)博士，研究方向為英美文學(xué)，師從南京大學(xué)外國語學(xué)院副院長，《當(dāng)代外國文學(xué)》主編楊金才教授。江蘇省外國文學(xué)學(xué)會會 員，南京郵電大學(xué)女高職委員會副會長。
1990年畢業(yè)于南京外國語學(xué)校，保送進(jìn)入南京師范大學(xué)英語系英語語言文學(xué)專業(yè)本科段學(xué)習(xí)，1994年推薦 南京師范大學(xué)英語系英語語言文學(xué)專業(yè)攻讀碩士，研究方向為英美文學(xué)，師從現(xiàn)任南京大學(xué)海外教育學(xué)院院長程愛民教授。1997年畢業(yè)獲英語語言文學(xué)碩士學(xué) 位，同年進(jìn)入南京郵電大學(xué)外語部（現(xiàn)為外國語學(xué)院）任教至今。2007年考入國家重點學(xué)科南京大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)，2011年獲博士學(xué)位。獲 2003年度江蘇省政府公派留學(xué)獎學(xué)金資助，于2005年1月至7月赴英國拉夫堡大學(xué)英語與戲劇系訪學(xué)進(jìn)修；2008年度江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年 骨干教師培養(yǎng)對象；2008年5月獲得富布賴特項目資助赴香港中文大學(xué)美國研究中心進(jìn)修；2009年度南京大學(xué)優(yōu)秀研究生，獲交通控股一等獎學(xué)金，入選 2009年度江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程（基金項目號：CX09B_017R），在《國外文學(xué)》、《當(dāng)代外國文學(xué)》、《南京社會科學(xué)》、《外語研究》、《外 國語文》（川外學(xué)報）、《譯林》等核心期刊上發(fā)表論文十余篇,現(xiàn)主要教授高級英語、美國文學(xué)、研究生翻譯等課程。
研究方向及主要成果
研究方向：英美文學(xué)

一、論文
1、夢想 苦難 忠誠 《江蘇外語教學(xué)與研究》 1996年第3期
2、關(guān)于英語泛讀與口語教學(xué)穿插進(jìn)行的思考 《高教研究與探索》 1998年第3期
3、猶太文化與猶太身份：美國猶太文學(xué)人物剖析 《南京郵電學(xué)院學(xué)報》 1999年第2期6月28日
4、身份的變遷: “中心”與 “邊緣” “對立”與 “互動”—— 從美國猶太文學(xué)人物文化身份特征說起 《外語研究》(國家外語類核心期刊 CSSCI源刊) 2004年第5期10月15日
5、密西根湖畔的守望者 —— 索爾.貝婁《拉維爾斯坦》評介 《當(dāng)代外國文學(xué)》(國家中文類核心期刊 CSSCI源刊) 2005年第3期7月15日
6、論《紫顏色》敘事學(xué)藝術(shù)的后殖民性 《南京社會科學(xué)》(國家中文類核心期刊 CSSCI源刊) 2005年第6期6月15日
7、高校英語專業(yè)英語教學(xué)改革實踐的認(rèn)識與思考 《河海大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版) 2005年第4期12月25日
8、特蕾莎：任碧蓮的自我投射與想象——《典型的美國佬》中的東方女性形象塑造 《外語研究》(中國外語類核心期刊 CSSCI檢索來源期刊)2008年第6期12月15日 94-97
9、重建巴別塔——評雷蒙德.卡佛的短篇小說集《大教堂》 《譯林》（全國中文核心期刊） 2009年第4期7月1日 192-193
10、論小說《占有》中前拉斐爾派繪畫藝術(shù)特征的再現(xiàn) 《外國語文》（全國外語類核心期刊 CSSCI檢索來源期刊）2009年第4期8月25日
86-90
11、游走于人性的裂隙——以《拉維爾斯坦為例》 《江蘇外語教學(xué)與研究》 2009年第5期7月 160-163
12、漂泊中的追尋：論《典型的美國佬》中海倫的女性空間意識 《南京郵電大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》 2009年第4期12月15日 55-58
13. 厄普頓.辛克萊研究綜述 《世界文學(xué)評論》 2010年第1期5月31日 300-302
14. 奧娜的墮落:辛克萊兩性倫理觀的心理學(xué)機制 《國外文學(xué)》第4期 2010年11月25日 136-142
15. 從利己到利他：厄普頓.辛克萊的自我實現(xiàn) 《當(dāng)代外語研究》2011年5月15日第5期，39-43
16. 辛克萊揭黑幕小說中的環(huán)境教育問題 《西安外國語大學(xué)學(xué)報》2011年第3期9月1日， 45-48
17. 生態(tài)素養(yǎng)的培育：高級英語生態(tài)型教學(xué)模式芻議 《淮陰師范學(xué)院學(xué)報》（綜合版）2011年第4期
18. 文學(xué)訴求的變奏：厄普頓.辛克萊的生態(tài)理想與實踐 《南京社會科學(xué)》2011年第10期

二、教材與教輔用書
1. 《美國文學(xué)閱讀教程》 參編 南京師范大學(xué)出版社 1996年8月
2. 《二十一世紀(jì)大學(xué)英語泛讀教程》 副主編 東南大學(xué)出版社 2000年1月
3. 《大學(xué)英語六級考試全真閱讀理解》 第二編者 國家行政學(xué)院出版社 2002年9月
4. 《20世紀(jì)美國小說賞析》副主編 上海外語教育出版社 2010年3月

三、項目
1、2008年度高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象,蘇教師〔2008〕30號 2008年12月——2011年12月，主持
2、2009年度江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程：厄普頓.辛克萊小說的生態(tài)思想研究（CX09B_017R）蘇教研〔2009〕10號 2009年7月——2010年12月（結(jié)項），主持
3、2010年度人文江蘇外語類研究立項課題 江蘇省社科聯(lián)(rwjsw10-04)非裔美國文學(xué)中的“政治”與“藝術(shù)”之爭，參與，第四
4、江蘇省社會科學(xué)基金項目“厄普頓.辛克萊創(chuàng)作文本的生態(tài)危機主題研究”（項目號：10WWD010）2010年9月——2013年10月，主持
5、南京郵電大學(xué)科研基金項目：厄普頓.辛克萊的兩性倫理觀（NY210027） 2011年1月——2013年12月，主持
6、南京郵電大學(xué)教改項目：《高級英語》課程建設(shè)與教學(xué)模式研究（JG00910JX64）2010年12月——2011年12月，主持

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