2022年南京信息工程大學(xué)碩士研究生考試科目F47《語(yǔ)言教學(xué)與習(xí)得理論》考試大綱及參考書目

發(fā)布時(shí)間:2021-09-07 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
2022年南京信息工程大學(xué)碩士研究生考試科目F47《語(yǔ)言教學(xué)與習(xí)得理論》考試大綱及參考書目

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2022年南京信息工程大學(xué)碩士研究生考試科目F47《語(yǔ)言教學(xué)與習(xí)得理論》考試大綱及參考書目 正文

第一部分 目標(biāo)與基本要求
該科目旨在考核考生關(guān)于語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得理論的基本知識(shí),以選拔對(duì)語(yǔ)言教學(xué)方法和語(yǔ)言習(xí)得理論有一定了解和掌握的考生進(jìn)入漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)攻讀碩士學(xué)位,并指導(dǎo)考生更好地掌握漢語(yǔ)教學(xué)方法和技巧、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得理論和方法,從而培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)際漢語(yǔ)教師。
第二部分具體內(nèi)容
考核內(nèi)容包括:
1.教學(xué)法
(1)教學(xué)法的定義與地位
(2)幾種教學(xué)法的特點(diǎn)
(3)教學(xué)法的發(fā)展趨勢(shì)
2.語(yǔ)言要素教學(xué)
(1)語(yǔ)音教學(xué)的原則、方法和技巧
(2)詞匯教學(xué)的原則、方法和技巧
(3)語(yǔ)法教學(xué)的原則、方法和技巧
(4)漢字教學(xué)的原則、方法和技巧
3.語(yǔ)言技能課教學(xué)
(1)漢語(yǔ)綜合課教學(xué)環(huán)節(jié)、原則和方法
(2)漢語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)環(huán)節(jié)、原則和方法
(3)漢語(yǔ)聽力課教學(xué)環(huán)節(jié)、原則和方法
(4)漢語(yǔ)閱讀課教學(xué)環(huán)節(jié)、原則和方法
(5)漢語(yǔ)寫作課教學(xué)環(huán)節(jié)、原則和方法
4.對(duì)比分析
(1)對(duì)比分析的內(nèi)容和程序
(2)對(duì)比分析的不足與發(fā)展
(3)漢外對(duì)比分析及其在漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
5.偏誤分析
(1)偏誤分析的作用
(2)偏誤分析的步驟
(3)偏誤類別與成因
6.中介語(yǔ)
(1)中介語(yǔ)理論產(chǎn)生的歷史背景
(2)中介語(yǔ)理論的基本假設(shè)
7.語(yǔ)言監(jiān)控模式
(1)語(yǔ)言監(jiān)控模式的五個(gè)假說(shuō)
(2)語(yǔ)言監(jiān)控模式的基本證據(jù)
(3)語(yǔ)言監(jiān)控模式的理論爭(zhēng)議
8.語(yǔ)言輸入與互動(dòng)研究
(1)語(yǔ)言輸入與互動(dòng)研究產(chǎn)生的背景
(2)自然背景下的輸入與互動(dòng)
(3)課堂情景的輸入與互動(dòng)
(4)輸入與互動(dòng)在二語(yǔ)習(xí)得中的作用
9.學(xué)習(xí)者個(gè)體差異
(1)影響第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者個(gè)體差異的一般因素
(2)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的態(tài)度和動(dòng)機(jī)
(3)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略
10.第二語(yǔ)言習(xí)得研究的社會(huì)文化模式
(1)文化適應(yīng)模式
(2)社會(huì)文化理論
第三部分  有關(guān)說(shuō)明
1.命題說(shuō)明:
試卷滿分為150分,其中語(yǔ)言教學(xué)80分,習(xí)得理論70分。試卷題型比例:
填空題15題,每小題1分,共15分
 名詞解釋題6題,每小題5分,共30分
 簡(jiǎn)答題4題,每小題15分,共60分
分析題共45分
2.參考書目:
(1)《語(yǔ)言學(xué)綱要(修訂版)》,葉蜚聲、徐通鏘,北京大學(xué)出版社,2010年。
(2)《第二語(yǔ)言習(xí)得研究》,王建勤,商務(wù)印書館,2009年。
3.其他規(guī)定:考試方式為閉卷筆試,總分150分,考試時(shí)間為180分鐘。
4.本科目考試不得使用工具書、教材等參考資料。
 
南京信息工程大學(xué)

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