遼寧師范大學計算機與信息學院計算機科學與技術簡介 正文

一、專業(yè)簡介

計算機科學與技術(師范)專業(yè)于1986年開始招收本科生，2007年獲批國家級高等學校特色專業(yè)建設點(第一批)，全國高校第四輪學科評估為C+學科，在遼寧省本科專業(yè)綜合評價中獲省內同類專業(yè)優(yōu)異成績，2019年獲評遼寧省普通高等學校第二批一流本科教育師范專業(yè)。本專業(yè)以遼寧省計算機應用技術重點學科為支撐，現(xiàn)有計算機科學與技術一級學科碩士學位授權點。本專業(yè)現(xiàn)有省級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級大學生實踐教育基地1個，省級精品視頻公開課1門。本專業(yè)立足師范教育特色，兼顧應用型人才需求，重點培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育理論和技術，掌握計算機科學相關理論、知識和技能的應用型人才。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于中學、教育管理部門，以及計算機類相關企事業(yè)單位。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)適應國家基礎教育改革發(fā)展要求，立足遼寧，服務全國，培養(yǎng)科學精神與人文精神相融合，具有扎實的計算機科學與技術基本理論知識及專業(yè)技能，具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，具有良好的交流溝通能力和終身學習能力，掌握現(xiàn)代教育教學規(guī)律和科學的教學方法與手段，教師教育特色鮮明，能在中學、教育機構和其他機構從事計算機相關學科的教學、科學研究及管理等相關工作的應用型人才。要求本專業(yè)五年以上的畢業(yè)生預期：

1. 具有強烈的職業(yè)認同感和社會責任感，以及勇于奉獻的精神。
2. 具有較強的計算機專業(yè)知識和基本技能，具備較強的軟硬件開發(fā)能力，并能有效處理計算機軟硬件相關的實踐問題。
3. 能對計算機相關學科的教育教學活動進行深入探究，開展卓有成效的教育教學實踐和教育科學研究。
4. 具有致力于教育教學改革與發(fā)展的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以及具有自主學習和終身學習能力，能適應計算機科學與技術學科的快速發(fā)展。
5. 具有良好的溝通表達與人際交往能力，具有一定的團隊精神與合作能力。

三、學制學位

學制4年，修業(yè)年限3—6年。工學學士。

四、核心課程

離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、C語言、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、編譯技術、計算機網(wǎng)絡、軟件工程。  

遼寧師范大學

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