山東省來華留學預科教育基地概況
山東省來華留學預科教育基地是經山東省教育廳批準設立的教育機構。旨在進一步加強和規(guī)范中外教育交流與合作，保證來華留學生教育教學質量，推動我省來華留學教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,促進和提高我省高校教育國際化水平。預科教育基地依據《教育部高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》和《教育部關于對中國政府獎學金本科來華留學生開展預科教育的通知》的有關精神進行規(guī)劃、建設與運作。
一、培養(yǎng)對象。來華以漢語進行本科教育的留學生均須接受預科教育，但具備下列兩類條件之一者可以申請免修：
1．以漢語作為學習語言完成中等教育的外國學生，申請時應附其畢業(yè)學校為其出具的中等教育階段必修課程授課語言為漢語的證明。
2．已獲得達到進入專業(yè)學校學習標準的HSK成績的學生，申請時應附HSK證書復印件，HSK成績的有效期原則上為兩年。
二、培養(yǎng)總體目標。使學生在漢語言知識和能力、相關專業(yè)知識以及跨文化交際能力等方面達到進入我校專業(yè)階段學習的基本標準。在完成預科教育之后，學生應具備如下知識和能力：
1．具備一定的漢語交際能力和跨文化交際的能力：初步了解中國文化和社會概況，運用學到的漢語言知識和技能解決日常生活中的基本問題的能力；掌握漢語基礎詞匯和基本語法點，掌握一定量的專業(yè)詞匯和科技漢語的常用表達句式，在專業(yè)課課堂教學中使用漢語進行聽、記、問的基本能力；借助工具書閱讀中文專業(yè)資料的初步能力及進入專業(yè)學習時所需的相應的書面表達能力。
2．漢語言水平達到如下標準：理學、工學、農學、經濟學、法學、管理學、教育學等學科專業(yè)不得低于HSK三級；文學、歷史學、哲學等學科專業(yè)不得低于HSK六級。
3．具備一定的專業(yè)基礎知識：理學、工學、農學類預科學生應掌握專業(yè)學習所需的數學、物理、化學、生物、計算機等知識；經濟學、法學、管理學、教育學應掌握專業(yè)學習所需的數學、計算機等知識；歷史學、文學、哲學學科專業(yè)的預科學生應掌握專業(yè)學習所需的古漢語知識和計算機等知識。
三、學習年限。原則上為1－2學年。其中，對于無漢語基礎的預科新生，理學、工學、農學、經濟學、法學、管理學、教育學等學科專業(yè)預科教育原則上為1學年（40周）；文學、歷史學及哲學學科專業(yè)預科教育一般為2年（80周）。對于有一定漢語基礎的預科新生，學習時間可適當調整。
四、課程設置及教學方式。采用強化教育方式，要堅持語言教學與專業(yè)知識教學相結合，以語言教學為主，以專業(yè)知識教學為輔。預科教育課程設置包括必修課和選修課兩部分，兩者的課時比例可根據學校實際教學情況確定。預科教育課程主要包括以下四類課程：

 
預科教育第一學年安排1120學時，第二學年安排960學時。各類課程的學時分配比例大致如下： 
 
 
五、學生管理。魯東大學將按照《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》的要求，加強對預科學生的管理。學生在預科學習期間的表現作為獎學金評審和頒發(fā)結業(yè)證書的重要依據。
六、考核方式。預科教育課程考核內容分為兩部分，即漢語言能力測試和專業(yè)基礎知識綜合考試。逐步建立考核學生學業(yè)成績全過程的評定體系。
預科教育階段學習結束，考核合格的學生將獲得魯東大學頒發(fā)的預科教育結業(yè)證書，憑證書轉入我?；蚱渌嘘P高校進行本科學習，無需再參加入學考試。接受了預科教育但未達考核標準的學生，將被取消享受中國政府和山東省政府獎學金資格，但可獲得所在學校頒發(fā)的寫實性學習證明。

山東省來華留學預科基地（魯東大學）
2011年3月19日