蘭州理工大學計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)介紹
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蘭州理工大學計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)介紹 正文
計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握計算機科學與技術學科基礎理論和系統(tǒng)專門知識,具有良好的職業(yè)道德,能夠從事科學研究、工程設計與應用系統(tǒng)開發(fā),了解國內(nèi)外計算機科學與技術領域新技術和發(fā)展動向,并能結(jié)合實際問題進行有創(chuàng)新的研究的高級專門人才,熟練掌握一門外國語。
二、 學習年限
碩士的學制一般為3年,少數(shù)優(yōu)秀者可提前至2年半。全部課程的學習應在入學起一年內(nèi)完成,攻讀學位期間在校學位論文工作時間一般應不少于一年。碩士的論文開題報告、中期考核、學位論文預答辯和論文答辯環(huán)節(jié),原則上在學校完成。
三、 研究方向及主要內(nèi)容簡介
復雜系統(tǒng)建模與控制 復雜工業(yè)過程建模與控制,機器智能與復雜系統(tǒng),大時滯系統(tǒng)控制理論與應用
計算機網(wǎng)絡與通信 網(wǎng)絡協(xié)議形式描述及相關協(xié)議工程,分布式系統(tǒng)與應用,IPv6技術與應用,網(wǎng)格計算
信息安全 可復合安全的密碼協(xié)議理論和自動化驗證技術、網(wǎng)絡測量關鍵技術及多源數(shù)據(jù)融合的入侵證據(jù)相關性研究、可信移動互聯(lián)網(wǎng)絡理論與應用研究。
計算機視覺與圖像處理方向 基于視覺的機器智能及環(huán)境建模,復雜背景下的運動物體檢測/識別/目標跟蹤技術,基于手勢的人機交互技術,CT圖像技術的應用研究
CIMS軟件集成技術 生產(chǎn)制造執(zhí)行系統(tǒng)(MES)與管理系統(tǒng)信息集成理論與應用技術,PDM與ERP、CAD\CAM\CAE\CAPP(4CP)信息集成理論與應用技術,異構(gòu)系統(tǒng)信息集成與融合技術
數(shù)據(jù)庫理論與數(shù)據(jù)挖掘 Web數(shù)據(jù)庫技術,數(shù)據(jù)庫技術的應用,數(shù)據(jù)挖掘的理論,Web挖掘,搜索引擎,基于內(nèi)容的多媒體信息檢索技術,數(shù)據(jù)挖掘技術的應用
模式識別 生物醫(yī)學信號檢測與處理、基于多生物特征的身份認證技術
知識工程 Ontology理論,語義Web,概念格理論,ontology的應用
計算理論 計算機代數(shù)學、計算機推理、算法設計與分析,以及相關的組合論、矩陣分析、圖論、信息論、模式識別、計算智能、Bayesian網(wǎng)推理和學習
四、 課程設置和學分要求
1、碩士生學習的課程應針對本學科領域的特點需要設置,教學內(nèi)容應具有寬廣性和綜合性,反映現(xiàn)代工程科學技術發(fā)展的最新水平。外語課程要求能比較熟練的閱讀本領域的外文資料;數(shù)學課程的要求是掌握解決本學科領域問題的理論方法;專業(yè)課程的要求應加強本領域的新技術、新方法的應用,同時要加強適用于工程實際應用的理論和知識的學習。
2、碩士生應獲得總學分為32學分
3、課程設置見附表。
五、 培養(yǎng)方式
1、碩士研究生課程學習實行學分制;
2、碩士學位論文由校內(nèi)具有副高職以上(含副高職)的導師指導。
六、 中期考核
中期考核:一般應于研究生入學后的第四學期進行。主要內(nèi)容為:研究生入學以來思想品德、課程學習、科研能力、學位論文進展、社會實踐和身心健康狀況等方面。具體做法參照《蘭州理工大學關于碩士學位研究生中期考核和開題報告的有關規(guī)定》執(zhí)行,中期考核不合格者應中斷培養(yǎng)。中斷培養(yǎng)的碩士研究生,如果課程學習合格發(fā)給研究生課程學習證明。
七、 開題報告
在第三學期結(jié)束前需完成論文開題報告。開題報告字數(shù)應在5000字左右,閱讀的主要參考文獻應在40篇以上,其中外文文獻不少于三分之一。在文獻檢索與閱讀的基礎上,依照論文工程背景和調(diào)研結(jié)果撰寫論文開題報告。論文開題需由包括導師在內(nèi)的不少于3位教師參加,經(jīng)他們同意后方可開題。
開題報告通過后,在導師指導下獨立完成論文。論文工作一般包括:選題、調(diào)研、綜述、開題報告、論文撰寫及其修改、評閱、答辯等環(huán)節(jié)。
八、 發(fā)表論文
學術型碩士研究生需在核心及以上期刊發(fā)表相關學術論文一篇。
九、科學研究及論文
碩士研究生學位論文應結(jié)合實際選題,應具有明確的實際背景與應用價值,鼓勵學生選擇計算機科學與技術領域的前沿研究課題。學位論文應具有系統(tǒng)性、完整性和理論性。
學位論文撰寫規(guī)范按學校的有關要求執(zhí)行
通過課程考試取得規(guī)定學分并通過學位論文答辯的研究生,由蘭州理工大學學位評定委員會審核批準授予碩士學位。
蘭州理工大學
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本文來源:http://m.zhangjiajieline.cn/lanzhouligongdaxue/zhuanyepaiming_344124.html
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