1、培養(yǎng)目標(biāo)

 作為與國際漢語教師職業(yè)相銜接的專業(yè)學(xué)位，漢語國際教育碩士專業(yè)主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言海外教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，具有全面扎實的語言學(xué)及中華文化基礎(chǔ)知識和一定研究能力，具備漢語國際推廣能力，勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。 培養(yǎng)要求：

1）掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。

2）熱愛漢語國際教育事業(yè)，具有奉獻精神和開拓意識。   

3）具備熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能，能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進行教學(xué)。 

4）具有系統(tǒng)的專業(yè)知識、較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。    

5）能流利地使用外語進行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。

6）具有語言文化國際推廣項目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。

7）針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏誤、母語負(fù)遷移等問題，能夠根據(jù)相關(guān)理論予以解決。

2、招生對象

具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)），并有志于從事漢語國際教育工作的應(yīng)屆畢業(yè)生。 入學(xué)考試采用全國統(tǒng)考方式，實行筆試與面試相結(jié)合的辦法，著重考核學(xué)生的外語水平、專業(yè)基礎(chǔ)知識及綜合素質(zhì)。復(fù)試著重考察考生的教師潛質(zhì)、普通話水平、外語交際能力等綜合素質(zhì)。

 3、學(xué)習(xí)方式及年限

采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為3年（其中課程學(xué)習(xí)2年，實習(xí)及畢業(yè)論文1年）。

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