一、專業(yè)類型（領域）概況
    口腔醫(yī)學是應用現(xiàn)代生物學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、工程學及其他自然科學技術(shù)的理論和技術(shù)，研究和防治口腔及頜面部疾病的一門獨立的學科，是現(xiàn)代醫(yī)學中的一個主要分支，在國內(nèi)外都屬一級學科。
    本學科主要分為四類，分別為：口腔內(nèi)科學、口腔修復學、口腔頜面外科學及口腔正畸學。其中口腔內(nèi)科學主要方向是齲病、牙髓病、牙周病和口腔粘膜病的病因和防治?？谇恍迯蛯W主要方向是牙體缺損及牙列缺損的固定義齒修復，牙列缺損的局部可摘義齒修復，牙列缺失的缺口義齒修復及牙周病的修復治療等?？谇活M面外科學主要方向是口腔頜面部腫瘤、頜面部骨折及涎腺疾病等。口腔正畸學主要方向為牙頜顱面生長發(fā)育、牙頜畸形的功能矯治及牙頜畸形機械矯治等。
二、培養(yǎng)目標
    1．遵守國家憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，團結(jié)協(xié)作，身體健康，愿獻身于我國現(xiàn)代化建設和口腔醫(yī)學事業(yè)。
    2．具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學科（指口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等，以下同）領域內(nèi)的常見病，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定第一階段培訓合格的臨床工作水平。
    3．掌握口腔臨床醫(yī)學較寬廣的基礎理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識。
    4．能結(jié)合臨床實際，學習并掌握臨床科學研究的基本方法，完成一篇學位論文并通過論文答辯。
    5．熟練掌握英語，具有閱讀本專業(yè)外文資料的能力。
三、學習方式及年限
    經(jīng)由碩士生入學考試錄取的攻讀口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生（簡稱臨床型研究生），學制為三年。
    臨床型研究生培養(yǎng)采取“分階段連續(xù)培養(yǎng)”的方式進行。研究生完成第一階段主要培養(yǎng)內(nèi)容（學位課程學習、二級學科輪轉(zhuǎn)）后，在第二學年下學期中期進行階段考核，考核成績合格者方可升入第二階段。
四、培養(yǎng)方式
    1．學位課程
    碩士專業(yè)學位研究生的課程學習實行學分制，總學分不少于30學分，總門數(shù)不少于12門。具體課程要求見附表。
    公共必修課、專業(yè)基礎課、專業(yè)外語統(tǒng)一組織授課并考試，專業(yè)外語和口腔醫(yī)學新進展在第二學期業(yè)余時間進行。專業(yè)課以導師輔導學生自學與專題講座相結(jié)合的方式進行，在第三學期參加學院組織的統(tǒng)一考試。
    2．臨床能力
    本階段為二級學科基礎訓練，以二級學科的各專業(yè)輪轉(zhuǎn)為主，兼顧相關科室。通過本階段的臨床能力訓練，掌握本專業(yè)基本診斷、治療技術(shù)，本學科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法；學會急診處理、接待病人、病歷書寫、臨床教學等技能；培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風和高尚的醫(yī)德。
    研究生應在導師指導下，按照衛(wèi)生部、國務院學位辦下發(fā)的《口腔醫(yī)學專業(yè)學位臨床能力考核內(nèi)容和要求》制定出個人培養(yǎng)計劃，完成其學習的內(nèi)容和質(zhì)量要求。出科時必須進行轉(zhuǎn)科考核，考核不合格者應適當延長轉(zhuǎn)科時間，并進行補考。轉(zhuǎn)科考試不合格者，不能參加階段考試。
    3．科研訓練與學位論文
    碩士專業(yè)學位研究生在本階段進行臨床能力訓練同時，進行臨床科研能力訓練。具體要求是：在臨床科研訓練中學會文獻檢索、收集資料、數(shù)據(jù)處理等科學研究的基本方法，培養(yǎng)臨床科研能力訓練與分析能力，結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主，完成一篇學位論文。研究生應利用業(yè)余時間從事科研工作，不能占用臨床訓練時間。
五、課程設置與學分安排

	課程類別	課程編號	課程名稱		是否學位課	學時	學分	備注
研 究 生 課 程	必 修 課	073112003	中國特色社會主義理論與實踐研究		是	36	2	必修
		073112004	學術(shù)道德規(guī)范與形勢政策		是	18	1	必修
		033402001	口腔專業(yè)外語		是	36	2	必修
	選 修 課	064112000	碩士政治理論（自然辯證法（2011版））		是	18	1
		065113001	高級英語(托福)		是	36	2	按照英語分級教學執(zhí)行。
		065113002	高級英語（雅思）		是	36	2
		065113003	英語口語		是	54	3
		065113004	學術(shù)論文寫作		是	36	2
		065113005	西方社會文化概覽		是	36	2
		065113006	英語演講訓練		是	36	2
		0651120011	第一外國語(英語)(1)		是	36	2
		0651120012	第一外國語(英語)(2)		是	36	2	必修
		033212001	口腔生物材料學		是	36	2
		033212002	牙合學		是	36	2
		033212003	細胞生物學		是	36	2
		034212001	現(xiàn)代醫(yī)學統(tǒng)計學		是	54	3
		031502002	實驗動物學		是	36	2
		033312001	口腔免疫學		是	36	2
		033312002	口腔微生物學		是	36	2
		033312003	口腔組織病理學		是	36	2
		033312004	口腔生物學		是	36	2
		033312005	口腔正畸生物力學		是	36	2
		033512001	口腔審美學		是	36	2
		033512002	口腔種植學		是	36	2
		033512003	循證醫(yī)學		是	36	2
		033512004	口腔醫(yī)學新進展		是	36	2
必修環(huán)節(jié)	專業(yè)實踐	033702001	學術(shù)研討和學術(shù)活動				2	必修，每學年作報告1次，在學期間作報告不少于2次，參加學術(shù)活動不少于6次。
		033702002	開題報告				1	必修，最晚于第三學期末完成。
		033702003	實踐環(huán)節(jié)				2	必修，含科研實踐、醫(yī)療實踐、教學和社會實踐。
總學分							30
學位論文			科研成果要求	按照《蘭州大學各學科研究生在學期間完成科研成果的基本要求》執(zhí)行。
			論文評閱及答辯

六、專業(yè)實踐
    （一）轉(zhuǎn)科考核
    1．轉(zhuǎn)科要求
    （1）口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生以臨床技能訓練為主。研究生在相關學科輪轉(zhuǎn)時，醫(yī)院和相關輪轉(zhuǎn)科室要為每人確定一名合作指導教師。輪轉(zhuǎn)學科負責研究生的出科考核，以確保每一個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。
    （2）口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生的臨床技能訓練要求：按照各學科培養(yǎng)方案的要求，完成臨床相關學科的輪轉(zhuǎn)，口腔內(nèi)科、頜面外科作為基礎，必須輪轉(zhuǎn)，輪轉(zhuǎn)在第二學期末至第三學期，時間約為6個月。參加本學科專業(yè)的臨床技能訓練時間不少于12個月,在第四學期至第六學期。
    （3）在進行臨床技能訓練時，要求每位研究生必須參加學院和科室安排的各種學術(shù)活動(病例討論、會診、講座、讀書報告、學術(shù)會議等）,由組織方完成考核。
    （4）研究生每輪轉(zhuǎn)一個科室，應對完成的工作量及工作質(zhì)量做詳細記錄和自我小結(jié)；科室負責人組織指導教師等有關人員對研究生進行臨床技能及理論知識考核，并寫出對研究生在理論知識、臨床技能以及服務態(tài)度、工作作風等方面的評語?？己撕细裾哌M入下一階段培養(yǎng)?？己瞬缓细裾?，原則上續(xù)訓一個月，如考核再次不合格，科室可終止其培養(yǎng)。
    2．考核方法
    考查口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位申請人是否按培養(yǎng)方案完成各輪轉(zhuǎn)科室的培養(yǎng)要求，是否掌握了本專業(yè)的基本知識和基本技能，是否具有良好的醫(yī)德醫(yī)風。具體考核辦法見《口腔醫(yī)學院專業(yè)碩士學位研究生臨床技能培訓與考核辦法》。
    (二) 階段考核
指碩士專業(yè)學位研究生完成第一階段（碩士）的主要培養(yǎng)內(nèi)容，擇優(yōu)轉(zhuǎn)入碩士階段的臨床能力考核或申請口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位的臨床能力畢業(yè)考核?？谇会t(yī)學碩士專業(yè)學位研究生的畢業(yè)考核和階段考核合二為一。
    1．考核要求
    主要考核學位申請人是否具有良好的思想品質(zhì)與醫(yī)德醫(yī)風，是否掌握本學科基礎理論和專業(yè)知識，是否具有較強的臨床分析和思維能力，能否獨立處理本學科的常見病，并對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導，達到住院醫(yī)師水平。
    2．考核內(nèi)容
    思想品德素質(zhì)、理論知識水平（含學位課程成績、專業(yè)課及專業(yè)外語考試）和臨床實際能力。
    3．考核方式
    具體考核辦法見《蘭州大學口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位臨床能力考核與學位論文答辯的辦法》。
七、學位論文
    1.病歷評估
    研究生應提交系統(tǒng)、完整的病歷資料5份，供考核答辯委員會評估。評估項目包括病歷書寫的規(guī)范、完整，診斷與鑒別是否正確，病歷分析是否合理，治療設計是否及時得當，處理是否及時得當，療效和預后情況等。
    2.臨床基本技能考核
    A．病例考核：考核答辯委員會在本專業(yè)學科范圍內(nèi)選擇一位未經(jīng)研究生診治過的病人，由研究生對病人進行詢問病史、檢查后，做出診斷、鑒別診斷和初步治療意見，并書寫病歷。（如對該病歷需要的各種輔助診斷檢查項目，經(jīng)研究生提出后，由考核答辯委員會提供檢查結(jié)果）。
    B．診療技術(shù)和服務藝術(shù)：由考核答辯委員會當場指定研究生做一例口腔科常見疾病的治療操作或手術(shù)（考核研究生對治療操作或手術(shù)基本技能的掌握情況和對患者的服務藝術(shù)）。
    3.病例答辯
    研究生結(jié)合上述病例，提出發(fā)病機制、診斷和鑒別診斷的依據(jù)、治療原則以及預后分析判斷。然后由考核答辯委員會就該病例所涉及的基礎理論和專業(yè)知識進行提問，由研究生回答?？己似淅碚撝R的運用、臨床思維能力、分析和綜合能力以及表達能力。
    4.工作總結(jié)
    臨床醫(yī)療工作總結(jié)應對自己在學期間的醫(yī)療作風、職業(yè)道德、臨床教學情況、完成的醫(yī)療工作量、病種的種類、手術(shù)的類型、治療的效果等進行總結(jié)。字數(shù)應在3000字左右，供學位論文答辯用。
    臨床能力畢業(yè)考核與學位論文答辯分開進行，研究生在申請學位前須通過學院統(tǒng)一組織的臨床綜合能力考核，考核合格，方允許組織學位論文答辯。
八、學位授予
    1.學位論文要求
    （1）學位論文可以是包含文獻綜述的病例分析報告。
    （2）學位論文應緊密結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主。
    （3）學位論文表明研究生已經(jīng)掌握臨床科學研究的基本方法。
    2.學位申請：
    （1）學位論文申請前應完成統(tǒng)計源期刊以上級別的與學位論文密切相關的論文1篇。
    （2）通過學院和相關專業(yè)科室組織的臨床技能考核。
    （3）攻讀口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位的研究生，原則上不允許提前畢業(yè)。
    3.學位授予
    口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生升入第二階段，階段考核成績合格并完成了口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位的全部培養(yǎng)要求后，可向?qū)W院科研辦提出申請，經(jīng)導師審核同意，科主任簽字后報學位分委員會批準，可進行學位論文答辯。
    論文答辯委員會由五名具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專家組成，委員中至少有兩位是口腔醫(yī)學碩士生導師。答辯的其他要求按《蘭州大學學位授予工作實施細則》執(zhí)行。
    口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生課程考試和臨床能力畢業(yè)考試（即階段考核）合格，學位論文答辯通過，委員會經(jīng)無記名投票，全體委員三分之二以上同意，方可作出建議授予口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位的決議，經(jīng)學院學位分會審核批準，報校學位評定委員會確認備案，授予口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位。