代碼：030505）
一、學(xué)科概況
思想政治教育是運(yùn)用馬克思主義理論與方法，專門研究人們思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律，培養(yǎng)人們正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)科。思想政治教育在我國(guó)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，發(fā)揮著“生命線”和“中心環(huán)節(jié)”的作用，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論成果，是我們黨和社會(huì)主義國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。新中國(guó)成立以來，我國(guó)在廣大人民群眾中廣泛開展了豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)，在學(xué)校把開設(shè)思想政治理論課作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。1984年教育部在部分院校設(shè)置了思想政治教育專業(yè)，采取正規(guī)化方法培養(yǎng)大專生、本科生和第二學(xué)士生等各種規(guī)格的思想政治工作專門人才。1988年在全國(guó)部分院校開始招收思想政治教育專業(yè)碩士生，培養(yǎng)思想政治工作的高級(jí)專門人才。在當(dāng)代中國(guó)，本學(xué)科發(fā)展非常迅速，它以馬克思主義理論研究為根本，以社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)，十分重視研究人們的思想意識(shí)形成、發(fā)展及變化的規(guī)律，其目的是培養(yǎng)勞動(dòng)者在社會(huì)政治領(lǐng)域與文化領(lǐng)域中的思想信念、思想意識(shí)以及思想品質(zhì)。近年來，我院在思想政治教育前沿問題研究、生態(tài)文明意識(shí)培育研究、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究、中國(guó)傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究、社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究等方面取得了較好的成果。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
具有馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，德智體美全面發(fā)展，具有較好的馬克思主義理論素養(yǎng)；具有較扎實(shí)的思想政治教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較寬的知識(shí)面，掌握思想政治工作的理論和方法；具有正確的政治方向和良好的學(xué)風(fēng)，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。比較熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)言，能閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外文寫作能力。成為能夠從事本專業(yè)的理論研究、高校思想政治理論課教學(xué)和黨政部門工作的專門人才。
三、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限為二至三年、最長(zhǎng)在校年限（含休學(xué)）四年。
四、主要研究方向
1.思想政治教育理論與實(shí)踐研究
2.思想政治教育方法與規(guī)律研究
3.社會(huì)發(fā)展與公民道德教育研究
4.社會(huì)工作與組織文化研究
五、課程設(shè)置與學(xué)分安排
總學(xué)分：不低于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于8門；
公共課：學(xué)位課，研究生選課不少于5門，按照外語(yǔ)分級(jí)教學(xué)及國(guó)家政治課新方案執(zhí)行；
學(xué)科通開課：學(xué)位課，研究生選課不少于2門，不低于6學(xué)分；
專業(yè)基礎(chǔ)課：學(xué)位課，研究生選課不少于1門，不低于3學(xué)分；
必修環(huán)節(jié)：均為必修，計(jì)入總學(xué)分；
補(bǔ)修課程：根據(jù)研究生學(xué)科背景由導(dǎo)師指定是否補(bǔ)修，不計(jì)入總學(xué)分。
六、畢業(yè)論文及學(xué)位論文
1.論文寫作要求
碩士學(xué)位論文要求堅(jiān)持正確的政治方向和理論導(dǎo)向，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和分析現(xiàn)實(shí)問題；選題應(yīng)以當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)生活中面臨的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題為主，并有新穎見解；字?jǐn)?shù)3—4萬；論文答辯前，邀請(qǐng)2位專家(其中1位為外單位專家)論文評(píng)閱，評(píng)閱通過后方可參加論文答辯。關(guān)于論文答辯的具體要求，按照《蘭州大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》的要求執(zhí)行。
2.論文指導(dǎo)思路
對(duì)碩士生論文的指導(dǎo)，采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，提倡組成指導(dǎo)小組，既要發(fā)揮導(dǎo)師的專長(zhǎng)和主導(dǎo)作用，同時(shí)又要注意發(fā)揮指導(dǎo)小組其他人員的作用。
3.論文研究階段
準(zhǔn)備階段：碩士研究生入學(xué)后，在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的課程的同時(shí)，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，按照確 定的專業(yè)方向，醞釀學(xué)位論文選題并進(jìn)行資料收集工作；
選題階段：在第三學(xué)期確定論文選題，形成寫作大綱，寫出論文開題報(bào)告，并舉行開題報(bào)告論證會(huì)；
研究階段：第四學(xué)期在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行調(diào)研及論文寫作；
答辯階段：第五學(xué)期完成撰寫工作，在第六學(xué)期前兩個(gè)月統(tǒng)一組織專家進(jìn)行論文評(píng)閱和答辯。