大家好，我是育明考研小趙老師
關(guān)于煙臺(tái)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)考研信息匯總，請參考

一、院校介紹

煙臺(tái)大學(xué)坐落于“中國最佳魅力城市”—煙臺(tái)，是國內(nèi)距海最近、擁有海岸線最長的濱海大學(xué)，是山東省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。
學(xué)校創(chuàng)建于1984年7月，經(jīng)教育部特批，北京大學(xué)、清華大學(xué)共同選派教學(xué)、科研、管理骨干來校援建。1990年成立了“北大、清華支援煙臺(tái)大學(xué)建設(shè)委員會(huì)”，定期研究指導(dǎo)煙臺(tái)大學(xué)的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)及改革發(fā)展，使煙臺(tái)大學(xué)有一個(gè)較高的辦學(xué)起點(diǎn)和高水平的發(fā)展。1995年，學(xué)校順利通過原國家教委本科教學(xué)水平合格評(píng)價(jià)。1998年獲得碩士單位授予權(quán)。2004年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”等次。2012年獲批山東省名校工程首批立項(xiàng)建設(shè)單位和服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目。2016年接受由教育部主導(dǎo)、山東省教育廳組織實(shí)施的本科教學(xué)審核評(píng)估，對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量給予充分肯定?，F(xiàn)具有博士生、碩士生、本科生招生資格及相應(yīng)學(xué)位授予權(quán)。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)22個(gè)學(xué)院(部)，65個(gè)研究院所，64個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、法、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)等10個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校形成了本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育和繼續(xù)教育等多類型、多層次的辦學(xué)格局。目前，全日制在校本科生、研究生、留學(xué)生共2.9萬余人，本科生源跨全國31個(gè)省(市、區(qū))。另有成人高等教育學(xué)生和全日制自考助學(xué)班學(xué)生近6000人。

二、專業(yè)目錄

(101)思想政治理論
(201)英語一
(301)數(shù)學(xué)一
(846)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
李春葆主編，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程(第5版)，清華大學(xué)出版社，2017年。

三、研究方向

1. 計(jì)算機(jī)軟件與理論
2. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

四、參考書

李春葆主編，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程(第5版)，清華大學(xué)出版社，2017年。（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)煙臺(tái)大學(xué)指定參考書）
復(fù)試：軟件工程加試：操作系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)組成原理
復(fù)試參考書目
鄭人杰，馬素霞，殷人昆編著，軟件工程概論（第 2 版），機(jī)械工業(yè)出版社，2014 年。
加試：
翟一鳴主編，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，清華大學(xué)出版，2012 年；
白中英主編，計(jì)算機(jī)組成原理，科學(xué)出版社，2000 年。

五、擬招人數(shù)

擬招人數(shù)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：7(不含推免)

六、歷年分?jǐn)?shù)線

2019年公共課39專業(yè)課59總分270
2018年公共課39專業(yè)課59總分270
2017年公共課36專業(yè)課54總分260




基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)當(dāng)全面、細(xì)致，結(jié)合教材對(duì)考試大綱中規(guī)定的考點(diǎn)進(jìn)行深入的理解、掌握，腳踏實(shí)地打好基礎(chǔ)。認(rèn)真過一遍復(fù)習(xí)教材與輔導(dǎo)書，對(duì)知識(shí)體系、框架有個(gè)深入了解，由于大家的基本情況不同，看書的進(jìn)度也不相同，對(duì)于那些基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，尤其是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，四門專業(yè)課都較好掌握的情況下，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)看書的階段可以直接看重點(diǎn)章節(jié)，如計(jì)算機(jī)組成原理的數(shù)據(jù)運(yùn)算，存儲(chǔ)和CPU，仔細(xì)研究書里面的例題和課后習(xí)題部分，深化對(duì)這部分知識(shí)的理解；對(duì)于一些基礎(chǔ)稍微薄弱的同學(xué)來說，輔導(dǎo)老師建議考生們在這一階段仔細(xì)把教材過一遍，系統(tǒng)梳理教材當(dāng)中的考查知識(shí)點(diǎn)。 另外由于考試大綱對(duì)各考點(diǎn)的考查要求存在一定的差異，相應(yīng)地考生在復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意有所側(cè)重。復(fù)習(xí)時(shí)可結(jié)合自身學(xué)習(xí)掌握的情況，對(duì)考綱中做重點(diǎn)要求以及自己掌握較為薄弱的知識(shí)內(nèi)容上多下工夫，以求將重點(diǎn)、難點(diǎn)一網(wǎng)打盡。 此外，這一階段可以參加計(jì)算機(jī)考研基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，通過課堂老師的講解可以更快的復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識(shí)。
基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)對(duì)整個(gè)考研備考過程的整體效果起著至關(guān)重要的作用，因此在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)是最終成功的必要保證！
 

0812 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)