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天津農(nóng)學院園藝學考研

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天津農(nóng)學院園藝學090200考研科目及參考書目

園藝學 [090200] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：天津農(nóng)學院

招生年份：2019年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：園藝園林學院

所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]園藝學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01果樹學 02蔬菜學 03設(shè)施園藝學

招生人數(shù)：
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③625植物學 ④801植物生理學

備　　注：

園藝學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：園藝學專業(yè)代碼：090200 門類/類別：農(nóng)學學科/類別：園藝學

專業(yè)介紹

浙江農(nóng)林大學為例

園藝學所依托的園藝學科入選省一流學科（B類），園藝專業(yè)先后獲國家特色專業(yè)、省優(yōu)勢專業(yè)和教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃項目。學科現(xiàn)有教職工32人，其中教授（含研究員）10人，副教授（含副研究員）15人，講師7人；入選國家“QR”1人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、中科院“百人計劃”1人、省“151人才工程”6人、省中青年學科帶頭人3人、省優(yōu)秀青年教師資助計劃1人。現(xiàn)有碩士生導師21人，博士生導師3人（聯(lián)合培養(yǎng)）?，F(xiàn)有實驗面積1064平方米，各類儀器設(shè)備總值1329萬元；建有校內(nèi)外研究生實踐基地13個。擁有儀器設(shè)備先進的擁有浙江省農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)改良技術(shù)研究重點實驗室、浙江省植物生產(chǎn)實驗中心、生物種業(yè)研究中心、園藝植物分子生物學實驗室、園藝產(chǎn)品品質(zhì)調(diào)控實驗室等平臺。

學科堅持以園藝相關(guān)領(lǐng)域的關(guān)鍵科學問題為導向，圍繞蔬菜學、果樹學、觀賞園藝學、茶學等研究方向，對我省特色園藝作物開展種質(zhì)創(chuàng)新與遺傳育種、栽培生理與調(diào)控、采后生物學及綜合利用、發(fā)育生物學與基因調(diào)控等基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面形成優(yōu)勢，開展木本領(lǐng)域高水平的科學研究。研究生具有扎實的園藝學基礎(chǔ)理論和知識，有規(guī)范的學術(shù)訓練、科研與管理技能；對于園藝專業(yè)方向的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科學前沿動態(tài)有較全面的認識；能夠理論聯(lián)系實踐，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；能夠?qū)W術(shù)嚴謹和作風端正。培養(yǎng)具有很強的適應(yīng)性和專業(yè)特長的復合型高層次人才。畢業(yè)生競爭力強，就業(yè)率名列前茅。就業(yè)單位包括黨政機關(guān)、教育科研等事業(yè)單位、國有企業(yè)、民營企業(yè)及三資企業(yè)等，就業(yè)去向多元化，可獨立從事園藝相關(guān)專業(yè)的教學、科研、管理及科技推廣等工作。

專業(yè)點分布

北京農(nóng)學院天津農(nóng)學院山西農(nóng)業(yè)大學延邊大學上海交通大學浙江大學浙江農(nóng)林大學華中農(nóng)業(yè)大學西南林業(yè)大學

專業(yè)院校排名

0902 園藝學

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 21 所，本次參評21 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 36 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	A+
2	10335	浙江大學	A+
3	10307	南京農(nóng)業(yè)大學	A-
4	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	B+
5	10157	沈陽農(nóng)業(yè)大學	B+
6	10434	山東農(nóng)業(yè)大學	B+
7	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學	B+
8	10712	西北農(nóng)林科技大學	B+
9	10248	上海交通大學	B
10	10564	華南農(nóng)業(yè)大學	B
11	10086	河北農(nóng)業(yè)大學	B-
12	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學	B-
13	10389	福建農(nóng)林大學	B-
14	10635	西南大學	B-
15	10020	北京農(nóng)學院	C+
16	10224	東北農(nóng)業(yè)大學	C+
17	10626	四川農(nóng)業(yè)大學	C+
18	10733	甘肅農(nóng)業(yè)大學	C+
19	10113	山西農(nóng)業(yè)大學	C
20	10589	海南大學	C
21	10759	石河子大學	C
22	10466	河南農(nóng)業(yè)大學	C-
23	10676	云南農(nóng)業(yè)大學	C-
24	10758	新疆農(nóng)業(yè)大學	C-
25	11117	揚州大學	C-

園藝學考研考什么

園藝學專業(yè)考研科目:

①101 思想政治理論

②204 英語二

③339 農(nóng)業(yè)知識綜合一

④908 園藝學通論

園藝學考研參考書:

339 農(nóng)業(yè)知識綜合一

《農(nóng)業(yè)知識綜合一》考試內(nèi)容應(yīng)主要涵蓋植物學、遺傳學、植物育種學、植物生理學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、土壤學六門課程，每門課程50分，考生可以在以下六門課程中任選三門。

《植物學》：無參考書

《遺傳學》：《遺傳學》，朱軍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2004年，標準書號：ISBN7-109-06990-7。

《植物育種學》：《作物育種學總論》，張?zhí)煺嬷骶?，中國農(nóng)業(yè)出版社，2003年，標準書號：ISBN7-109-08195-8。

《植物生理學》：

《植物學與植物生理學》顧德興和蔡慶生主編，2000，南京大學出版社。

《現(xiàn)代植物生理學》李合生主編，2006，高等教育出版社。

《農(nóng)業(yè)生態(tài)學》：（駱世明主編, 農(nóng)業(yè)生態(tài)學. 北京: 中國農(nóng)業(yè)出版社, 2001）

《土壤學》：《土壤學》黃晶勇主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2000

908 園藝學通論

《園藝通論》（第2版），馬凱、侯喜林主編，高等教育出版社出版，北京：2006

園藝學研究生就業(yè)去向:

園藝專業(yè)就業(yè)前景還行，中國現(xiàn)在缺少的是設(shè)計人員。理所當然的，新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。

但學習園藝專業(yè)需要注意的還很多，第一，你要把自己培養(yǎng)成一個博學的人，想要做好設(shè)計，需要考慮很多問題，要從多方面入手，所以你一定要有豐富的非專業(yè)知識。第二，手繪很重要，當然你有手繪基礎(chǔ)那是再好不過了，但是千萬不要忽略了電腦繪圖技術(shù)，因為電腦技術(shù)完全可以彌補手繪的缺陷，而且現(xiàn)在很多人都靠電腦，做出來的效果不比手繪差，而且相當有效率，所以你也要注意培養(yǎng)自己的電腦技術(shù)。第三，園林這個專業(yè)呢，有很多分支，主要是植物方面和規(guī)劃設(shè)計方面，但是規(guī)劃和設(shè)計還是有所不同的，設(shè)計注重美感，規(guī)劃則注重功能，往往是二者結(jié)合才好，不可能分家，單單是設(shè)計不行的，規(guī)劃靠理性和經(jīng)驗。你要是想學設(shè)計方面的具體叫做風景園林規(guī)劃設(shè)計、或者景觀設(shè)計、或者園林規(guī)劃設(shè)計，或者干脆直接叫園林專業(yè)，這個每個學校的叫法都不一樣的，但是內(nèi)容都一樣。園藝嘛，其實算作是園林的一個分支吧，每個學校對園藝的定義也是不一樣的，園藝專業(yè)就業(yè)方向園藝是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，其就業(yè)渠道較多，提供幾種就業(yè)方向供同學們參考。

園藝專業(yè)就業(yè)方向一：科研機構(gòu)就業(yè)去向：農(nóng)科所、蔬菜公司等農(nóng)業(yè)科研、事業(yè)機構(gòu)。

應(yīng)聘途徑：各農(nóng)業(yè)類高校校園招聘會、專業(yè)網(wǎng)站。

就業(yè)形勢：因為農(nóng)產(chǎn)品市場化改革的深入，另外，國家在加入wto后承諾開放農(nóng)業(yè)市場，而我國的農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)薄弱，因此，基層研究所和各類農(nóng)業(yè)事業(yè)單位對農(nóng)業(yè)高素質(zhì)人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說，只要你愿意，那找到一份專業(yè)對口的工作還是比較容易的。因為這些單位的共性是，自主支配的時間比較多，又能接觸到同專業(yè)的行家里手，從他們那里能了解到一些關(guān)于新品種開發(fā)等專業(yè)技術(shù)。前者有利于準備考研的同學，后者則有利于準備創(chuàng)業(yè)的同學。

推薦課程：應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學等。

園藝專業(yè)就業(yè)方向二：商業(yè)機構(gòu)就業(yè)去向：各農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司。

應(yīng)聘途徑：招聘會、專業(yè)園藝或農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、毛遂自薦。

就業(yè)形勢：農(nóng)業(yè)是地球上最古老的行業(yè)，科技農(nóng)業(yè)也喊了許多年，但真正進入市場化的快速發(fā)展軌道，卻也是近幾年才有的現(xiàn)象。國家實施了好多年的“菜籃子工程”，近年來對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的政策扶持力度逐漸加大，勢必讓越來越多的資本和資源進入農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域，理所當然的，新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。對園藝專業(yè)藥用植物方向的畢業(yè)生來說，中醫(yī)藥市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。

2022園藝學專業(yè)考研群

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