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太原理工大學礦業(yè)工程考研

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2021太原理工大學礦業(yè)工程081900考研科目及參考書目

礦業(yè)工程 [081900] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：太原理工大學

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：礦業(yè)工程學院、原位改性采礦教育部重點實驗室

所屬門類代碼、名稱：[08]工學

所屬一級學科代碼、名稱：[19]礦業(yè)工程

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)采礦工程(02)地下工程 (03)煤礦機電工程 (04)礦物加工工程

招生人數：	43
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(302)數學二 ④(811)材料力學B

備　　注：

太原理工大學礦業(yè)工程學院師資

礦業(yè)工程學院是我國重要的以煤炭為主的各類礦產資源勘探、開發(fā)、利用的高級技術人才培養(yǎng)基地，形成了本科、碩士、博士、博士后流動站完整的人才培養(yǎng)體系，設有采礦工程系、地下工程系、地球科學與工程系、測繪科學與技術系、礦物加工工程系、煤礦機電系六個教學系，礦業(yè)、地學兩個實驗中心，擁有原位改性采礦教育部重點實驗室，礦產資源高效安全開采煤與煤系氣地質山西省重點實驗室，山西省綠色礦山工程技術研究中心，山西省安全工程技術研究中心。學院開設采礦工程（含采礦方向、煤礦電氣化方向、煤礦機械化方向）、資源勘查工程、地質工程、勘查技術與工程、測繪工程、地理信息科學、礦物加工工程、城市地下空間工程八個本科專業(yè)。其中采礦工程、礦物加工工程、資源勘查工程、測繪工程為山西省品牌專業(yè)，采礦工程是山西省特色專業(yè)。學院現有教職工186人，其中教師153人，黨政管理人員13人，教學輔助人員20人。有雙聘院士2名，名譽院士1名，長江學者1名，國家杰出青年基金獲得者2人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人，三晉學者（含青年三晉學者）4人，教授26人，副教授65人，其中，博士生導師19人，碩士生導師70人，有高級工程師(實驗師)12人，講師、工程師84人。具有博士學位的教師124人?，F有礦業(yè)工程、安全科學與工程兩個一級學科博士后科研流動站，采礦工程、巖土工程、礦物加工工程、礦產普查與勘探、工程力學、安全科學與工程、地下工程、煤礦機電工程八個博士學位授權點；采礦工程、安全科學與工程、礦產普查與勘探、工程力學、地球探測與信息技術、地圖制圖學與地理信息工程、礦物加工工程、地質工程、大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、巖土工程、地下工程、煤礦機電工程13個碩士學位授權點；采礦工程學科為國家重點培育學科、采礦工程、安全科學與工程、礦產普查勘探學科為山西省重點學科；礦物加工工程學科為山西省重點建設學科。現有在校博士、碩士研究生600余人，工程碩士研究生200余人，本科生3500余人。

學院擁有優(yōu)秀的教學、科研團隊和先進的教學、科研設施，現承擔國際合作項目、國家自然科學基金項目、國家重點項目30余項，省、部級項目100余項，企業(yè)委托科研項目300余項，為行業(yè)發(fā)展及推進區(qū)域經濟做出了突出的貢獻。

教授（含學科，26人）

董憲姝樊民強馮國瑞馮增朝葛永慧弓培林郝兵元胡海峰胡耀青梁衛(wèi)國劉生玉康天合王懷法宋選民蘇學貴楊雙鎖曾凡桂

張昌鎖張錦趙陽升翟英達柴肇云王俊峰張志強李彥斌

副教授（65人）

白云龍常鎖亮陳耀明董連平段東房曉紅豐建榮馮子軍郭育霞廉旭剛廖霖郭建英

和棟材賈蓓吉登高康志勤李大成李志紅龍建輝劉正和呂義清馬建超曲民強任鴻瑞

孫惠民宋書宇宋曉夏史鵬飛蘇巧梅孫蓓蕾孫冬王彩麗王建民王開王梅王然風

魏晉宏文雪琴郤保平相建華邢存恩嚴國超楊德義楊棟楊永康姚素玲要會芳翟建山

張百勝張東峰張和生張世平張素紅張召千趙建忠趙金昌趙尚民于艷梅戚庭野謝晉強

趙寶鋒李美芬馮志強樊玉萍余傳濤

博士生導師（19人）

王安金智新董憲姝樊民強馮國瑞馮增朝葛永慧胡耀青梁衛(wèi)國劉生玉康天合

宋選民王懷法楊棟張昌鎖張錦曾凡桂趙陽升

2016年太原理工大學礦業(yè)工程學院考研招生調劑分數線

學院名稱	專業(yè)名稱	政治	外國	業(yè)務	業(yè)務	總分	調劑備注
學院名稱	專業(yè)名稱	理論	語	課1	課2	總分	調劑備注
礦業(yè)工程學院	力學	34	34	51	51	265
礦業(yè)工程學院	測繪科學與技術	40	40	60	60	270
礦業(yè)工程學院	地質資源與地質工程	38	38	55	55	270
礦業(yè)工程學院	礦業(yè)工程	38	38	55	55	290
礦業(yè)工程學院	安全科學與工程	40	40	60	60	290
礦業(yè)工程學院	地質工程	38	38	55	55	270
礦業(yè)工程學院	礦業(yè)工程	38	38	55	55	290
礦業(yè)工程學院	安全工程	40	40	60	60	290

太原理工大學礦業(yè)工程學院簡介

太原理工大學礦業(yè)工程學院是系統(tǒng)地服務于煤炭工業(yè)領域的專業(yè)性學院，設有采礦工程、地下工程、地球科學與工程、測繪科學與技術、礦物加工工程、煤礦機電等6個系和采礦工程、礦物加工工程、資源勘察工程、勘查技術與工程、測繪工程、地理信息科學、城市地下空間工程、地質工程、煤礦機械化、煤礦電氣化10個本科專業(yè)和方向，其中采礦工程、礦物加工工程、資源勘查工程、測繪工程為山西省特色品牌專業(yè)。

學院所有專業(yè)涉及礦業(yè)工程、安全科學與工程、地質資源與地質工程、測繪科學與技術四個一級學科，其中礦業(yè)工程、地質資源與地質工程為一級學科博士學位授權點，采礦工程、礦物加工工程、礦產普查與勘探、巖土工程、工程力學，安全科學與工程、地下工程、煤礦機電工程為8個二級學科博士學位授權點。學院擁有碩士學位授權點13個，包括采礦工程、安全科學與工程、礦物加工工程、礦產普查與勘探、地球探測與信息技術、地質工程、大地測量學與測量工程、地圖制圖學與地理信息工程、攝影測量與遙感、巖土工程、工程力學、地下工程、煤礦機電工程；工程碩士授權領域3個，包括礦業(yè)工程、地質工程、安全工程。采礦工程為國家重點培育學科、山西省重點學科，安全科學與工程、礦產普查與勘探為山西省重點學科，礦物加工工程為山西省重點建設學科。學院設有礦業(yè)工程、安全科學與工程兩個一級學科博士后科研流動站，建有省部級重點實驗室2個——原位改性采礦教育部重點實驗室與礦產資源安全高效開采山西省重點實驗室，建有省部級工程技術研究中心2個——山西省綠色礦山工程技術研究中心與山西省安全工程技術研究中心，建有山西省煤層氣高效開采與利用省級協(xié)同創(chuàng)新中心和山西省地質災害與防控、遺棄煤炭資源安全綠色開采校級協(xié)同創(chuàng)新中心2個。

學院黨的領導堅強有力。設有17個黨支部，現有“五星支部”兩個，黨員人數基本保持在350人以上。團學工作生動活潑，工會工作深入人心。院黨委1999年、2005年、2010年分別被山西省高校工委授予“先進基層黨組織”的稱號，被評為2012年度社會管理綜合治理工作先進單位。院工會2013年元月被評為校“五星級基層工會”。

全院教職工186人，教師數達153人，工程院院士3名，教授23名，副教授60名，124人擁有博士學位，占教師總數的81%。目前，在校本科生3493人，碩士研究生488人，博士研究生106人，學生總人數達4087人。

建院50余年來，學院已為社會培養(yǎng)輸送各類人才約5萬人。搶抓機遇，對標雙一流，以“建設服務地方經濟社會發(fā)展的旗艦學院”為目標，圓滿完成了“十二五”期間各項目標任務。堅持人才強院，打造一流師資隊伍，引進雙聘中國工程院院士2人、國家青年千人1人，培育了國家杰青1人、優(yōu)青1人、中組部“萬人計劃”青年科技領軍人才和科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才各1人、國家百千萬人才和國務院特貼專家各1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，霍英東青年教師獎和孫越崎青年科技獎獲得者各1人，三晉學者4名，山西省教學名師1名。入選山西省科技創(chuàng)新重點團隊2支、山西省高校優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和山西省1331工程優(yōu)秀團隊各1支。堅持學科建設龍頭地位，強力推進學科建設，成功申報優(yōu)勢學科攀升計劃項目、地質資源與地質工程學科牽頭申報的服務產業(yè)創(chuàng)新學科群建設計劃項目獲批。四個一級學科參加了教育部學位中心開展的第四輪學科評估。礦業(yè)學科協(xié)同化工、材料學科成為了我校加大投入建設一流學科的三大主力。夯實人才培養(yǎng)立院之本，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。堅持科技創(chuàng)新這條強院之路，濃厚了學術氛圍，提升了科研水平，成功申報獲批了山西省煤層氣高效開采與利用協(xié)同創(chuàng)新中心、山西地質災害過程與防控校級協(xié)同創(chuàng)新中心、遺棄煤炭資源安全綠色開采校級協(xié)同創(chuàng)新中心等3個協(xié)同創(chuàng)新中心，共建“煤與煤系氣地質勘查山西省重點實驗室”獲批。發(fā)表論文被SCI收錄150余篇，EI論文100余篇，核心600余篇，出版專著20余部，獲得專利100余項。縱向立項128項，縱向進賬經費4249.298萬元，橫向立項473項，橫向進賬經費7579.403萬元，完成國家級項目50項，國家基金面上項目18項，國家基金青年項目27項，省部級項目78項。開拓國際視野，積極對外交流合作。

“十三五”期間，立足“雙一流”，優(yōu)化頂層設計，進一步凝練學科特色方向，加強學科建設，緊緊圍繞“示范區(qū)”、“排頭兵”、“新高地”三大目標，聚焦建設“雙一流”。狠抓本科教學質量，夯實人才培養(yǎng)基礎，全面樹立以“學生為中心”的教育理念。優(yōu)化研究生生源，嚴格各類研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)管理，推進研究生教育教學改革。堅持“創(chuàng)新是第一引擎”的科技工作理念，提升科技創(chuàng)新與服務地方經濟建設的能力。繼續(xù)注重海內外各級各類人才引育力度，優(yōu)化師資隊伍結構，提升師資隊伍水平。有序派出教師到國外進修訪學，推行國際化戰(zhàn)略。加強內部管理和安全能力建設，提升學院發(fā)展的保障能力，以人才支撐和技術職稱助力山西振興崛起，推動國家繁榮昌盛。

太原理工大學礦業(yè)工程學院專業(yè)簡介

礦業(yè)工程學院專業(yè)簡介

發(fā)布時間 2020-03-23 瀏覽次數:193

礦業(yè)工程學院是“雙一流”建設學院，是礦產資源勘探、開發(fā)、利用的高級復合人才培養(yǎng)基地，具有本科、碩士、博士、博士后流動站完整的人才培養(yǎng)體系。學院開設采礦工程、礦物加工工程、資源勘查工程、地質工程、勘查技術與工程、測繪工程、地理信息科學、城市地下空間工程8個本科專業(yè)。學院擁有礦業(yè)工程、地質資源與地質工程2個博士后科研流動站、2個一級學科博士學位授權點、12個碩士學位授權點、2個工程碩士學位授權點。

目前學院共有教職工197人，其中專任教師157人，有全職中科院院士1名，國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才2人，長江學者1人，國家杰出青年基金獲得者3人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人，三晉學者（含青年三晉學者）4人，國家百千萬人才工程人選2人，中青年科技創(chuàng)新領軍人才2人，教授25人，副教授74人，其中，博士生導師20人，碩士生導師93人，有高級工程師(實驗師)12人，具有博士學位的教師占全院專職教師總數的80%以上，學院教師在世界著名大學有訪學經歷者60余人。學院教師隊伍充滿激情、勇于創(chuàng)新，活躍在教學科研的相關領域，創(chuàng)造了一系列顯著的成果，已成為我國礦業(yè)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一支生力軍。

學院擁有“礦產資源高效安全開采”、“煤與煤系氣地質”等2個山西省重點實驗室，“煤層氣高效開采與利用協(xié)同創(chuàng)新中心”、“山西省綠色礦山工程技術研究中心”，“煤炭開采利用裝備工程國家級實驗教學示范中心”。擁有省級品牌專業(yè)、特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、精品課程專業(yè)。學院樹立全球視野，積極開展對外交流，與國際上能源礦業(yè)類高校和研究機構建立了長期的人才交流和互訪機制，在海內外的知名度與日提升。

學院搶抓機遇，立足“雙一流”學科建設，“十三五”期間將繼續(xù)優(yōu)化學院頂層設計，進一步凝練學科特色方向，加強學科建設；狠抓本科教學質量，夯實人才培養(yǎng)基礎，全面樹立以“學生為中心”的教育理念，推進本科生教育教學改革；繼續(xù)注重海內外各級各類人才引育力度，優(yōu)化師資隊伍結構，提升師資隊伍水平；有序派出教師到國外進修訪學，推行國際化戰(zhàn)略；加強內部管理和能力建設，提升學院發(fā)展的保障能力，以人才和技術支撐助力并推動行業(yè)繁榮昌盛。

【采礦工程】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文科學素養(yǎng)、寬廣的國際視野和強烈的社會責任感，適應社會、經濟和科學技術發(fā)展要求，掌握寬厚的基礎理論及專業(yè)知識，具備較強的工程實踐能力及創(chuàng)新意識，能在煤炭資源及其它礦產資源開發(fā)領域從事規(guī)劃與工程設計、技術研究與開發(fā)、生產運行與管理等工作，具備解決采礦復雜工程問題及職業(yè)注冊必備能力，并能承擔個人或團隊重要責任的復合型工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力；具有解決礦區(qū)規(guī)劃、礦山管理、礦山設計中復雜工程問題的能力。

主要課程：地質學，采掘機械與液壓傳動，巖體力學與工程，礦業(yè)系統(tǒng)工程，礦山環(huán)保與安全，采礦學，礦井通風與安全，爆破與井巷工程，礦山壓力及巖層控制，邊坡穩(wěn)定，礦山經濟與法律法規(guī)等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：入學教育，畢業(yè)教育，心理健康與安全教育，公益勞動，軍訓，計算機訓練，金工實習，地質實習，礦業(yè)工程學科前沿講座，采礦工程專業(yè)認識實習，采礦工程創(chuàng)新實踐，采礦工程專業(yè)生產實習，機械設計基礎課程設計，礦井通風課程設計，采礦工程專業(yè)課程設計，采礦工程專業(yè)畢業(yè)設計（論文），采礦工程專業(yè)畢業(yè)實習，自主實踐（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）。

授予學位：工學學士

修業(yè)年限：四年

【礦物加工工程】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)、工程職業(yè)道德及國際視野，適應社會、經濟及科學技術發(fā)展要求，掌握扎實的礦物加工工程專業(yè)基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備分析和解決礦物加工復雜工程問題及職業(yè)注冊必備能力，能在礦物（煤炭、金屬、非金屬）分選加工、礦產資源綜合利用及環(huán)境保護等領域從事生產、設計、科學研究與開發(fā)及技術管理等工作的復合型高級工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習礦物學、選礦學、機械工程、資源綜合利用、環(huán)境保護等方面的基本理論，受到礦物加工工程方面的實驗研究、工程設計、生產管理、計算機應用、環(huán)境保護等方面的基本理論，具有進行礦物加工工程設計、研究、生產組織管理的基本能力，解決礦物加工復雜工程問題。

主要課程：無機與分析化學、物理化學、電子電工技術、機械設計基礎、工程流體力學、礦物巖石學、煤化學、化工原理、礦物加工原理、礦物加工試驗研究方法、選煤（礦）廠設計、礦物加工過程CAD、選煤工藝學、煤綜合利用工藝、礦物加工管理等。

主要實踐環(huán)節(jié)：軍訓、金工實習、認識實習、生產實習、畢業(yè)實習、專業(yè)實驗、計算機應用及上機實踐、課程設計、畢業(yè)設計（論文）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自主實踐等。

授予學位：工學學士

修業(yè)年限：四年

【資源勘查工程】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)包含礦產資源和煤炭地質兩個方向，以“立足行業(yè)發(fā)展，面向社會需求”為目標，培養(yǎng)能適應創(chuàng)新型國家礦產資源戰(zhàn)略需要，知識、能力、素質全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握煤炭及其它礦產資源勘查工程基本理論、專業(yè)知識、專業(yè)技術與方法，具備較強的實踐能力、較好的科學思維和創(chuàng)新意識，具備地質工程師發(fā)展?jié)摿?，能夠運用現代地質、成礦和勘查理論與先進的科技方法手段，分析、研究并解決資源勘查類復雜工程問題，能在煤炭及其它礦產勘查領域從事資源勘查評價、科學研究及管理等方面的復合型創(chuàng)新人才。通過5年左右的持續(xù)學習和專業(yè)實踐，能夠獨立承擔煤炭及其它礦產資源勘查領域的工程設計、應用研究項目和從事生產管理工作，成為單位技術骨干和技術管理者。

培養(yǎng)要求：資源工程專業(yè)學生主要學習煤炭及礦產資源成礦、資源勘查與評價等方面的基本理論和基本技術，接受地質工程師的基本訓練，具備煤炭及礦產資源勘查設計、成礦資源評價、資源開發(fā)應用與生產管理等方面的基本能力；具有解決復雜資源勘查工程問題的能力。

主要課程：

1. 礦產資源方向：普通地質學、結晶學與礦物學、晶體光學與光性礦物學、巖石學、古生物地層學、構造地質學、礦床學、礦產勘查學、地球化學、地球物理勘探、大地構造與成礦、礦山地質學、水文地質學、煤田地質學、礦相學、寶石學等。

2. 煤炭地質方向：普通地質學、結晶學與礦物學、晶體光學與光性礦物學、巖石學、古生物地層學、構造地質學、煤田地質學、煤田地質勘探方法、地球化學、地球物理勘探、區(qū)域地質學、工程地質學、水文地質學、礦井地質學、煤巖與煤化學、煤系共伴生礦產資源等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：軍訓；普通地質學現場教學實習、地學認識實習、野外地質教學實習、資源勘查工程專業(yè)生產實習、畢業(yè)實習；構造地質學課程設計、大地構造與成礦課程設計、地質信息技術課程設計、礦產勘查學課程設計、礦井地質學課程設計、煤田地質勘探方法課程設計、巖礦鑒定課程設計、畢業(yè)設計(論文)等。

授予學位：工學學士

修業(yè)年限：四年

【地質工程】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)包含工程地質和煤層氣工程兩個方向。

工程地質方向培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握基礎地質、巖土工程、災害地質和水文地質等方面的理論和知識，具備堅實的數學、力學及地質學等理論基礎及系統(tǒng)的工程地質理論，具有解決復雜工程地質問題的基本能力，能在城鎮(zhèn)建設、土木水利、能源交通、資源開發(fā)、國土防災等部門，從事巖土工程勘察、地質災害防治與地質環(huán)境保護、地質工程設計與施工、巖土工程施工與管理等工作，具有一定國際視野和較強適應能力的復合型創(chuàng)新人才。

煤層氣工程方向培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握基礎地質、煤及煤層氣勘探與開發(fā)工程及相關學科的基礎知識與理論，具有較好的科學思維、素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具有解決復雜煤層氣工程問題的基本能力，能在煤層氣、天然氣、煤礦等企業(yè)和科研院所從事煤層氣地質勘探、煤層氣資源評價、煤層氣開發(fā)方案規(guī)劃、煤層氣鉆井與完井、煤層氣井壓裂排采、煤層氣井生產技術管理和科學研究等工作，具有一定國際視野和較強適應能力的復合型創(chuàng)新人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習巖土工程勘察、地質災害防治與地質環(huán)境保護和煤層氣成藏、煤層氣開發(fā)工程等方面的基本理論和基本技術，接受地質工程師的基本訓練，具備地質工程設計、施工與管理，煤層氣工程設計、資源評價、開發(fā)與管理等方面的基本能力；具有解決復雜地質工程問題的能力。

主要課程：

1.工程地質方向：工程力學、結構力學、工程測量學、計算機輔助地質制圖、構造地質學、水文地質學、土力學、巖體力學、基礎工程與地基處理、工程地質勘察、巖土測試技術、工程地質分析原理等。

2.煤層氣工程方向：巖石學、構造地質學、沉積學、煤層氣地質學、煤田地質學、煤層氣抽采工程、鉆井與完井工程、煤層氣試井與測試技術、地球物理勘探、地球物理測井、油氣地質學等。

主要實踐環(huán)節(jié)：軍訓；普通地質學現場教學實習、地學認識實習、野外地質教學實習、地質工程專業(yè)生產實習、畢業(yè)實習；構造地質學課程設計、大地構造與成礦課程設計、計算機輔助地質制圖課程設計、鋼筋混凝土結構原理課程設計、工程地質勘察課程設計、基礎工程與地基處理課程設計、鉆井工程課程設計、完井工程課程設計、煤層氣抽采工程課程設計、畢業(yè)設計等。

授予學位：工學學士

修業(yè)年限：四年

【測繪工程】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以“立足測繪地理信息行業(yè)，面向社會需求”為目標，培養(yǎng)適應經濟和社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的測繪工程專業(yè)復合型創(chuàng)新人才。通過各種教育教學活動，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀；具備職業(yè)道德情操和法律意識；具備人文社科基礎知識和人文修養(yǎng)；接受科學思維訓練；具有國際化視野。掌握測繪工程基礎理論、基本知識和基本技能，受到專業(yè)技能訓練；具備運用所掌握的專業(yè)知識與技能，能夠從事測繪工程技術及相關領域的生產、設計、開發(fā)、研究、教學及管理等方面工作的能力；能夠綜合應用所學知識解決測繪工程領域的復雜問題。具有良好的溝通能力和團隊合作精神，畢業(yè)后五年左右成長為從事本行業(yè)的技術骨干。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習測繪、地理信息、遙感、全球衛(wèi)星導航定位技術及計算機二次開發(fā)等方面的基本理論和基本技術，受到測繪工程師及注冊測繪師的基本訓練，具有工程測量、導航定位、遙感圖像處理、地理信息建模與空間分析、空間數據庫及計算機二次開發(fā)等方面的基本能力；具有解決智能測繪、地下測量、變形監(jiān)測和地理信息領域中復雜工程問題的能力。

主要課程：

1.測繪工程方向：測繪學概論、誤差理論與測量平差基礎、計算機地圖制圖、數字測圖原理與方法、大地測量學基礎、攝影測量學基礎、GNSS衛(wèi)星定位原理及應用、遙感原理與應用、地理信息系統(tǒng)原理、工程測量學、地下工程測量、變形監(jiān)測與沉陷工程學等。

2.地理空間信息工程方向：測繪學概論、誤差理論與測量平差基礎、計算機地圖制圖、數字測圖原理與方法、大地測量學基礎、攝影測量學基礎、GNSS衛(wèi)星定位原理及應用、遙感原理與應用、地理信息系統(tǒng)原理、GIS二次開發(fā)、遙感地學應用、空間分析等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：入學教育、畢業(yè)教育、心理健康與安全教育、公益勞動、軍訓、計算機訓練、數據測圖原理與方法教學實習、GNSS衛(wèi)星定位原理及應用生產實習、大地測量學生產實習、工程測量學生產實習、地理信息系統(tǒng)軟件與應用教學實習、畢業(yè)實習、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等。

授予學位：工學學士

修業(yè)年限：四年

【城市地下空間工程】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，社會責任感及創(chuàng)新意識強，具有良好人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，掌握城市地下空間工程專業(yè)基本理論和基本知識，具備城市地下空間工程規(guī)劃、設計、施工及管理能力，能在科研機構、企事業(yè)單位和行政部門從事地鐵工程、隧道工程、地下綜合管廊、礦井建設工程等地下空間工程規(guī)劃、設計、施工、管理和科研崗工作的，具備解決地下復雜工程問題的能力，具有團隊意識、社會責任感和國際視野的高素質工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習力學、地下工程規(guī)劃、設計及施工方面的基本理論和基本技術，受到巖土工程師、結構工程師、建造工程師的基本訓練，具有地下空間規(guī)劃與設計、地下工程結構設計、地下工程施工技術與施工組織管理等方面的基本能力；具有解決復雜地下工程問題的能力。

主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學及有限元基本原理、巖體力學、土力學、工程地質與水文地質、地下建筑工程材料、混凝土結構基本原理、鋼結構基本原理、城市地下空間規(guī)劃與設計、地下建筑結構、地下工程施工、爆破工程、隧道與地鐵工程、地下工程經濟法律及管理等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：入學教育、畢業(yè)教育、心理健康與安全教育、公益勞動、軍訓、計算機訓練、地下工程測量實習、工程地質與水文地質實習、地下工程認識實習、地下工程生產實習、地下工程畢業(yè)實習、城市地下空間工程課程設計、城市地下空間工程專業(yè)畢業(yè)設計（論文）、自主實踐（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）。

授予學位：工學學士

修業(yè)年限：四年

2020年太原理工大學礦業(yè)工程研究生錄取分數線

太原理工大學礦業(yè)工程考研的各位同學，2020年太原理工大學礦業(yè)工程研究生錄取名單終于公布了，太原理工大學礦業(yè)工程是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分數線能過2020年太原理工大學礦業(yè)工程研究生錄取分數線，下面是2020年太原理工大學研究生院公布的2020年太原理工大學礦業(yè)工程研究生錄取分數線和太原理工大學礦業(yè)工程研究生擬錄取名單。

2020年太原理工大學礦業(yè)工程研究生錄取分數線（或稱考研分數線）和太原理工大學礦業(yè)工程的研究生錄取分數線是兩個不同的概念，前者是進入太原理工大學礦業(yè)工程研究生復試的基本要求線，后者是2020年太原理工大學礦業(yè)工程研究生錄取分數線，包含了初試復試的綜合成績。本文是2020年太原理工大學礦業(yè)工程研究生錄取分數線，內容來自太原理工大學研究生院相關網站，如有出入請以太原理工大學官方網站公布的2020年太原理工大學礦業(yè)工程研究生錄取分數線為準。

以下是2020年太原理工大學的研究生錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考：

太原理工大學礦業(yè)工程學院學科概況

礦業(yè)工程學院是我國重要的以煤炭為主的各類礦產資源勘探、開發(fā)、利用的高級技術人才培養(yǎng)基地，形成了本科、碩士、博士、博士后流動站完整的人才培養(yǎng)體系，設有采礦工程系、安全科學與工程系、地下工程系、地球科學與工程系、測繪科學與技術系、礦物加工工程系、煤礦機電系七個教學系，礦業(yè)、地學兩個實驗中心，擁有原位改性采礦教育部重點實驗室，礦產資源高效安全開采煤與煤系氣地質山西省重點實驗室，山西省綠色礦山工程技術研究中心，山西省安全工程技術研究中心。學院開設采礦工程（含采礦方向、煤礦電氣化方向、煤礦機械化方向）、安全工程、資源勘查工程、地質工程、勘查技術與工程、測繪工程、地理信息科學、礦物加工工程、城市地下空間工程九個本科專業(yè)。其中采礦工程、礦物加工工程、資源勘查工程、測繪工程為山西省品牌專業(yè)，采礦工程是山西省特色專業(yè)，安全工程為教育部特色專業(yè)及首批實施“教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的專業(yè)。

學院現有教職工221人，其中教師198人，黨政管理人員15人，教學輔助人員20人。有雙聘院士2名，名譽院士1名，長江學者1名，國家杰出青年基金獲得者2人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人，三晉學者（含青年三晉學者）4人，教授27人，副教授67人，其中，博士生導師19人，碩士生導師79人，有高級工程師(實驗師)12人，講師、工程師107人。具有博士學位的教師160人。

現有礦業(yè)工程、安全科學與工程兩個一級學科博士后科研流動站，采礦工程、巖土工程、礦物加工工程、礦產普查與勘探、工程力學、安全科學與工程、地下工程、煤礦機電工程八個博士學位授權點；采礦工程、安全科學與工程、礦產普查與勘探、工程力學、地球探測與信息技術、地圖制圖學與地理信息工程、礦物加工工程、地質工程、大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、巖土工程、地下工程、煤礦機電工程13個碩士學位授權點；采礦工程學科為國家重點培育學科、采礦工程、安全科學與工程、礦產普查勘探學科為山西省重點學科；礦物加工工程學科為山西省重點建設學科?，F有在校博士、碩士研究生500余人，工程碩士研究生300余人，本科生3500余人。

礦業(yè)工程學院學科建設現狀

一級學科名稱

二級學科名稱

博士學位授權級別

碩士學位授權級別

礦業(yè)工程

采礦工程

一級博士點

一級碩士點

礦物加工工程

地下工程

煤礦機電工程

安全科學與工程

一級博士點

一級碩士點

地質資源與地質工程

地球探測與信息技術

一級博士點

一級碩士點

地質工程

測繪科學與技術

大地測量學與測量工程

一級碩士點

攝影測量與遙感

地圖制圖學與地理信息工程

力學

一級碩士點

礦業(yè)工程學院本科專業(yè)一覽表

系部名稱

專業(yè)名稱

采礦工程系

煤礦機電系

采礦工程

安全科學與工程系

安全工程

地球科學與工程系

資源勘查工程

勘查技術與工程

地質工程

測繪科學與技術系

測繪工程

地理信息科學

礦物加工工程系

礦物加工工程

地下工程系

城市地下空間工程

太原理工大學礦業(yè)工程學院簡介

太原理工大學礦業(yè)工程學院簡介
　　太原理工大學礦業(yè)工程學院是系統(tǒng)地服務于煤炭工業(yè)領域的專業(yè)性學院，設有采礦工程、安全技術與工程、地下工程、地球科學與工程、測繪科學與技術、煤礦機電等7個系和采礦工程、安全工程、礦物加工工程、資源勘察工程、勘查技術與工程、測繪工程、地理信息系統(tǒng)、城市地下空間工程、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、煤礦機械化、煤礦電氣化11個本科專業(yè)和方向，其中安全工程為教育部特色專業(yè)，采礦工程、礦物加工工程、資源勘查工程、測繪工程為山西省品牌專業(yè)。
　　學院所有專業(yè)涉及礦業(yè)工程、安全科學與工程、地質資源與地質工程、測繪科學與技術四個一級學科，其中礦業(yè)工程、安全科學與工程為一級學科博士學位授權點，礦產普查與勘探、巖土工程、工程力學為二級學科博士學位授權點。學院擁有碩士學位授權點11個，包括采礦工程、安全技術與工程、礦物加工工程、礦產普查與勘探、地球探測與信息技術、地質工程、大地測量學與測量工程、地圖制圖學與地理信息工程、攝影測量與遙感、巖土工程、工程力學；工程碩士授權領域3個，包括礦業(yè)工程、地質工程、安全工程。采礦工程為國家重點培育學科、山西省重點學科，安全技術及工程、礦物加工工程、礦產普查與勘探為山西省重點建設學科。學院設有礦業(yè)工程一級學科博士后科研流動站，建有省部級重點實驗室2個——原位改性采礦教育部重點實驗室與礦產資源安全高效開采山西省重點實驗室。
　　學院黨的領導堅強有力。設有教工和學生2個黨總支，16個黨支部，黨員人數基本保持在350人以上。團學工作生動活潑，工會工作深入人心。院黨委1999年、2005年、2010年分別被山西省高校工委授予“先進基層黨組織”的稱號。
　　全院教職工181人，其中工程院院士1名，教授32名，副教授42名，博士生導師22名，碩士生導師68名， 71人擁有博士學位，占教師總數的54.2%。目前，在校本科生2690人，碩士研究生416人，博士研究生46人，學生總人數達3152人。
　　建院50余年來，學院已為社會培養(yǎng)輸送各類人才約4萬人。“十一五”期間，學院師生主持完成國家973、863項目4項，國家科技支撐計劃、國際合作、國家自然科學基金重點項目等17項，橫向項目155項，科研經費上億元。發(fā)表高水平學術論文300余篇，其中SCI收錄26篇，出版專著20余部，獲得國家發(fā)明專利22項?？蒲谐晒@國家技術發(fā)明二等獎1項，省部科技進步一、二等獎18項。教師隊伍中，入選百千萬人才工程國家級人選1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，山西省中青年拔尖創(chuàng)新人才4人，山西省青年學術帶頭人5人，山西省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個。
　　“十二五”期間，在穩(wěn)定現有本科學生規(guī)模的基礎上，進一步擴大研究生規(guī)模，加大力度引進博士以上的各級各類人才，實現80%教師博士化目標，培養(yǎng)與引進國家杰出青年2~3人，長江學者2~3人，百千萬人才、國家級教學名師等各類人才8~10人。改善師資結構、提高教學質量。地質資源與地質工程學科取得一級學科博士學位授權點，原位改性教育部重點實驗室提升為國家級重點實驗室，將礦業(yè)工程、安全科學與工程兩個一級學科建成國家重點學科。

太原理工大學礦業(yè)工程學院聯(lián)系方式

地址：山西省太原市迎澤大街新礦院路18號 | 郵政編碼：030024 | 電話：(86)0351-6018893 | 郵箱： kyxy@tyut.edu.cn

太原理工大學礦業(yè)工程081900考研科目及參考書目

礦業(yè)工程 [081900] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：太原理工大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：礦業(yè)工程學院

所屬門類代碼、名稱：[08]工學

所屬一級學科代碼、名稱：[19]礦業(yè)工程

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01采礦工程 02地下工程 03煤礦機電工程 04礦物加工工程

招生人數：
考試科目：	方向01： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數學二 ④811材料力學B 方向02： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數學二 ④811材料力學B 方向03： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數學二 ④811材料力學B 方向04： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數學二 ④856物理化學D

備　　注：

太原理工大學礦業(yè)工程081900考研科目及參考書目

礦業(yè)工程 [081900] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：太原理工大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：原位改性采礦教育部重點實驗室

所屬門類代碼、名稱：[08]工學

所屬一級學科代碼、名稱：[19]礦業(yè)工程

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01采礦工程 02地下工程 03煤礦機電工程 04礦物加工工程

招生人數：
考試科目：	方向01： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數學二 ④811材料力學B 方向02： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數學二 ④811材料力學B 方向03： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數學二 ④811材料力學B 方向04： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數學二 ④856物理化學D

備　　注：

礦業(yè)工程考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：礦業(yè)工程專業(yè)代碼：081900 門類/類別：工學學科/類別：礦業(yè)工程

專業(yè)介紹

河北工程大學為例

學科（或專業(yè)領域）專業(yè)簡介

礦業(yè)工程學科是一門綜合性很強的工程學科，集地面、爆破工程、煤礦開采、礦山安全、礦業(yè)技術經濟等于一體，屬于多學科、寬口徑工程專業(yè)。資源學院礦業(yè)工程一級學科包含采礦工程、安全技術及工程兩個二級學科，采礦工程本科專業(yè)為國家級特色專業(yè)。該學科有獨具特色的采礦工程實訓基地及省市兩級礦井建設工程技術研究中心。該學科師資力量雄厚，科研力量較強，在礦山生產新技術、礦山“軟巖”巷道支護、礦圖數字化技術、“三下”開采技術等方面具有較強的科研實力，獲得國家級、省部級科研獎勵多項。其中，“深部巷道 ‘雙殼’支護機理及關鍵技術研究”獲得中國煤炭工業(yè)科學技術一等獎。資源學院礦業(yè)工程學科為國家培養(yǎng)大量的礦山科技和生產管理人才，已畢業(yè)學生具有博士學位多人，在生產管理方面擁有省級、公司級經理、副經理、礦長、工程師等多人。

培養(yǎng)目標

學習和掌握現代數學、力學、安全科學、工程災害學、測試試驗技術、計算機科學及信息科學技術，系統(tǒng)掌握煤礦開采中的科學理論與技術，掌握一門外國語，具備熟練閱讀本專業(yè)外文文獻資料的能力，能夠熟練運用礦業(yè)工程專業(yè)分析軟件。具備本專業(yè)扎實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，能獨立從事礦業(yè)工程學科領域的科研工作或專門技術工作，可在科研院所、高等院校、設計院或相關企事業(yè)從事教學、科研、設計或工程技術工作。

三、主要研究方向

主要研究方向：

1、礦山壓力及巖層控制

礦山壓力與巖層控制以礦山巖石力學為基礎，與礦山工程、采礦工藝理論和實踐密切結合，是采礦學的一個重要發(fā)展方向。目前，國內外不斷開創(chuàng)的新的研究領域，如巖層控制的關鍵層理論、采動影響巷道礦壓理論、圍巖注漿加固及充填技術、深部開采沖擊礦壓預測和預報等。資源學院在深部軟巖巷道支護、礦井沖擊地壓防治等方面具有較強科研優(yōu)勢。

2、開采方法

采煤方法包括采煤系統(tǒng)和采煤工藝兩部分。實現煤礦安全開采，減緩或消除煤炭資源開采所引發(fā)的一系列采動損害與環(huán)境問題等具有重要意義。因而，煤礦安全高效開采、煤礦綠色開采逐漸成為煤礦開采的趨勢。資源學院在“三下”采煤、煤與瓦斯共采、保水開采等方面具有較強的科研優(yōu)勢。

3、礦山安全工程

礦山安全工程主要研究控制礦山主要危險源的安全技術措施和安全管理方法，涵蓋礦井瓦斯防治、礦井火災防治、礦塵防治、礦山防水、礦山機電安全和礦山救護等方面。資源學院在礦井通風、礦塵防治、煤礦防治水等方面具有較強的科研優(yōu)勢。

4、計算機技術在礦山應用

礦業(yè)工程與計算機技術的交叉、融合是礦業(yè)工程學科發(fā)展的一大趨勢。資源學院在礦山設計CAD、數字礦山、采礦工程數值模擬、通風網絡解算軟件開發(fā)等方面具有較強的科研能力。

專業(yè)點分布

河北工程大學遼寧科技大學南京工業(yè)大學中鋼集團馬鞍山礦山研究院安徽理工大學山東理工大學河南理工大學武漢科技大學武漢工程大學湖南科技大學西南科技大學貴州大學

專業(yè)院校排名

0819 礦業(yè)工程

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 18 所，本次參評18 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 28 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10290	中國礦業(yè)大學	A+
2	10533	中南大學	A+
3	10008	北京科技大學	B+
4	10145	東北大學	B+
5	10611	重慶大學	B+
6	10112	太原理工大學	B
7	10424	山東科技大學	B
8	10460	河南理工大學	B
9	10147	遼寧工程技術大學	B-
10	10361	安徽理工大學	B-
11	10497	武漢理工大學	B-
12	10488	武漢科技大學	C+
13	10674	昆明理工大學	C+
14	10704	西安科技大學	C+
15	10407	江西理工大學	C
16	10555	南華大學	C
17	10081	華北理工大學	C-
18	10127	內蒙古科技大學	C-
19	10534	湖南科技大學	C-

礦業(yè)工程考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：礦業(yè)工程專業(yè)代碼：085218 門類/類別：工學學科/類別：工程

專業(yè)介紹

河北工程大學為例

礦業(yè)工程專業(yè)學位（085218）

授予工程碩士專業(yè)學位

學科（或專業(yè)領域）專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標

三、主要研究方向

主要研究方向：

1、礦山壓力及巖層控制

2、開采方法

3、礦山安全工程

4、計算機技術在礦山應用

專業(yè)點分布

中國礦業(yè)大學(北京) 河北工程大學華北理工大學遼寧科技大學遼寧石油化工大學南京工業(yè)大學安徽理工大學江西理工大學河南理工大學武漢科技大學武漢工程大學廣西大學西南科技大學西安科技大學

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10290	中國礦業(yè)大學	A+
2	10533	中南大學	A+
3	10008	北京科技大學	B+
4	10145	東北大學	B+
5	10611	重慶大學	B+
6	10112	太原理工大學	B
7	10424	山東科技大學	B
8	10460	河南理工大學	B
9	10147	遼寧工程技術大學	B-
10	10361	安徽理工大學	B-
11	10497	武漢理工大學	B-
12	10488	武漢科技大學	C+
13	10674	昆明理工大學	C+
14	10704	西安科技大學	C+
15	10407	江西理工大學	C
16	10555	南華大學	C
17	10081	華北理工大學	C-
18	10127	內蒙古科技大學	C-
19	10534	湖南科技大學	C-

礦業(yè)工程考研考什么

礦業(yè)工程專業(yè)考研科目:

①101思想政治理論或111單獨考試思想政治理論

②204英語二或240英語(單考)

③302數學二

④803采礦學

（以山東科技大學為例，不同院校略有不同，僅供參考）

礦業(yè)工程考研參考書:

811 巖石力學

巖石物理力學性質，巖體及其結構在各種力場作用下的變形破壞，井巷圍巖應力、井巷支護，巖石力學參數實驗。

812 材料力學A

拉、壓桿件應力圖，剪切強度理論，莫爾應力圓，壓桿失穩(wěn)理論；剛度、強度、穩(wěn)定性分析方法及改進措施。

813 安全系統(tǒng)工程

安全系統(tǒng)的基本概念及特征，系統(tǒng)安全定量分析，系統(tǒng)安全評價，系統(tǒng)安全預測。

814 工程熱力學

工程熱力學基本概念；氣體的熱力性質；熱力學第一、二定律；理想氣體的熱力過程及氣體壓縮；氣體和蒸汽的流動；動力循環(huán)；制冷循環(huán)。

（以河南科技大學為例，不同院校略有不同，僅供參考）

礦業(yè)工程專業(yè)研究生就業(yè):

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可到采礦領域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監(jiān)察、生產技術管理科學研究的工作。

2022礦業(yè)工程專業(yè)考研群

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