汕頭大學(xué)病理學(xué)與病理生理學(xué)考研參考書目

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)系的介紹

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)系是國家重點(diǎn)學(xué)科，由病理學(xué)教研室、病理生理學(xué)教研室和法醫(yī)學(xué)教研室三部分組成，是汕頭大學(xué)最早獲得碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)授權(quán)單位的學(xué)科，目前已形成學(xué)士-碩士-博士和博士后高層次人才培養(yǎng)體系。教研室目前有特聘教授1人，教授10人，博士生導(dǎo)師3人，國外特聘資深病理專家客座教授3人，副高職稱10人，中級職稱5人，初級職稱與教輔實驗人員15人。
 
病理學(xué)教研室是國家重點(diǎn)學(xué)科病理學(xué)與病理生理學(xué)科的重要組成部分，病理學(xué)課程是汕大醫(yī)學(xué)院新教學(xué)模式的核心改革課程，2004年被評為廣東省精品課程，2006年獲國家精品課程，2008年被評為國家級教學(xué)團(tuán)隊和國家級雙語教學(xué)示范課程。在學(xué)科帶頭人蘇敏教授的主持下自1999年以來連續(xù)10年開展病理與臨床多學(xué)科整合的（Problem-based Learning，PBL）教學(xué), 進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)資源的病理學(xué)雙語教學(xué)的探索與實踐，建立了與國際接軌的視、聽、影像立體病理雙語教學(xué)以及全英教學(xué)平臺。獲廣東省教學(xué)成果獎2項，參與國家教學(xué)成果獎2項。本教研室包括腫瘤病理研究室和粵東病理診斷中心，共主持12項國家自然科學(xué)基金（其中國際合作重點(diǎn)項目1項、重點(diǎn)基金子項目2項），省部級基金12項。與英國劍橋大學(xué)、加拿大馬尼托巴大學(xué)、瑞典隆德大學(xué)、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港大學(xué)等建立了教學(xué)與科研協(xié)作聯(lián)系。2001年以來發(fā)表SCI論文45篇。
 
法醫(yī)學(xué)教研室主要從事法醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研和檢案工作。2003年以法醫(yī)學(xué)教研室為主，整合醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、分子生物學(xué)中心、中心實驗室等成立面向社會服務(wù)的“汕頭大學(xué)司法鑒定中心”，鑒定服務(wù)涵蓋整個粵東地區(qū)和省內(nèi)外其他地區(qū)。2005年被推選為省司法鑒定工作先進(jìn)典型。在學(xué)科帶頭人徐小虎教授和于曉軍教授主持下，緊密結(jié)合法醫(yī)鑒定中普遍和迫切的實際問題，確定了實用法醫(yī)學(xué)鑒定新技術(shù)的科研方向，已完成或在研多項國家和省部級課題。發(fā)表論文300余篇，副主編和參編教材5部、專著6部，主編教學(xué)課件光盤4張，主辦繼續(xù)教育項目國家級4次、省級1次，建立教學(xué)網(wǎng)站2個。獲發(fā)明專利和實用專利各1項，獲科技進(jìn)步省級二等獎1項和三等獎2項、教育部優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎、衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)教育獎各1項。
 
病理生理學(xué)教研室主要從事病理生理學(xué)及相關(guān)課程的教學(xué)、研究工作。2001年，由李嘉誠先生資助2500萬元，以本教研室為基礎(chǔ)建立了“變態(tài)反應(yīng)學(xué)與炎癥學(xué)研究所”，自2007年3月起更名為“炎癥與免疫性疾病研究所”。 現(xiàn)學(xué)科帶頭人蘇紹波教授多年來主要從事天然免疫和獲得性免疫在炎癥與自身免疫性疾病中的作用的研究，在趨化介素作用及其信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、葡萄膜炎的發(fā)病機(jī)制等方面取得一系列成果，2006年獲得德國眼科葡萄膜炎協(xié)會優(yōu)秀成果獎。病理生理學(xué)教研室還組建了學(xué)科交叉，基礎(chǔ)、臨床結(jié)合，具有前沿功能的免疫病理學(xué)實驗研究中心，并于2005年被批準(zhǔn)為廣東省教育廳重點(diǎn)實驗室。自2001年以來，承擔(dān)了包括“973計劃項目”子課題在內(nèi)的多項國家、省級科研任務(wù)，已發(fā)表論文169篇，其中SCI收錄文章36篇，獲廣東省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎1項，汕頭市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎4項。
 

汕頭大學(xué)病理學(xué)與病理生理學(xué)100104考研科目及參考書目

2021汕頭大學(xué)病理學(xué)與病理生理學(xué)100104考研科目及參考書目

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)學(xué)科介紹

一、學(xué)科概況
汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院“病理學(xué)與病理生理學(xué)”學(xué)科于1998年獲得博士學(xué)位點(diǎn)，2001年獲批成為博士后科研流動工作站， 2002年入選國家高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科， 2007年經(jīng)過評審再次入選國家重點(diǎn)學(xué)科。于2010年始，每年獲得中央財政支持地方高校特色重點(diǎn)學(xué)科專項資金350萬元。本學(xué)科現(xiàn)由病理學(xué)教研室、病理生理學(xué)教研室、法醫(yī)教研室、廣東省“感染病與分子免疫病理”重點(diǎn)實驗室組成。
主要研究方向：
①分子病理，包括：新發(fā)傳染病分子發(fā)病機(jī)制的研究，腫瘤分子免疫病理和發(fā)病機(jī)制的研究，以及分子診斷與個性化醫(yī)療的研究；
②潮汕腫瘤遺傳與環(huán)境病理，包括：家族性食管癌的研究，食管癌環(huán)境因素和易感性的研究，以及食管癌和賁門癌早期生物標(biāo)記的研究；
③炎癥與免疫性疾病發(fā)病機(jī)制，包括：抗病毒免疫與病毒引起的宿主免疫病理損傷機(jī)制的研究，病毒感染與機(jī)體免疫反應(yīng)相互作用機(jī)制的研究，以及相應(yīng)的抗病毒策略的研究；
④法醫(yī)鑒定的新理論及新技術(shù)，包括：輕微腦損傷死亡機(jī)制的研究，死亡時間推斷的研究，針對道路交通和兒童傷害等嚴(yán)重公共衛(wèi)生問題所進(jìn)行的研究。


二、學(xué)科特色和優(yōu)勢
在廣東省政府和李嘉誠基金會大力支持下，通過 “211工程”項目的連續(xù)建設(shè)，本學(xué)科已組建了一支具有國際優(yōu)勢、實力雄厚、老中青搭配合理、可持續(xù)發(fā)展的的師資隊伍，陸續(xù)從國外購置了許多先進(jìn)的大型儀器設(shè)備，強(qiáng)化了原有的教研室和研究室，并新建了一系列省廳級的科研創(chuàng)新服務(wù)平臺，包括：省科技廳“感染病與分子免疫病理”重點(diǎn)實驗室和“新發(fā)傳染病”國際科技合作基地；省教育廳“免疫病理學(xué)”重點(diǎn)實驗室、高等學(xué)校國際科技合作創(chuàng)新平臺項目-潮汕食管癌劍橋合作研究平臺和“分子診斷與個體化醫(yī)療”協(xié)同創(chuàng)新中心培育項目；省衛(wèi)生廳“十二五”重點(diǎn)實驗室-轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究中心等。
在教學(xué)、科研、醫(yī)療服務(wù)相結(jié)合的模式下，學(xué)科加強(qiáng)了教學(xué)和科研體制的改革，提高了教學(xué)質(zhì)量，加快了科研進(jìn)度，促進(jìn)了教學(xué)科研成果的臨床轉(zhuǎn)化。目前，在新發(fā)傳染病的分子病理學(xué)、腫瘤的免疫發(fā)病機(jī)理、潮汕高發(fā)腫瘤的病理學(xué)、神經(jīng)免疫性疾病的發(fā)病機(jī)制、法醫(yī)鑒定的新理論新技術(shù)等重點(diǎn)領(lǐng)域的教學(xué)和科研已達(dá)到國內(nèi)一流水平，其中部分研究成果處于世界領(lǐng)先地位。
學(xué)科已承擔(dān)了許多項國家自然科學(xué)基金，世界衛(wèi)生組織、美國國立衛(wèi)生研究院和Allison基金會、英國Wellcome Trust及加拿大衛(wèi)生研究院的科研項目，2007年至今以第一作者和/或通訊作者單位在Nature、Lancet、PNAS、Cancer Research、J. Virol.、 Am. J. Pathol.等雜志共發(fā)表SCI論文160余篇。病理學(xué)（CPC案例式雙語教學(xué)）課程于2006年入選為國家精品課程，并于2008年入選為廣東省精品課程、國家級雙語示范課程和國家級教學(xué)團(tuán)隊。2001年獲得國家教學(xué)成果二等獎1項，2009年再次獲得國家教學(xué)成果二等獎2項，2010年獲得教育部自然科學(xué)獎一等獎1項。另外，還獲得多項省、部級科技進(jìn)步獎。
此外，學(xué)科面向國內(nèi)外成功舉辦了“中國CDC/汕頭大學(xué)禽流感病毒H5N1檢測技術(shù)培訓(xùn)班"、“流感病毒國際研討會”、“新發(fā)傳染病國際研討會”、“分子診斷與個性化醫(yī)療專題研討會”和“中國病理醫(yī)師協(xié)會年會”等大型學(xué)術(shù)交流研討會，并逐步地將分子與病理診斷以及法醫(yī)鑒定等社會服務(wù)推向全國。

病理學(xué)與病理生理學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點(diǎn)分布

專業(yè)院校排名

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10023	北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院	A+
3	10246	復(fù)旦大學(xué)	A
4	10248	上海交通大學(xué)	A-
5	10335	浙江大學(xué)	A-
6	10558	中山大學(xué)	A-
7	90030	第二軍醫(yī)大學(xué)	A-
8	10062	天津醫(yī)科大學(xué)	B+
9	10285	蘇州大學(xué)	B+
10	10312	南京醫(yī)科大學(xué)	B+
11	10422	山東大學(xué)	B+
12	10487	華中科技大學(xué)	B+
13	10533	中南大學(xué)	B+
14	10610	四川大學(xué)	B+
15	12121	南方醫(yī)科大學(xué)	B+
16	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	B
17	10159	中國醫(yī)科大學(xué)	B
18	10161	大連醫(yī)科大學(xué)	B
19	10183	吉林大學(xué)	B
20	10247	同濟(jì)大學(xué)	B
21	10486	武漢大學(xué)	B
22	10698	西安交通大學(xué)	B
23	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B
24	10055	南開大學(xué)	B-
25	10089	河北醫(yī)科大學(xué)	B-
26	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	B-
27	10304	南通大學(xué)	B-
28	10459	鄭州大學(xué)	B-
29	10559	暨南大學(xué)	B-
30	10631	重慶醫(yī)科大學(xué)	B-
31	10730	蘭州大學(xué)	B-
32	10313	徐州醫(yī)科大學(xué)	C+
33	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C+
34	10384	廈門大學(xué)	C+
35	10403	南昌大學(xué)	C+
36	10555	南華大學(xué)	C+
37	10598	廣西醫(yī)科大學(xué)	C+
38	10660	貴州醫(yī)科大學(xué)	C+
39	11065	青島大學(xué)	C+
40	10114	山西醫(yī)科大學(xué)	C
41	10472	新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院	C
42	10560	汕頭大學(xué)	C
43	10570	廣州醫(yī)科大學(xué)	C
44	10678	昆明醫(yī)科大學(xué)	C
45	10752	寧夏醫(yī)科大學(xué)	C
46	10759	石河子大學(xué)	C
47	10081	華北理工大學(xué)	C-
48	10160	錦州醫(yī)科大學(xué)	C-
49	10299	江蘇大學(xué)	C-
50	10343	溫州醫(yī)科大學(xué)	C-
51	10367	蚌埠醫(yī)學(xué)院	C-
52	10542	湖南師范大學(xué)	C-
53	10601	桂林醫(yī)學(xué)院	C-
54	10760	新疆醫(yī)科大學(xué)	C-

病理學(xué)與病理生理學(xué)研究生院校排名

排 名	學(xué)校名稱	星 級	開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1	北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院	5★	90
2	北京大學(xué)	5★	90
3	復(fù)旦大學(xué)	5★	90
4	中南大學(xué)	5★	90
5	華中科技大學(xué)	4★	90
6	上海交通大學(xué)	4★	90
7	浙江大學(xué)	4★	90
8	四川大學(xué)	4★	90
9	南京醫(yī)科大學(xué)	4★	90
10	中山大學(xué)	4★	90
11	南方醫(yī)科大學(xué)	4★	90
12	吉林大學(xué)	4★	90
13	南京大學(xué)	4★	90
14	山東大學(xué)	4★	90
15	中國醫(yī)科大學(xué)	4★	90
16	汕頭大學(xué)	4★	90
17	重慶醫(yī)科大學(xué)	4★	90
18	河北醫(yī)科大學(xué)	4★	90
19	首都醫(yī)科大學(xué)	3★	90
20	暨南大學(xué)	3★	90

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