汕頭大學(xué)理學(xué)院研究生招生
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汕頭大學(xué)理學(xué)院生物環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
汕 頭 大 學(xué)環(huán)境科學(xué) 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)碩士研究生要求系統(tǒng)掌握環(huán)境科學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),了解環(huán)境科學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)國內(nèi)外發(fā)展的現(xiàn)狀和最新進(jìn)展,能利用先進(jìn)的分子生物學(xué)和生物技術(shù)手段,對(duì)養(yǎng)殖生態(tài)學(xué)、環(huán)境藻類生理生態(tài)學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、海洋環(huán)境生態(tài)保護(hù)和生物資源開發(fā)等課題進(jìn)行細(xì)致深入的研究。具有從事科學(xué)研究工作的能力,成為我國環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的高級(jí)專業(yè)人才。
二、研究方向
1. 水生環(huán)境保護(hù)與修復(fù)
2. 環(huán)境毒理學(xué)
三、招生對(duì)象
招生對(duì)象主要為國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷的人員以及具有與本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員。
四、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制一般為3年。主要進(jìn)行科研工作能力的訓(xùn)練和科學(xué)研究,輔以修習(xí)少量與研究課題相關(guān)的課程,完成碩士畢業(yè)論文工作。特別優(yōu)秀者可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),但不得少于2.5年。由于某種特殊情況,經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)科和學(xué)院同意,研究生學(xué)院批準(zhǔn),可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限,延長學(xué)習(xí)的時(shí)間一般不超過1年。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
本專業(yè)課程包括學(xué)位課、選修課、學(xué)位論文、其他環(huán)節(jié)等,至少修滿36學(xué)分。其中,學(xué)位課19-24學(xué)分(包括馬克思主義理論課4學(xué)分、外國語4學(xué)分、專業(yè)外語1學(xué)分,基礎(chǔ)課和專業(yè)課10-15學(xué)分);選修課10-12學(xué)分;學(xué)位論文3學(xué)分;其他環(huán)節(jié)4學(xué)分(包括參加學(xué)術(shù)報(bào)告至少5次1學(xué)分,教學(xué)實(shí)踐2學(xué)分,相當(dāng)于一個(gè)學(xué)期助教的工作量,學(xué)位論文答辯1學(xué)分),具體課程設(shè)置見附表。
六、培養(yǎng)方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
1. 導(dǎo)師和指導(dǎo)小組根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及研究生具體情況因材施教.在研究生入學(xué)后一月內(nèi)制定出個(gè)人碩士生培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃。
2. 課程學(xué)習(xí)要強(qiáng)調(diào)自學(xué),可以導(dǎo)師指導(dǎo)、答疑,學(xué)生自學(xué)的方式進(jìn)行,以培養(yǎng)研究生自己獲取知識(shí)的能力。
3. 整個(gè)培養(yǎng)過程,課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重,不僅使研究生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和系統(tǒng)的專門知識(shí),著重培養(yǎng)綜合運(yùn)用這些知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)中實(shí)際問題的能力。
4. 在指導(dǎo)方式上采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。
5. 研究生不安排體育課,但應(yīng)有適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉時(shí)間。
七、考核方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、學(xué)位論文
在學(xué)習(xí)選修專業(yè)課的同時(shí),開展論文前期工作的科研調(diào)查和實(shí)踐研究,作出論文開題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師批準(zhǔn)進(jìn)入論文研究,不定時(shí)向?qū)焻R報(bào)論文進(jìn)展。學(xué)位論文應(yīng)有創(chuàng)新性,先進(jìn)性和重要應(yīng)用價(jià)值。選題應(yīng)注重學(xué)術(shù)價(jià)值或在技術(shù)、工程中的應(yīng)用價(jià)值,充分體現(xiàn)創(chuàng)新性,必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由碩士生本人獨(dú)立完成。其它要求按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、答辯和學(xué)位授予
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)位論文答辯前,必須在公開出版的學(xué)術(shù)期刊上以汕頭大學(xué)為單位以第一作者(或?qū)熈械谝?、碩士生列第二)發(fā)表(或被正式接收)一篇與學(xué)位論文研究領(lǐng)域有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,方可授予碩士學(xué)位。
十、參考書目
主要參考書目:
1. Amos Richmond,Handbook of Microalgal Culture:Biotechnology and Applied Phycology,Blackwell Publishing,2004年
2. Bernard,MolecularBiochnology(ThirdEdition),R.Glick
3. Brian A. Whitton and Malcolm Potts,The Ecology of Cyanobacteria:Their Diversity in Time and Space,Kluwer Academic Publishers,2000年
4. Committee on Animal Nutrition,Nutrient Requirements of Fish,Washington, D.C.,1993年
5. David Bender Taylor & Francis,Major Ref: Introduction to Nutrition & Metabolism,London,1997年
6. E. W. Helbling and H. Zagarese,UV Effects in Aquatic Organisms and Ecosystems,The Royal Society of Chemistry,2003年
7. Hans Lambers, F. Stuart Chapin III, Thijs L. Pons,Plant Physiological Ecology,Springer,1998年
8. John C. Boik, James L. Groff, Jack G. Salway, Melvyn R. Werbach, Joel G. Hardman,A Harcourt Science and Technology Company,USA,1998年
9. TOM GARRISON,Oceanography-An Invitation to Marine Science,Wadsworth 出版社,1993年
10. 分子克隆實(shí)驗(yàn)指南(第二版),科學(xué)出版社
11. 李津等主編,生物制藥設(shè)備和分離出化技術(shù),化學(xué)工業(yè)出版社
12. 童克中著,基因及其表達(dá),科學(xué)出版社
13. 吳乃虎編著,基因工程原理,第二版(上下冊(cè)),科學(xué)出版社
14. 徐曉白 戴樹桂 黃玉瑤等編,典型化學(xué)污染物在環(huán)境中的變化及生態(tài)效應(yīng),科學(xué)出版社,1998年
15. 許實(shí)波主編,海洋生物制藥,化學(xué)工業(yè)出版社
16. 楊安鋼等主編,生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù),高等教育出版社
17. 鄭重編,海洋浮游生物學(xué),海洋出版社,1984年
主要參考學(xué)術(shù)刊物:
1. Science
2. Nature
3. Cell
4. Gene
5. PNAS U. S. A
6. EMBO Journal
7. Biochemistry
8. Journal of Biochemistry
9. Journal of Molecular Biology
10. Endocrinology
11. Journal of Endocrinology
12. General and Comparative Endocrinology
13. Fish Biochemistry and Physiology
14. Aquaculture
15. Ecology
16. Hydrobiologia
17. Journal of Applied Phycology
18. Journal of European Phycology
19. Journal of Fish Diseases
20. Journal of Phycology
21. Molecular Cell Endocrinology
22. Molecular Marine Biology & Biotechnology
23. 科學(xué)通報(bào)
24. 中國科學(xué)
25. 動(dòng)物學(xué)報(bào)
26. 海洋科學(xué)
27. 海洋與湖沼
28. 水產(chǎn)學(xué)報(bào)
29. 水生生物學(xué)報(bào)
30. 生態(tài)學(xué)報(bào)
31. 熱帶海洋學(xué)報(bào)
32. 生物化學(xué)與生物物理學(xué)報(bào)
33. 環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)
34. 藥物學(xué)報(bào)
35. 生物工程學(xué)報(bào)
學(xué)科負(fù)責(zé)人(簽名):
日期: 2012.9.17
汕頭大學(xué) 環(huán)境科學(xué) 專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置
研究方向:各方向
類 別 | 課程中文名稱 | 課程英文名稱 | 開課學(xué)期 | 總學(xué)時(shí) | 總學(xué)分 |
研究 方向 |
任課教師 | 考核方式 |
學(xué) 位 課 |
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | Theory and Practice of Scientific socialism | 1 | 2 | 所有 | 社科部 | 考試 | |
自然辯證法 | Materialist Dialectics | 2 | 2 | 所有 | 社科部 | 考試 | ||
基礎(chǔ)英語 | Fundamental English | 1,2 | 4 | 所有 | 外語系 | 考試 | ||
海洋生物技術(shù)與環(huán)境 | Marine Biotechnology and Environment | 1 | 48 | 3 | 所有 | 李遠(yuǎn)友 | 考試 | |
環(huán)境植物學(xué) | Environmental Botany | 1 | 48 | 3 | 所有 |
丁蘭平 陳偉洲 |
考試 | |
環(huán)境動(dòng)物學(xué) | Environmental Zoology | 1 | 48 | 3 | 所有 | 鄭懷平 | 考試 | |
環(huán)境評(píng)價(jià)與環(huán)境管理 | Environmental Impact Assessment and Environmental Management | 1 | 32 | 2 | 所有 | 劉文華 | 考試 | |
海洋環(huán)境科學(xué)概論 | Marine Environmental Science (General Introduction) | 1 | 32 | 2 | 所有 | 李升康 | 考試 | |
專業(yè)外語 | Professional Foreign Language | 2 | 16 | 1 | 所有 | 各導(dǎo)師 | 考試 | |
選 修 課 |
環(huán)境內(nèi)分泌學(xué) | Environmental Endocrinology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 李遠(yuǎn)友 | 考查 |
環(huán)境生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | Experimental Technology of Environmental Biology | 2 | 32 | 2 | 自選 |
李遠(yuǎn)友 王樹啟 |
考查 | |
水產(chǎn)動(dòng)物營養(yǎng)與飼料 | Aquatic Animal Nutrition and Feed | 2 | 32 | 2 | 自選 | 溫小波 | 考查 | |
光合作用與環(huán)境 | Photosynthesis and Environment | 2 | 32 | 2 | 自選 | 陳善文 | 考查 | |
毒理學(xué)進(jìn)展 | Advances in Toxicology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 劉文華 | 考查 | |
水生毒理學(xué) | Aquatic Toxicology | 1 | 32 | 2 | 自選 |
劉文華 李平 |
考查 | |
spss與生物統(tǒng)計(jì) | SPSS and Biostatistics | 1 | 32 | 2 | 自選 | 杜 虹 | 考查 | |
環(huán)境生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展 | Advances in Environmental Ecology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 杜 虹 | 考查 | |
應(yīng)用藻類學(xué) | Applied Phycology | 2 | 32 | 2 | 自選 |
丁蘭平 陳善文 |
考查 | |
水生生物學(xué) | Aquatic Biology | 2 | 32 | 2 | 自選 |
丁蘭平 黃冰心 |
考查 | |
海洋生物地球化學(xué) | Ocean Biogeochemistry | 2 | 32 | 2 | 自選 | 梅志平 | 考查 | |
海洋生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué) | Dynamics of Marine Ecosystems | 2 | 32 | 2 | 自選 | 梅志平 | 考查 | |
生物海洋學(xué) | Biological Oceanography | 1 | 32 | 2 | 自選 | 梅志平 | 考查 | |
海藻生物學(xué) | Biology of Seaweeds | 2 | 32 | 2 | 自選 |
陳偉洲 陳善文 |
考查 | |
海藻栽培技術(shù) | Seaweed cultivation technology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 陳偉洲 | 考查 | |
現(xiàn)代生物工程中的顯微分析技術(shù) | The microanalysis technique in Modern Biological Engineering | 2 | 32 | 2 | 自選 | 陳耀文 | 考查 | |
海洋生物資源保護(hù)與開發(fā) | Utilize and Protect of Marine Biological Resources | 2 | 32 | 2 | 自選 | 孫澤偉 | 考查 | |
全球環(huán)境變化生物學(xué) | Global Change Biology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 李 平 | 考查 | |
生物儀器應(yīng)用技術(shù) | Application technology of bioinstrumentation | 1 | 32 | 2 | 自選 | 王樹啟 | 考查 | |
藻類光合特性實(shí)驗(yàn)方法 | Algal photosynthesis experiment | 2 | 32 | 2 | 自選 | 陳善文 | 考查 | |
分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法 | Experimental protocols for molecular biology | 1 | 32 | 2 | 自選 | 游翠紅 | 考查 | |
藻類生理活性物質(zhì)研究進(jìn)展 | Advance in algal bioactive substances | 2 | 32 | 2 | 自選 | 黃俊輝 | 考查 | |
論文 | 學(xué)位論文 | 3 | 所有 | |||||
學(xué)位論文答辯 | 1 | 所有 | ||||||
其它環(huán)節(jié) | 教學(xué)實(shí)踐 | 2 | 所有 | 認(rèn)定 | ||||
參加學(xué)術(shù)報(bào)告(至少5次) | 1 | 所有 | 認(rèn)定 |
汕頭大學(xué)理學(xué)院海洋生物學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
汕 頭 大 學(xué)海洋生物學(xué) 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮積極作用的德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人才。
具體培養(yǎng)目標(biāo)是:
1. 熱愛祖國,學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的基本原理,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,品德優(yōu)良,遵紀(jì)守法;具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀及高度的社會(huì)責(zé)任感;具有無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,養(yǎng)成求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)。
2. 勤奮學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),熟悉所從事研究方向的現(xiàn)狀和動(dòng)向,具有實(shí)事求是,勇于創(chuàng)新,獨(dú)立思考的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)周密的科學(xué)作風(fēng),具備獨(dú)立從事教學(xué)、科研等其他業(yè)務(wù)工作的能力。
3. 至少掌握一門外國語。能熟練地運(yùn)用一門外國語閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料,并具有相當(dāng)?shù)穆?、說、寫能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。
4. 具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。
二、研究方向
1. 水產(chǎn)動(dòng)物營養(yǎng)與飼料學(xué)
2. 海洋生物繁殖與遺傳育種學(xué)
3. 水產(chǎn)動(dòng)物免疫及病害學(xué)
4. 藻類生理生化
5. 海藻生理生態(tài)學(xué)及資源利用
三、招生對(duì)象
招生對(duì)象主要為國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷的人員以及具有與本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員。
四、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制一般為3年。主要進(jìn)行科研工作能力的訓(xùn)練和科學(xué)研究,輔以修習(xí)少量與研究課題相關(guān)的課程,完成碩士畢業(yè)論文工作。特別優(yōu)秀者可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),但不得少于2.5年。由于某種特殊情況,經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)科和學(xué)院同意,研究生學(xué)院批準(zhǔn),可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限,延長學(xué)習(xí)的時(shí)間一般不超過1年。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
本專業(yè)課程包括學(xué)位課、選修課、學(xué)位論文、其他環(huán)節(jié)等,至少修滿36學(xué)分。其中,學(xué)位課19-24學(xué)分(包括馬克思主義理論課4學(xué)分、外國語4學(xué)分、專業(yè)外語1學(xué)分,基礎(chǔ)課和專業(yè)課10-15學(xué)分);選修課10-12學(xué)分;學(xué)位論文3學(xué)分;其他環(huán)節(jié)4學(xué)分(包括參加學(xué)術(shù)報(bào)告至少5次1學(xué)分,教學(xué)實(shí)踐2學(xué)分,相當(dāng)于一個(gè)學(xué)期助教的工作量,學(xué)位論文答辯1學(xué)分),具體課程設(shè)置見附表。
六、培養(yǎng)方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
1. 導(dǎo)師和指導(dǎo)小組根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及研究生具體情況因材施教.在研究生入學(xué)后一月內(nèi)制定出個(gè)人碩士生培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃。
2. 課程學(xué)習(xí)要強(qiáng)調(diào)自學(xué),可以導(dǎo)師指導(dǎo)、答疑,學(xué)生自學(xué)的方式進(jìn)行,以培養(yǎng)研究生自己獲取知識(shí)的能力。
3. 整個(gè)培養(yǎng)過程,課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重,不僅使研究生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和系統(tǒng)的專門知識(shí),著重培養(yǎng)綜合運(yùn)用這些知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)中實(shí)際問題的能力。
4. 在指導(dǎo)方式上采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。
5. 研究生不安排體育課,但應(yīng)有適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉時(shí)間。
七、考核方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、學(xué)位論文
在學(xué)習(xí)選修專業(yè)課的同時(shí),開展論文前期工作的科研調(diào)查和實(shí)踐研究,作出論文開題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師批準(zhǔn)進(jìn)入論文研究,不定時(shí)向?qū)焻R報(bào)論文進(jìn)展。學(xué)位論文應(yīng)有創(chuàng)新性,先進(jìn)性和重要應(yīng)用價(jià)值。選題應(yīng)注重學(xué)術(shù)價(jià)值或在技術(shù)、工程中的應(yīng)用價(jià)值,充分體現(xiàn)創(chuàng)新性,必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由碩士生本人獨(dú)立完成。其它要求按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、答辯和學(xué)位授予
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)位論文答辯前,必須在公開出版的學(xué)術(shù)期刊上以汕頭大學(xué)為單位以第一作者(或?qū)熈械谝弧⒋T士生列第二)發(fā)表(或被正式接收)一篇與學(xué)位論文研究領(lǐng)域有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,方可授予碩士學(xué)位。
十、參考書目
主要參考書目:
1. Brian A. Whitton and Malcolm Potts,The Ecology of Cyanobacteria:Their Diversity in Time and Space,Kluwer Academic Publishers,2000年
2. Amos Richmond,Handbook of Microalgal Culture:Biotechnology and Applied Phycology,Blackwell Publishing,2004年
3. E. W. Helbling and H. Zagarese,UV Effects in Aquatic Organisms and Ecosystems,The Royal Society of Chemistry,2003年
4. Hans Lambers, F. Stuart Chapin III, Thijs L. Pons,Plant Physiological Ecology,Springer,1998年
5. TOM GARRISON,Oceanography-An Invitation to Marine Science,Wadsworth 出版社,1993年
6. 徐曉白 戴樹桂 黃玉瑤等編,典型化學(xué)污染物在環(huán)境中的變化及生態(tài)效應(yīng),科學(xué)出版社,1998年
7. 鄭重編,海洋浮游生物學(xué),海洋出版社,1984年
8. 吳乃虎編著,基因工程原理,第二版(上下冊(cè)),科學(xué)出版社
9. Bernard,MolecularBiochnology(ThirdEdition),R.Glick
10. 分子克隆實(shí)驗(yàn)指南(第二版),科學(xué)出版社
11. 童克中著,基因及其表達(dá),科學(xué)出版社
12. 許實(shí)波主編,海洋生物制藥,化學(xué)工業(yè)出版社
13. 李津等主編,生物制藥設(shè)備和分離出化技術(shù),化學(xué)工業(yè)出版社
14. 楊安鋼等主編,生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù),高等教育出版社
15. 林浩然編著,魚類生理學(xué),廣東高等教育出版社
16. 林浩然,劉曉春編著,魚類生理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法,廣東高等教育出版社
17. John C. Boik, James L. Groff, Jack G. Salway, Melvyn R. Werbach, Joel G. Hardman,A Harcourt Science and Technology Company,USA,1998年
18. David Bender Taylor & Francis,Major Ref: Introduction to Nutrition & Metabolism,London,1997年
19. Committee on Animal Nutrition,Nutrient Requirements of Fish,Washington, D.C.,1993年
主要參考學(xué)術(shù)刊物:
1. Science
2. Nature
3. Cell
4. Gene
5. PNAS U. S. A
6. EMBO Journal
7. Biochemistry
8. Journal of Biochemistry
9. Journal of Molecular Biology
10. Endocrinology
11. Journal of Endocrinology
12. General and Comparative Endocrinology
13. Fish Biochemistry and Physiology
14. Aquaculture
15. Ecology
16. Hydrobiologia
17. Journal of Applied Phycology
18. Journal of European Phycology
19. Journal of Fish Diseases
20. Journal of Phycology
21. Molecular Cell Endocrinology
22. Molecular Marine Biology & Biotechnology
23. 科學(xué)通報(bào)
24. 中國科學(xué)
25. 動(dòng)物學(xué)報(bào)
26. 海洋科學(xué)
27. 海洋與湖沼
28. 水產(chǎn)學(xué)報(bào)
29. 水生生物學(xué)報(bào)
30. 生態(tài)學(xué)報(bào)
31. 熱帶海洋學(xué)報(bào)
32. 生物化學(xué)與生物物理學(xué)報(bào)
33. 環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)
34. 藥物學(xué)報(bào)
35. 生物工程學(xué)報(bào)
36. 水產(chǎn)動(dòng)物營養(yǎng)與飼料
37. 中國水產(chǎn)科學(xué)
學(xué)科負(fù)責(zé)人(簽名):
日期: 2012.9.17
汕頭大學(xué) 海洋生物學(xué) 專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置
研究方向:各方向
類 別 | 課程中文名稱 | 課程英文名稱 | 開課學(xué)期 | 總學(xué)時(shí) | 總學(xué)分 |
研究 方向 |
任課教師 | 考核方式 |
學(xué) 位 課 |
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | Theory and Practice of Scientific socialism | 1 | 2 | 所有 | 社科部 | 考試 | |
自然辯證法 | Materialist Dialectics | 2 | 2 | 所有 | 社科部 | 考試 | ||
基礎(chǔ)英語 | Fundamental English | 1,2 | 4 | 所有 | 外語系 | 考試 | ||
海洋生物技術(shù) | Marine Biotechnology | 1 | 48 | 3 | 所有 |
李遠(yuǎn)友 王樹啟 |
考試 | |
海洋植物學(xué) | Marine Botany | 1 | 48 | 3 | 所有 |
丁蘭平 陳偉洲 |
考試 | |
海洋動(dòng)物學(xué) | Marine Zoology | 1 | 48 | 3 | 所有 |
鄭懷平 孫澤偉 |
考試 | |
海洋生態(tài)學(xué) | Marine Ecology | 1 | 32 | 2 | 所有 |
劉文華 李 平 |
考試 | |
海水養(yǎng)殖疾病學(xué) | Marine Aquatic Animal Disease | 1 | 32 | 2 | 所有 | 李升康 | 考試 | |
專業(yè)外語 | Professional Foreign Language | 2 | 16 | 1 | 所有 | 各導(dǎo)師 | 考試 | |
選 修 課 |
魚類生理學(xué)進(jìn)展 | Advances in Fish Physiology | 2 | 32 | 2 | 自選 |
李遠(yuǎn)友 游翠紅 |
考查 |
現(xiàn)代生理實(shí)驗(yàn)技術(shù) | Modern Physiological Technology | 2 | 32 | 2 | 自選 |
李遠(yuǎn)友 王樹啟 |
考查 | |
海藻栽培技術(shù) | Seaweed cultivation technology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 陳偉洲 | 考查 | |
海藻生物學(xué) | Biology of Seaweeds | 2 | 32 | 2 | 自選 |
陳偉洲 陳善文 |
考查 | |
水產(chǎn)動(dòng)物營養(yǎng)與飼料 | Aquatic Animal Nutrition and Feed | 2 | 32 | 2 | 自選 | 溫小波 | 考查 | |
spss與生物統(tǒng)計(jì) | SPSS and Biostatistics | 1 | 32 | 2 | 自選 | 杜 虹 | 考查 | |
貝類遺傳育種學(xué) | Genetic breeding of Seashells | 2 | 32 | 2 | 自選 | 鄭懷平 | 考查 | |
應(yīng)用藻類學(xué) | Applied Phycology | 2 | 32 | 2 | 自選 |
丁蘭平 陳善文 |
考查 | |
海藻生理生態(tài)學(xué) | Physiological Ecology of Seaweeds | 2 | 32 | 2 | 自選 |
丁蘭平 黃冰心 |
考查 | |
浮游植物生態(tài)學(xué) | Phytoplankton Ecology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 梅志平 | 考查 | |
生物海洋學(xué) | Biological Oceanography | 1 | 32 | 2 | 自選 | 梅志平 | 考查 | |
生態(tài)毒理學(xué) | Ecotoxicology | 2 | 32 | 2 | 自選 |
劉文華 李 平 |
考查 | |
分析生化 | Analytical Biochemistry | 2 | 32 | 2 | 自選 |
劉文華 李 平 |
考查 | |
現(xiàn)代分子生物學(xué)及其研究進(jìn)展 | Modern Molecular Biology and Its Progress | 1 | 32 | 2 | 自選 | 章躍陵 | 考查 | |
免疫學(xué)技術(shù)及其在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的應(yīng)用 | Immune Technology and Its Application in Aquaculture | 1 | 32 | 2 | 自選 | 章躍陵 | 考查 | |
食品生物技術(shù) | Food Biotechnology | 1 | 32 | 2 | 自選 | 陳美珍 | 考查 | |
生物活性物質(zhì)研究進(jìn)展 | Advance in Biological Active Substance | 2 | 32 | 2 | 自選 |
陳美珍 謝麗玲 |
考查 | |
保健食品概論 | Introduction to Healthy Food | 2 | 32 | 2 | 自選 | 余 杰 | 考查 | |
食品生物工程進(jìn)展 | Advances in Food Engineering | 1 | 32 | 2 | 自選 | 余 杰 | 考查 | |
現(xiàn)代生物工程中的顯微分析技術(shù) | The microanalysis technique in Modern Biological Engineering | 2 | 32 | 2 | 自選 | 陳耀文 | 考查 | |
海洋微生物學(xué) | Marine Microbiology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 李升康 | 考查 | |
生物信息分析 | Analysis of Biological Information | 2 | 32 | 2 | 自選 | 李升康 | 考查 | |
海洋生物資源保護(hù)與開發(fā) | Utilize and Protect of Marine Biological Resources | 2 | 32 | 2 | 自選 | 孫澤偉 | 考查 | |
貝類良種選育技術(shù) | Shellfish Selective and Breeding Technique | 2 | 32 | 2 | 自選 | 孫澤偉 | 考查 | |
基因工程技術(shù) | Genetic Engineering Technology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 王樹啟 | 考查 | |
生物儀器應(yīng)用技術(shù) | Application technology of bioinstrumentation | 1 | 32 | 2 | 自選 | 王樹啟 | 考查 | |
藻類病毒學(xué) | Algae Virology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 陳善文 | 考查 | |
藻類光合特性實(shí)驗(yàn)方法 | Algal photosynthesis experiment | 2 | 32 | 2 | 自選 | 陳善文 | 考查 | |
全球環(huán)境變化生物學(xué) | Global Change Biology | 2 | 32 | 2 | 自選 | 李 平 | 考查 | |
海洋植物生理實(shí)驗(yàn) |
Marine Plant Physiological Experiment |
2 | 32 | 2 | 自選 | 李 平 | 考查 | |
分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法 | Experimental protocols for molecular biology | 1 | 32 | 2 | 自選 | 游翠紅 | 考查 | |
藻類生理活性物質(zhì)研究進(jìn)展 | Advance in algal bioactive substances | 2 | 32 | 2 | 自選 | 黃俊輝 | 考查 | |
論文 | 學(xué)位論文 | 3 | 所有 | |||||
學(xué)位論文答辯 | 1 | 所有 | ||||||
其它環(huán)節(jié) | 教學(xué)實(shí)踐 | 2 | 所有 | 認(rèn)定 | ||||
參加學(xué)術(shù)報(bào)告(至少5次) | 1 | 所有 | 認(rèn)定 |
汕頭大學(xué)理學(xué)院生物系發(fā)育生物學(xué)研究生培養(yǎng)方案
汕 頭 大 學(xué)發(fā)育生物學(xué) 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展,掌握馬克思主義的基本原則、科學(xué)方法論和思維方法,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神,具有良好的道德理想素質(zhì)和精神風(fēng)貌;身體健康。具有扎實(shí)的發(fā)育生物學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),有廣泛的現(xiàn)代生物學(xué)知識(shí),掌握必要的專業(yè)研究技能,具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力;比較熟練地掌握一門外語,具有從事科學(xué)研究工作、高等學(xué)校教學(xué)工作和生物產(chǎn)品開發(fā)研究的能力。
二、研究方向
1、生殖生物學(xué):胚胎發(fā)育以及胚胎與子宮相互作用的分子機(jī)理。
2、細(xì)胞與分子生物學(xué):胰腺干細(xì)胞的培養(yǎng)及其分化的分子機(jī)制。
3、神經(jīng)生物學(xué):研究著重于神經(jīng)科學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、及生醫(yī)工程等領(lǐng)域。
4、分子治療:以病毒載體、類病毒載體、細(xì)胞及生物大分子為工具,研究其在糖尿病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病中的應(yīng)用。
三、招生對(duì)象
生命科學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的應(yīng)屆本科畢業(yè)生和具有本科學(xué)歷的在職人員,優(yōu)秀的同等學(xué)力人員(大專畢業(yè)兩年以上,修完報(bào)考專業(yè)的本科課程十門以上)。
四、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制一般為3年。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程學(xué)習(xí)、各教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)位論文等工作。特別優(yōu)秀的可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),但不得少于2.5年。已按培養(yǎng)計(jì)劃完成基本課程學(xué)習(xí),有特殊原因不能按期完成后續(xù)學(xué)業(yè)者,可按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定提出申請(qǐng)延長學(xué)習(xí)年限,延長學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一年。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
本專業(yè)碩士生課程包括學(xué)位課、選修課、學(xué)位論文、其他環(huán)節(jié)等,最低要求36學(xué)分。其中學(xué)位課20學(xué)分,包括公共課(馬克思主義理論課4學(xué)分、外國語4學(xué)分、專業(yè)外語1學(xué)分),基礎(chǔ)課和專業(yè)課(11學(xué)分);選修課10學(xué)分以上;學(xué)位論文3學(xué)分;其他環(huán)節(jié)4學(xué)分,包括參加學(xué)術(shù)報(bào)告(1學(xué)分,至少5次),教學(xué)實(shí)踐(2學(xué)分,相當(dāng)于一個(gè)學(xué)期助教的工作量),學(xué)位論文答辯(1學(xué)分)。具體課程設(shè)置見附表。
六、培養(yǎng)方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七、考核方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、學(xué)位論文
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、答辯和學(xué)位授予
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十、參考書目
1、 615|生物化學(xué)(理學(xué)):
《生物化學(xué)》(上下冊(cè)) 王鏡巖,朱圣庚,徐長法主編,高等教育出版社;2002年9月。
2、817|普通生物學(xué)(理學(xué)):
1)《動(dòng)物生物學(xué)》(第一版),陳品健主編,科學(xué)出版社,2004
2)《植物生物學(xué)》,周云龍,高等教育出版社,2002
汕頭大學(xué) 發(fā)育生物學(xué) 專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置
研究方向:1、2、3、4
類 別 | 課程中文名稱 | 課程英文名稱 | 開課學(xué)期 | 總學(xué)時(shí) | 總學(xué)分 |
任課教師 (職稱) |
考核方式 | |
學(xué) 位 課 |
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | Theory and Practice of Scientific socialism | 1 | 2 | 社科部 | 考試 | ||
自然辯證法 | Materialist Dialectics | 2 | 2 | 社科部 | 考試 | |||
英語 | English | 1,2 | 4 | 外語系 | 考試 | |||
高級(jí)發(fā)育生物學(xué) |
Developmental Biology |
1 | 48 | 3 | 楊增明、魏熾炬、陳致凱教授、黃冰心副教授 | 考試 | ||
生命科學(xué)前沿進(jìn)展 |
Advance of Modern Biology |
1 | 48 | 3 | 魏熾炬教授、劉柱教授、章躍陵教授、杜虹副教授 | 考試 | ||
現(xiàn)代分子生物學(xué) | Modern Molecular Biology | 2 | 48 | 3 | 胡忠教授 | 考試 | ||
現(xiàn)代生物技術(shù)概論 | Introduction to Modern Biotechnology | 2 | 32 | 2 | 劉柱教授 | 考試 | ||
專業(yè)外語閱讀 | Professional English Reading | 1,2 | 16 | 1 | 開題報(bào)告中完成 | 考試 | ||
選 修 課 |
高級(jí)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn) | Practices of Advanced Biochemistry and Molecular Biology | 1 | 64 | 2 | 胡忠教授, 吳丹奇副教授,陳潔輝高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 | 考試或考查 | |
應(yīng)用微生物學(xué)進(jìn)展 | Advance in Applied Microbiology | 1 | 48 | 3 | 胡 忠教授 | |||
后基因組學(xué) | Post-genome | 1 | 32 | 2 | 章躍陵教授 | |||
分子免疫學(xué)及其研究技術(shù) | Molecular Immunology and its Technology | 2 | 32 | 2 | 章躍陵教授 | |||
生物活性物質(zhì)研究進(jìn)展 | Advance in Biological Active Substances | 2 | 32 | 2 | 陳美珍副教授、謝麗玲副教授 | |||
中草藥添加劑研究進(jìn)展 | Advance in Additive of Chinese traditional Medicine | 1 | 32 | 2 | 謝麗玲副教授 | |||
高級(jí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | Advanced Biostatistics | 2 | 32 | 2 | 杜 虹副教授 | |||
生態(tài)修復(fù)研究進(jìn)展 | Advance in Ecological Restoration | 1 | 32 | 2 | 杜 虹副教授 | |||
食品生物技術(shù) | Food Biotechnology | 1 | 32 | 2 | 陳美珍副教授 | |||
食品生物工程進(jìn)展 | Advance in Food Cell Engineering | 1 | 32 | 2 | 余 杰副教授 | |||
保健食品概論 | Introduction to Healthy Food | 2 | 32 | 2 | 余 杰副教授、陳美珍副教授 | |||
現(xiàn)代微生物學(xué)技術(shù) | Modern Technology of Microbiology | 1 | 32 | 2 |
黃通旺 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 |
|||
生物信息學(xué)進(jìn)展 | Progress in Bioinformation | 1 | 32 | 2 | 李升康副教授 | |||
微生物基因組學(xué) | Microbial Genomics | 2 | 32 | 2 | 李升康副教授 | |||
海洋生物資源的開發(fā)與應(yīng)用 | Development and Application of Marine Biological Resource | 2 | 32 | 2 | 劉楊副教授 | |||
高速逆流色譜技術(shù) | High Speed Counter-current Chromatograph | 2 | 32 | 2 | 劉楊副教授 | |||
高分子材料學(xué) | Polymer materials | 1 | 32 | 2 | 許開天教授 | |||
神經(jīng)生物學(xué) | Neurobiology | 1 | 32 | 2 | 陳致鎧教授 | |||
生物科學(xué)圖像處理與分析 | Biological image processing and analysis | 2 | 32 | 2 | 陳耀文教授 | |||
合成生物學(xué) | synthetic biology | 1 | 32 | 2 | 劉柱教授 | |||
RNA研究進(jìn)展 | Progress in RNA research | 1 | 32 | 2 | 劉柱教授 | |||
代謝組學(xué)及其研究技術(shù) | Metabonomics and its Technology | 2 | 32 | 2 | 黃冰心副教授 | |||
生殖生物學(xué) | Reproductive Biology | 2 | 32 | 2 | 楊增明教授 | |||
第二外語 | Second Foreign Language | 2 | 32 | 2 | 外語系 | |||
論文 | 學(xué)位論文 | Thesis | 3 | 導(dǎo)師 | ||||
其它環(huán)節(jié) | 學(xué)術(shù)報(bào)告 | Academic Report | 1 | 認(rèn)定 | ||||
學(xué)位論文答辯 | Thesis reply | 1 | 答辯委員會(huì) | |||||
教學(xué)實(shí)踐 | Teaching Practice | 2 | 認(rèn)定 |
汕頭大學(xué)理學(xué)院生物系水生生物學(xué)研究生培養(yǎng)方案
汕 頭 大 學(xué)水生生物學(xué) 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展,掌握馬克思主義的基本原則、科學(xué)方法論和思維方法,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神,具有良好的道德理想素質(zhì)和精神風(fēng)貌;身體健康。具有扎實(shí)的水生生物學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),有廣泛的現(xiàn)代生物學(xué)知識(shí),掌握必要的專業(yè)研究技能,具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力;比較熟練地掌握一門外語,具有從事科學(xué)研究工作、高等學(xué)校教學(xué)工作和生物產(chǎn)品開發(fā)研究的能力。
二、研究方向
1、水生生物營養(yǎng)、繁育及病害防控 :從事水生生物的營養(yǎng)需求與飼料開發(fā)利用,繁殖及遺傳育種,病害防控與免疫等方面的研究。
2、水生生物生態(tài)與資源利用:從事水生生物生態(tài)、養(yǎng)殖環(huán)境質(zhì)量檢測及評(píng)估,水生生物資源調(diào)查、開發(fā)、保護(hù)及利用等方面的研究。
三、招生對(duì)象
海洋科學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)、生命科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的本科畢業(yè)生和具有本科學(xué)歷的在職人員,優(yōu)秀的同等學(xué)力人員(大專畢業(yè)兩年以上,修完報(bào)考專業(yè)的本科課程十門以上)。
四、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制一般為3年。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程學(xué)習(xí)、各教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)位論文等工作。特別優(yōu)秀的可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),但不得少于2.5年。已按培養(yǎng)計(jì)劃完成基本課程學(xué)習(xí),有特殊原因不能按期完成后續(xù)學(xué)業(yè)者,可按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定提出申請(qǐng)延長學(xué)習(xí)年限,延長學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一年。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
本專業(yè)課程包括學(xué)位課、選修課、學(xué)位論文、其他環(huán)節(jié)等,至少修滿36學(xué)分。其中,學(xué)位課19-24學(xué)分(包括馬克思主義理論課4學(xué)分、外國語4學(xué)分、專業(yè)外語1學(xué)分,基礎(chǔ)課和專業(yè)課10-15學(xué)分);選修課10-12學(xué)分;學(xué)位論文3學(xué)分;其他環(huán)節(jié)4學(xué)分(包括參加學(xué)術(shù)報(bào)告至少5次1學(xué)分,教學(xué)實(shí)踐2學(xué)分,相當(dāng)于一個(gè)學(xué)期助教的工作量,學(xué)位論文答辯1學(xué)分),具體課程設(shè)置見附表。
六、培養(yǎng)方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七、考核方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、學(xué)位論文
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、答辯和學(xué)位授予
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十、參考書目
1、 615|生物化學(xué)(理學(xué)):
《生物化學(xué)》(上下冊(cè)) 王鏡巖,朱圣庚,徐長法主編,高等教育出版社;2002年9月。
2、817|普通生物學(xué)(理學(xué)):
1)《動(dòng)物生物學(xué)》(第一版),陳品健主編,科學(xué)出版社,2004
2)《植物生物學(xué)》,周云龍,高等教育出版社,2002
汕頭大學(xué) 水生生物學(xué) 專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置
研究方向:各方向
類 別 | 課程中文名稱 | 課程英文名稱 | 開課學(xué)期 | 總學(xué)時(shí) | 總學(xué)分 |
研究 方向 |
任課教師 (職稱) |
考核方式 |
學(xué) 位 課 |
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | Theory and Practice of Scientific socialism | 1 | 2 | 所有 | 社科部 | 考試 | |
自然辯證法 | Materialist Dialectics | 2 | 2 | 社科部 | ||||
英語 | English | 1,2 | 4 | 外語系 | ||||
水生生物學(xué) | Aquatic Biology | 1 | 48 | 3 | 鄭懷平、丁蘭平 | |||
水生生態(tài)學(xué) | Aquatic Ecology | 1 | 48 | 3 | 丁蘭平、劉文華 | |||
海洋與湖沼學(xué) | Oceanography and Limnology | 1 | 48 | 3 | 梅志平、陳善文 | |||
水生毒理學(xué) | Aquatic Toxicology | 1 | 48 | 3 | 劉文華、李平 | |||
水生動(dòng)物營養(yǎng)學(xué) | Nutrition of Aquatic Animals | 1 | 48 | 3 | 李遠(yuǎn)友、溫小波 | |||
專業(yè)外語閱讀 | Professional English Reading | 2 | 16 | 1 | 各導(dǎo)師 | |||
選 修 課 |
水生生物資源保護(hù)與利用 | Conservation and Utilization of Aquatic Resources | 2 | 32 | 2 | 自選 | 劉文華、丁蘭平 | 考查 |
水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)生物養(yǎng)殖學(xué) | Aquaculture of Economic Animals and Plants | 2 | 32 | 2 | 陳偉洲、鄭懷平 | |||
水產(chǎn)品加工與食品安全 | Aquatic Products Processing and Food Safety | 2 | 32 | 2 | 陳美珍、陳耀文 | |||
生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | Biostatistics | 1 | 32 | 2 | 杜虹 | |||
分子生物學(xué)進(jìn)展 | Advances in Molecular Biology | 2 | 32 | 2 | 李遠(yuǎn)友、王樹啟 | |||
水生資源微生物學(xué) | Microbiology of Aquatic Resources | 2 | 32 | 2 | 胡忠、李升康 | |||
水生科學(xué)前沿 | Frontier of Aquatic Science | 2 | 32 | 2 | 李遠(yuǎn)友、鄭懷平、丁蘭平等 | |||
浮游植物生態(tài)學(xué) | Phytoplankton Ecology | 2 | 32 | 2 | 梅志平、陳善文 | |||
高級(jí)生物化學(xué)及其研究進(jìn)展 | Advanced Biochemistry And Its Research Progress | 1 | 32 | 2 | 章躍陵 | |||
水產(chǎn)動(dòng)物病害及免疫 | Disease and Immunology of Aquatic Animals | 1 | 32 | 2 | 章躍陵、李升康 | |||
藻類生理活性物質(zhì)研究進(jìn)展 | Advance in algal bioactive substances | 2 | 32 | 2 | 黃俊輝 | |||
第二外語 | Second Foreign Language | 2 | 32 | 2 | 外語系 | |||
論文 | 學(xué)位論文 | Thesis | 3 | 所有 | 導(dǎo)師 | |||
其它環(huán)節(jié) | 學(xué)術(shù)報(bào)告 | Seminar | 1 | 認(rèn)定 | ||||
學(xué)位論文答辯 | Thesis defence | 1 | 答辯委員會(huì) | |||||
教學(xué)實(shí)踐 | Teaching Practice | 2 | 認(rèn)定 |
汕頭大學(xué)理學(xué)院生物系微生物學(xué)研究生培養(yǎng)方案
汕 頭 大 學(xué)微生物學(xué) 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案(2012級(jí))
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本碩士點(diǎn)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展,面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),勝任高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)教學(xué)和科研工作的,或進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位的優(yōu)秀青年微生物學(xué)工作者。為此,研究生在校學(xué)習(xí)期間,要打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),掌握微生物學(xué)研究領(lǐng)域前沿和動(dòng)態(tài),培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或擔(dān)任相關(guān)技術(shù)工作的能力和素質(zhì)。具體要求如下:
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線方針政策。關(guān)心國家大事,政治上積極要求進(jìn)步,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,有較高的政治理論水平和思辨能力。具有良好的道德品質(zhì),為人正派,與同學(xué)誠摯相處,尊師守紀(jì)。
2、具有較扎實(shí)的專業(yè)基本功,掌握微生物學(xué)領(lǐng)域必須的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能,了解本學(xué)科的前沿和動(dòng)態(tài),對(duì)相近學(xué)科有所了解;掌握一門外國語, 能熟練閱讀和準(zhǔn)確理解與專業(yè)相關(guān)的外文資料,并具有一定的外語聽、說和書面表達(dá)能力;具有獨(dú)立從事相關(guān)專業(yè)的科學(xué)研究、教學(xué)工作或擔(dān)任相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作能力;具有團(tuán)結(jié)合作和勇于創(chuàng)新精神。
3、具有良好的綜合素質(zhì)、健康的心理和體魄。
二、研究方向
1、資源與環(huán)境微生物:從微生物中篩選和分離功能基因,研究功能基因的結(jié)構(gòu)和功能。構(gòu)建高效微生物表達(dá)系統(tǒng),將功能基因應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境及能源等領(lǐng)域。
2、病原菌分子生物學(xué):動(dòng)物、植物病原菌的基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué);病原菌的毒力因子、毒力島與致病基因的分子標(biāo)記;病原菌與宿主細(xì)胞受體間相互作用及其分子致病機(jī)理;病原菌的免疫應(yīng)答機(jī)制;分子生物學(xué)在病原菌的鑒定及控制中的應(yīng)用。
3、病毒分子生物學(xué):人類、動(dòng)物病毒的主要結(jié)構(gòu)蛋白、致病與保護(hù)性抗原基因的克隆與表達(dá);生態(tài)學(xué)與分子流行病學(xué);病毒免疫逃避的分子機(jī)制與致病機(jī)理。
4、海洋微生物學(xué):海洋生物化學(xué)、海洋生物的免疫及病理學(xué)研究方法在水產(chǎn)中的應(yīng)用,海洋環(huán)境的生態(tài)修復(fù)等。
三、招生對(duì)象
生命科學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的應(yīng)屆本科畢業(yè)生和具有本科學(xué)歷的在職人員,優(yōu)秀的同等學(xué)力人員(大專畢業(yè)兩年以上,修完報(bào)考專業(yè)的本科課程十門以上)。
四、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制一般為3年。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程學(xué)習(xí)、各教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)位論文等工作。特別優(yōu)秀的可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),但不得少于2.5年。已按培養(yǎng)計(jì)劃完成基本課程學(xué)習(xí),有特殊原因不能按期完成后續(xù)學(xué)業(yè)者,可按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定提出申請(qǐng)延長學(xué)習(xí)年限,延長學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一年。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
本專業(yè)碩士生課程包括學(xué)位課、選修課、學(xué)位論文、其他環(huán)節(jié)等,最低要求36學(xué)分。其中學(xué)位課20學(xué)分,包括公共課(馬克思主義理論課4學(xué)分、外國語4學(xué)分、專業(yè)外語1學(xué)分),基礎(chǔ)課和專業(yè)課(11學(xué)分);選修課10學(xué)分以上;學(xué)位論文3學(xué)分;其他環(huán)節(jié)4學(xué)分,包括參加學(xué)術(shù)報(bào)告(1學(xué)分,至少5次),教學(xué)實(shí)踐(2學(xué)分,相當(dāng)于一個(gè)學(xué)期助教的工作量),學(xué)位論文答辯(1學(xué)分)。具體課程設(shè)置見附表。
六、培養(yǎng)方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七、考核方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、學(xué)位論文
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、答辯和學(xué)位授予
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十、參考書目
1、 615|生物化學(xué)(理學(xué)):
《生物化學(xué)》(上下冊(cè)) 王鏡巖,朱圣庚,徐長法主編,高等教育出版社;2002年9月。
2、842微生物學(xué)(理學(xué))
汕頭大學(xué) 微生物學(xué) 專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置
類 別 | 課程中文名稱 | 課程英文名稱 | 開課學(xué)期 | 總學(xué)時(shí) | 總學(xué)分 |
研究 方向 |
任課教師 (職稱) |
考核方式 | |
學(xué) 位 課 |
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | Theory and Practice of Scientific socialism | 1 | 2 | 所有 | 社科部 | 考試 | ||
自然辯證法 | Materialist Dialectics | 2 | 2 | 社科部 | 考試 | ||||
英語 | English | 1,2 | 4 | 外語系 | 考試 | ||||
高級(jí)生物化學(xué) |
Advanced Biochemistry |
1 | 48 | 3 | 謝麗玲副教授 | 考試 | |||
生命科學(xué)前沿進(jìn)展 |
Advance of Modern Biology |
1 | 48 | 3 | 魏熾炬教授、劉柱教授、陳致鎧教授、李升康教授 | 考試 | |||
現(xiàn)代分子生物學(xué) | Modern Molecular Biology | 2 | 48 | 3 | 胡忠教授 | 考試 | |||
高級(jí)微生物學(xué) | Advanced Microbiology | 2 | 32 | 2 | 劉柱教授 | 考試 | |||
專業(yè)外語閱讀 | Professional English Reading | 1,2 | 16 | 1 | 開題報(bào)告中完成 | 考試 | |||
選 修 課 |
高級(jí)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn) | Practices of Advanced Biochemistry and Molecular Biology | 1 | 64 | 2 | 自選 | 胡忠教授,倫鏡盛實(shí)驗(yàn)師 | 考試或考查 | |
應(yīng)用微生物學(xué)進(jìn)展 | Advance in Applied Microbiology | 1 | 48 | 3 | 胡 忠教授 | ||||
后基因組學(xué) | Post-genome | 2 | 32 | 2 | 章躍陵教授 | ||||
分子免疫學(xué)及其研究技術(shù) | Molecular Immunology and its Technology | 2 | 32 | 2 | 章躍陵教授 | ||||
生物活性物質(zhì)研究進(jìn)展 | Advance in Biological Active Substances | 2 | 32 | 2 | 陳美珍副教授、謝麗玲副教授 | ||||
海洋微生物學(xué) | Marine microbiology | 1 | 32 | 2 | 李升康教授 | ||||
高級(jí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | Advanced Biostatistics | 2 | 32 | 2 | 杜 虹副教授 | ||||
生態(tài)修復(fù)研究進(jìn)展 | Advance in Ecological Restoration | 2 | 32 | 2 | 杜 虹副教授 | ||||
現(xiàn)代微生物學(xué)技術(shù) | Modern Technology of Microbiology | 1 | 32 | 2 |
黃通旺 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 |
||||
生物信息學(xué)進(jìn)展 | Progress in Bioinformation | 1 | 32 | 2 | 李升康教授 | ||||
微生物基因組學(xué) | Microbial Genomics | 2 | 32 | 2 | 李升康教授 | ||||
海洋生物資源的開發(fā)與應(yīng)用 | Development and Application of Marine Biological Resource | 2 | 32 | 2 | 劉楊副教授 | ||||
生物科學(xué)圖像處理與分析 | Biological image processing and analysis | 2 | 32 | 2 | 陳耀文教授 | ||||
微生物代謝工程 | Microbial metabolic engineering | 1 | 32 | 2 | 劉柱教授 | ||||
RNA研究技術(shù)及方法 | RNA technology and method | 1 | 32 | 2 | 劉柱教授 | ||||
代謝組學(xué)及其研究技術(shù) | Metabonomics and its Technology | 2 | 32 | 2 | 黃冰心副教授 | ||||
第二外語 | Second Foreign Language | 2 | 32 | 2 | 外語系 | ||||
論文 | 學(xué)位論文 | Thesis | 3 | 所有 | 導(dǎo)師 | ||||
其它環(huán)節(jié) | 學(xué)術(shù)報(bào)告 | Academic Report | 1 | 所有 | 認(rèn)定 | ||||
學(xué)位論文答辯 | Thesis reply | 1 | 所有 | 答辯委員會(huì) | |||||
教學(xué)實(shí)踐 | Teaching Practice | 2 | 所有 | 認(rèn)定 |
汕頭大學(xué)理學(xué)院生物系生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生培養(yǎng)方案
汕 頭 大 學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué) 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展,掌握馬克思主義的基本原則、科學(xué)方法論和思維方法,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神,具有良好的道德理想素質(zhì)和精神風(fēng)貌;身體健康。具有扎實(shí)的生物化學(xué)與分子生物學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),有廣泛的現(xiàn)代生物學(xué)知識(shí),掌握必要的專業(yè)研究技能,具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力;比較熟練地掌握一門外語,具有從事科學(xué)研究工作、高等學(xué)校教學(xué)工作和生物產(chǎn)品開發(fā)研究的能力。
二、研究方向
1、微生物生化與分子生物學(xué) :從微生物中篩選和分離功能基因,研究功能基因的結(jié)構(gòu)和功能。構(gòu)建高效微生物表達(dá)系統(tǒng),將功能基因應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境及能源等領(lǐng)域。
2、天然產(chǎn)物開發(fā)與利用:天然生物活性成分的分離重組、功能特性及其機(jī)理以及相關(guān)產(chǎn)品的研究開發(fā)。
3、分子免疫學(xué):海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物分子免疫學(xué)機(jī)制、免疫增強(qiáng)劑的研究和應(yīng)用 ;
4、植物遺傳與分子生物學(xué):利用植物基因工程技術(shù),以經(jīng)濟(jì)作物為研究材料,獲得優(yōu)良性狀轉(zhuǎn)基因植物,為培育出高社會(huì)價(jià)值的作物新品種奠定基礎(chǔ)。
5、細(xì)胞與分子生物學(xué):
6、生物材料:生物高分子材料的表征和應(yīng)用開發(fā)。
7、生物能源技術(shù)及微生物燃料電池:包括燃料電池、生物燃料電池及生物能開發(fā)研究。
8、生殖生物學(xué):胚胎發(fā)育以及胚胎與子宮相互作用的分子機(jī)理。
三、招生對(duì)象
生命科學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的應(yīng)屆本科畢業(yè)生和具有本科學(xué)歷的在職人員,優(yōu)秀的同等學(xué)力人員(大專畢業(yè)兩年以上,修完報(bào)考專業(yè)的本科課程十門以上)。
四、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制一般為3年。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程學(xué)習(xí)、各教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)位論文等工作。特別優(yōu)秀的可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),但不得少于2.5年。已按培養(yǎng)計(jì)劃完成基本課程學(xué)習(xí),有特殊原因不能按期完成后續(xù)學(xué)業(yè)者,可按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定提出申請(qǐng)延長學(xué)習(xí)年限,延長學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一年。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
本專業(yè)碩士生課程包括學(xué)位課、選修課、學(xué)位論文、其他環(huán)節(jié)等,最低要求36學(xué)分。其中學(xué)位課20學(xué)分,包括公共課(馬克思主義理論課4學(xué)分、外國語4學(xué)分、專業(yè)外語1學(xué)分),基礎(chǔ)課和專業(yè)課(11學(xué)分);選修課10學(xué)分以上;學(xué)位論文3學(xué)分;其他環(huán)節(jié)4學(xué)分,包括參加學(xué)術(shù)報(bào)告(1學(xué)分,至少5次),教學(xué)實(shí)踐(2學(xué)分,相當(dāng)于一個(gè)學(xué)期助教的工作量),學(xué)位論文答辯(1學(xué)分)。具體課程設(shè)置見附表。
六、培養(yǎng)方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七、考核方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、學(xué)位論文
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、答辯和學(xué)位授予
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十、參考書目
1、 615|生物化學(xué)(理學(xué)):
《生物化學(xué)》(上下冊(cè)) 王鏡巖,朱圣庚,徐長法主編,高等教育出版社;2002年9月。
2、817|普通生物學(xué)(理學(xué)):
1)《動(dòng)物生物學(xué)》(第一版),陳品健主編,科學(xué)出版社,2004
2)《植物生物學(xué)》,周云龍,高等教育出版社,2002
汕頭大學(xué) 生物化學(xué)與分子生物學(xué) 專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置
研究方向:1、2、3、4、5、6、7、8
類 別 | 課程中文名稱 | 課程英文名稱 | 開課學(xué)期 | 總學(xué)時(shí) | 總學(xué)分 |
研究 方向 |
任課教師 (職稱) |
考核方式 | |
學(xué) 位 課 |
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | Theory and Practice of Scientific socialism | 1 | 40 | 2 | 所有 | 社科部 | 考試 | |
自然辯證法 | Materialist Dialectics | 2 | 32 | 2 | 社科部 | 考試 | |||
英語 | English | 1,2 | 144 | 4 | 外語系 | 考試 | |||
高級(jí)生物化學(xué) |
Advanced Biochemistry |
1 | 48 | 3 | 謝麗玲副教授 | 考試 | |||
生命科學(xué)前沿進(jìn)展 |
Advance of Modern Biology |
1 | 48 | 3 | 魏熾炬教授、劉柱教授、陳致鎧教授、李升康教授 | 考試 | |||
現(xiàn)代分子生物學(xué) | Modern Molecular Biology | 2 | 48 | 3 | 胡忠教授 | 考試 | |||
現(xiàn)代生物技術(shù)概論 | Introduction to Modern Biotechnology | 2 | 32 | 2 | 劉柱教授 | 考試 | |||
專業(yè)外語閱讀 | Professional English Reading | 1,2 | 16 | 1 | 開題報(bào)告中完成 | 考試 | |||
選 修 課 |
高級(jí)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn) | Practices of Advanced Biochemistry and Molecular Biology | 1 | 64 | 2 | 自選 | 胡忠教授、倫鏡盛實(shí)驗(yàn)師 | 考試或考查 | |
應(yīng)用微生物學(xué)進(jìn)展 | Advance in Applied Microbiology | 1 | 48 | 3 | 胡 忠教授 | ||||
后基因組學(xué) | Post-genome | 2 | 32 | 2 | 章躍陵教授 | ||||
分子免疫學(xué)及其研究技術(shù) | Molecular Immunology and its Technology | 2 | 32 | 2 | 章躍陵教授 | ||||
生物活性物質(zhì)研究進(jìn)展 | Advance in Biological Active Substances | 2 | 32 | 2 | 陳美珍副教授、謝麗玲副教授 | ||||
中草藥添加劑研究進(jìn)展 | Advance in Additive of Chinese traditional Medicine | 1 | 32 | 2 | 謝麗玲副教授 | ||||
高級(jí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | Advanced Biostatistics | 2 | 32 | 2 | 杜 虹副教授 | ||||
生態(tài)修復(fù)研究進(jìn)展 | Advance in Ecological Restoration | 2 | 32 | 2 | 杜 虹副教授 | ||||
食品生物技術(shù) | Food Biotechnology | 1 | 32 | 2 | 陳美珍副教授 | ||||
食品生物工程進(jìn)展 | Advance in Food Cell Engineering | 1 | 32 | 2 | 余 杰副教授 | ||||
保健食品概論 | Introduction to Healthy Food | 2 | 32 | 2 | 余 杰副教授、陳美珍副教授 | ||||
現(xiàn)代微生物學(xué)技術(shù) | Modern Technology of Microbiology | 1 | 32 | 2 |
黃通旺 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 |
||||
生物信息學(xué)進(jìn)展 | Progress in Bioinformation | 1 | 32 | 2 | 李升康副教授 | ||||
微生物基因組學(xué) | Microbial Genomics | 2 | 32 | 2 | 李升康副教授 | ||||
海洋生物資源的開發(fā)與應(yīng)用 | Development and Application of Marine Biological Resource | 2 | 32 | 2 | 劉楊副教授 | ||||
高速逆流色譜技術(shù) | High Speed Counter-current Chromatograph | 1 | 32 | 2 | 劉楊副教授 | ||||
高分子材料學(xué) | Polymer materials | 1 | 32 | 2 | 許開天教授 | ||||
神經(jīng)生物學(xué) | Neurobiology | 1 | 32 | 2 | 陳致鎧教授 | ||||
生物科學(xué)圖像處理與分析 | Biological image processing and analysis | 2 | 32 | 2 | 陳耀文教授 | ||||
合成生物學(xué) | synthetic biology | 1 | 32 | 2 | 劉柱教授 | ||||
RNA研究進(jìn)展 | Progress in RNA research | 1 | 32 | 2 | 劉柱教授 | ||||
蛋白質(zhì)組學(xué) | Developmentalbiology | 2 | 32 | 2 | 黃冰心副教授 | ||||
代謝組學(xué)及其研究技術(shù) | Metabonomics and its Technology | 2 | 32 | 2 | 黃冰心副教授 | ||||
生殖生物學(xué) | Reproductive Biology | 2 | 32 | 2 | 楊增明教授 | ||||
第二外語 | Second Foreign Language | 2 | 32 | 2 | 外語系 | ||||
論文 | 學(xué)位論文 | Thesis | 3 | 所有 | 導(dǎo)師 | ||||
其它環(huán)節(jié) | 學(xué)術(shù)報(bào)告 | Academic Report | 1 | 所有 | 認(rèn)定 | ||||
學(xué)位論文答辯 | Thesis reply | 1 | 所有 | 答辯委員會(huì) | |||||
教學(xué)實(shí)踐 | Teaching Practice | 2 | 所有 | 認(rèn)定 |
汕頭大學(xué)理學(xué)院生物系生物學(xué)學(xué)科介紹
學(xué)科名稱 | 生物學(xué)(一級(jí)學(xué)科,聯(lián)系人劉楊:86502749,liuyanglft@stu.edu.cn) |
學(xué)科簡介 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué)是生命科學(xué)領(lǐng)域中最活躍和發(fā)展最快的學(xué)科,也是汕頭大學(xué)近年來重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科之一。本學(xué)科培養(yǎng)在生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)全面的專業(yè)知識(shí)以及先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技能,具有從事于教學(xué)科研或獨(dú)立承擔(dān)專門技術(shù)工作的能力,德、智、體全面發(fā)展的科學(xué)技術(shù)人才。主要研究內(nèi)容涉及植物分子遺傳學(xué)、現(xiàn)代食品生物技術(shù)、微生物生化與分子生物學(xué)、功能基因組學(xué)、微生物學(xué)、生物材料、分子生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)等研究方向。本學(xué)科現(xiàn)有博士指導(dǎo)教師5人,碩士指導(dǎo)教師20多人,其中教授10人,骨干教授大多在國外著名研究機(jī)構(gòu)從事過較長期的科研工作。學(xué)術(shù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、年輕、團(tuán)結(jié),具有較強(qiáng)的科研能力。目前承擔(dān)包括國家自然基金課題、國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(“863”計(jì)劃)、廣東省自然基金課題在內(nèi)的課題幾十項(xiàng)。近年來在國際、國內(nèi)權(quán)威、核心刊物發(fā)表較高水平的學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。 |
研究方向 | 1、生物化學(xué)與分子生物學(xué); 2、微生物學(xué); 3、水生生物學(xué); |
導(dǎo)師 | 陳美珍 教授、劉柱 教授、胡忠 教授、章躍陵 教授、黃冰心 副教授、杜虹 教授、劉楊 教授、謝麗玲 副教授、余杰 、鄭懷平 教授、李遠(yuǎn)友 教授、梅志平 教授、陳偉洲 教授 |
汕頭大學(xué)理學(xué)院生物系的師資力量
杜虹 教授 | 訪問學(xué)者(美國佛羅里達(dá)理工大學(xué),2010年) | 主要從事主要從事主要從事藻類生理生態(tài)、抗逆機(jī)制等方面的研究等方向的研究 |
胡忠 教授 | 博士(蘭州大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)研究所,2000年) | 主要從事資源與環(huán)境微生物學(xué)、微生物生化與分子生物學(xué)、植物分子生物學(xué)與基因工程、藥用植物次生代謝和細(xì)胞工程研究等方向的研究 |
劉楊 教授 | 博士(天津大學(xué)化工學(xué)院生物化工專業(yè),2006年) | 主要從事高速逆流色譜技術(shù);蛋白質(zhì)等生物大分子分離純化;天然產(chǎn)物分離;等方向的研究 |
路爭 教授 | 博士(上海交通大學(xué),2012年) | 主要從事從事分子微生物學(xué)、生物化學(xué)領(lǐng)域研究,研究腸道細(xì)菌抵御氧化壓力的分子機(jī)制等方向的研究 |
吳奕瑞 教授 | 博士(香港城市大學(xué),2010年) | 主要從事微生物生化與分子微生物學(xué),生物質(zhì)的可持續(xù)利用、生物能源/生物產(chǎn)品的微生物發(fā)酵,最新研究成果可查詢:http://sci.stu.edu.cn/mainsite/person.aspx?person_id=210等方向的研究 |
張薄博 教授 | 博士(香港中文大學(xué),2011年) | 主要從事發(fā)酵工程,食品科學(xué)與生物技術(shù)方向的研究(1)食藥兩用真菌(紅曲、牛樟芝、桑黃、樺褐孔菌等)發(fā)酵合成活性產(chǎn)物的研究;(2)微藻復(fù)合材料&高附加值應(yīng)用;(3)食品/農(nóng)業(yè)廢棄物的生物綜合利用等方向的研究 |
章躍陵 教授 | 理學(xué)博士(廈門大學(xué),2003年) | 主要從事水產(chǎn)動(dòng)物免疫生物學(xué);水產(chǎn)動(dòng)物免疫與病害學(xué)等方向的研究 |
其它骨干教師 |
Aweya Jude Juventus 講師 | PhD (Molecular Virology)(National University of Singapore,2014年) | 主要從事My research explores host-pathogen interactions in shrimp diseases and immune response in terms of metabolic changes (Immuno-metabolic changes). Through such studies we would be able to identify key metabolites that modulate immune response and/or are perturbed during immune response and disease pathogenesis, as well as elucidate disease-resistant mechanisms that could give us more insight into potential therapeutic strategies to improve shrimp immunity and health.等方向的研究 |
劉曉娟 講師 | 博士,博士后(德國馬爾堡大學(xué),2016年) | 主要從事蛋白質(zhì)的糖基化修飾,蛋白質(zhì)的亞細(xì)胞定位及功能等等方向的研究 |
彭濤 講師 | 博士(德國吉森大學(xué),2016年) | 主要從事基因的表達(dá)調(diào)控,污染物的生物修復(fù)及水生病原菌等方向的研究 |
滕博 副教授 | 博士(四川大學(xué)-輕紡與食品學(xué)院,2015年) | 主要從事海產(chǎn)品高值化利用技術(shù)開發(fā);<br/>植物多酚的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與應(yīng)用技術(shù)開發(fā);<br/>天然色素的穩(wěn)定提升技術(shù)開發(fā);等方向的研究 |
王帆 副教授 | 博士(新加坡國立大學(xué),2008年) | 主要從事海洋無脊椎動(dòng)物細(xì)胞免疫<br/>海洋生物酶的篩選和鑒定等方向的研究 |
王慧 副教授 | 博士(廈門大學(xué),2011年) | 主要從事主要從事基于生物信息學(xué)的微生物生態(tài)、功能微生物機(jī)制機(jī)理等方面的研究。等方向的研究 |
謝麗玲 副教授 | 理學(xué)碩士(暨南大學(xué)生物系,1990年) | 主要從事主要從事生物化學(xué)與分子生物學(xué)、海洋生物學(xué)、藥用植物、生物活性物質(zhì)等方面的教學(xué)、科研工作。等方向的研究 |
張杰良 Cheong Kit Leong 副教授 | 博士(澳門大學(xué),2016年) | 主要從事保健食品及其原料中功能因子的提取、分離、鑒定及其生物活性等方向的研究 |
行政—教輔—博士后 |
Ali Mohamed Elyamine | 博士后 |
Muhammad Aslam | 博士后 |
Sahib Zada | 博士后 |
Sathuvan Malairaj | 博士后 |
Valentina Jesumani | 博士后 |
Veeraperumal Suresh | 博士后 |
陳潔輝 | 生物系實(shí)驗(yàn)室主任 |
黃通旺 | 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 |
林群 | 博士后 |
倫鏡盛 | 實(shí)驗(yàn)師 |
葉雪影 | 博士后 |
鐘名其 | 實(shí)驗(yàn)師 |
朱炎坤 | 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 |
汕頭大學(xué)理學(xué)院生物系的介紹
生物系是一個(gè)以教學(xué)、科研為主的教學(xué)系,現(xiàn)有教職工20人,其中教授5名(博導(dǎo)3名),包括“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者楊增明教授和“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”獲得者章躍陵教授,具有博士學(xué)位者9人。學(xué)系目前擁有“本科/碩士/博士”完整的教學(xué)體系,包括生物技術(shù)本科專業(yè)1個(gè)(包括“應(yīng)用生物化學(xué)與食品安全”、 “海洋生物技術(shù)與藥物開發(fā)”2個(gè)培養(yǎng)方向)、生物學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)1個(gè)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)以及海洋生物學(xué)博士點(diǎn)2個(gè)。近5年,學(xué)系教師主持包括“973”、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目在內(nèi)的國家級(jí)項(xiàng)目14項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目近30項(xiàng),到位經(jīng)費(fèi)逾2000萬元,所獲研究成果在J Biol Chem、Endocrinology、J Proteome Res、RNA、Int J Hydrogen Energ、Fish Shellfish Immunol等SCI期刊上發(fā)表論文近50篇。汕頭大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系應(yīng)用化學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
汕 頭 大 學(xué)應(yīng)用化學(xué) 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮積極作用的德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人才。
具體培養(yǎng)目標(biāo)是:
1. 熱愛祖國,學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的基本原理,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,品德優(yōu)良,遵紀(jì)守法;具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀及高度的社會(huì)責(zé)任感;具有無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,養(yǎng)成求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)。
2. 勤奮學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),熟悉所從事研究方向科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀和動(dòng)向,具有實(shí)事求是,勇于創(chuàng)新,獨(dú)立思考的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)周密的科學(xué)作風(fēng),具備獨(dú)立從事教學(xué)、科研及工程技術(shù)和管理等其他業(yè)務(wù)工作的能力。
3. 至少掌握一門外國語。能熟練地運(yùn)用一門外國語閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料,并具有相當(dāng)?shù)穆?、說、寫能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。
4. 具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。
二、研究方向
應(yīng)用化學(xué)是化學(xué)的一個(gè)十分重要而極其廣闊的領(lǐng)域,它與物理、生物、生命科學(xué)、材料科學(xué)等學(xué)科相互交叉、滲透、融合,其研究內(nèi)容已涉及到國民經(jīng)濟(jì)和人類生活的各個(gè)方面。本碩士點(diǎn)由三個(gè)研究方向組成:
1. 新能源技術(shù)及納米功能材料:
研究內(nèi)容包括燃料電池及生物燃料電池;化學(xué)制氫及生物制氫、制氫燃料電池發(fā)電一體化應(yīng)用。納米功能材料的制備及在電催化、光催化以及精細(xì)化工方面的應(yīng)用。
2. 功能高分子材料:
以功能高分子和高分子功能化研究為主,包括生物功能、醫(yī)學(xué)功能和特種高分子材料的合成、改性與表征。側(cè)重于高分子材料的表面改性研究。
3. 現(xiàn)代分離技術(shù):
利用毛細(xì)管電泳、氣相色譜、高效液相色譜等手段,結(jié)合樣品前處理新技術(shù)及在線樣品富集新方法,對(duì)藥物及其代謝產(chǎn)物進(jìn)行分離分析.
三、招生對(duì)象
招生對(duì)象主要為國家承認(rèn)學(xué)歷的相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷的人員以及具有與本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員。
四、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制一般為2年半到3年,具體年限由各學(xué)科專業(yè)制定。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程學(xué)習(xí)、各教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)位論文等工作。已按培養(yǎng)計(jì)劃完成基本課程學(xué)習(xí),有特殊原因不能按期完成后續(xù)學(xué)業(yè)者,可按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定提出申請(qǐng)延長學(xué)習(xí)年限,延長學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一年。凡未提出申請(qǐng),或申請(qǐng)未獲批準(zhǔn)而超期者,自動(dòng)失去學(xué)籍。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程設(shè)置:課程分為學(xué)位課和選修課。詳見《應(yīng)用化學(xué)》專業(yè)研究生課程設(shè)置表。
學(xué)分要求:本專業(yè)碩士研究生畢業(yè)要求總學(xué)分最低修滿36學(xué)分,其中學(xué)位課23學(xué)分,選修課最低10學(xué)分,學(xué)位論文3學(xué)分,論文答辯1學(xué)分,聽取學(xué)術(shù)報(bào)告及文獻(xiàn)閱讀1學(xué)分,教學(xué)實(shí)踐2學(xué)分,社會(huì)實(shí)踐1學(xué)分(可免修)。
六、培養(yǎng)方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七、考核方式
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、學(xué)位論文
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、答辯和學(xué)位授予
按汕頭大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十、課程設(shè)置
碩士研究生課程計(jì)劃
研究方向: 1、新能源技術(shù)及納米功能材料 2、功能高分子材料 3、現(xiàn)代分離技術(shù)課 程 性 質(zhì) | 課程中文名稱 | 課程英文名稱 | 總學(xué)時(shí) | 總學(xué)分 |
研究 方向 |
任課教師 | 開 課 學(xué) 期 | 考試方式 | |||||
碩士學(xué)位課 | 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | Theory and Practice of Scientific socialism | 32 | 2 | 所有 | 社科部 | 1 | 考試 | |||||
自然辯證法 | Materialist Dialectics | 32 | 2 | 所有 | 社科部 | 1 | 考試 | ||||||
研究生英語Ⅰ | English | 64 | 2 | 所有 | 外語系 | 1 | 考試 | ||||||
研究生英語Ⅱ | English | 64 | 2 | 所有 | 外語系 | 2 | 考試 | ||||||
高分子材料學(xué) | Polymer materials | 48 | 3 | 所有 |
許開天 教授 陳漢佳 教授 |
1 | 考試 | ||||||
功能高分子材料 | Functional Materials | 48 | 3 | 所有 |
陳漢佳 教授 宋一兵 教授 |
1 | 考試 | ||||||
應(yīng)用電化學(xué) | Applied Electrochemistry | 48 | 3 | 所有 |
張 歆 教 授 方奕文 副教授 |
2 | 考試 | ||||||
現(xiàn)代儀器分析 | Modern Instrument Analysis | 48 | 3 | 所有 |
高文華 副教授 陳展光教授 |
1 | 考試 | ||||||
精細(xì)化工 | Fine Chemical Industry | 32 | 2 | 所有 |
陳向明副教授 高文華 副教授 |
1 | 考試 | ||||||
化學(xué)進(jìn)展 | Progress in Chemistry | 32 | 2 | 所有 | 各碩士點(diǎn)指導(dǎo)教師 | 2 | 考試 | ||||||
專業(yè)外語閱讀 | Chemical Reading in English | 16 | 1 | 所有 | 開題報(bào)告中完成 | 3 | 考查 | ||||||
專業(yè)選修課 | 分離科學(xué)及技術(shù) | Separation Science and Technology | 32 | 2 | 2 |
高文華 副教授 陳展光教授 |
2 | 考試 | |||||
現(xiàn)代高分子科學(xué) | Modern Polymer Science | 32 | 2 | 1,2 |
陳漢佳 教授 宋一兵 副教授 |
1 | 考試 | ||||||
高分子改性用其應(yīng)用 | Modification of Polymer and its Application | 32 | 2 | 1,2 |
陳漢佳 副教授 宋一兵 副教授 |
2 | 考試 | ||||||
環(huán)境工程 | Environmental Engineering | 32 | 2 | 1 |
張 歆 教 授 方奕文 副教授 |
2 | 考試 | ||||||
新能源技術(shù) | Technique of New Energy Sources | 32 | 2 | 1 |
張 歆 教 授 方奕文 副教授 |
2 | 考試 | ||||||
合成有機(jī)化學(xué) | Synth. Org. Chem | 32 | 2 | 所有 |
佟慶笑教授 郭錫坤教授 |
2 | 考查 | ||||||
高級(jí)生物化學(xué) | Advance biologic chemistry | 48 | 3 | 所有 |
章躍陵 副教授 鐘明其 講師 |
1 | 考試 | ||||||
納米材料科學(xué) | Principle of Nanometric Materials | 32 | 2 | 所有 |
張 歆 教 授 方弈文 副教授 |
2 | 考試 | ||||||
高分子現(xiàn)代測試技術(shù) | Modern Analytic Technique for Polymer Science | 32 | 2 | 所有 |
陳漢佳 教授 宋一兵 教授 |
2 | 考試 | ||||||
有機(jī)化學(xué)工藝 | Organic Chemical Process | 32 | 2 | 所有 |
陳向明 副教授 佟慶笑 教授 |
2 | 考查 | ||||||
微機(jī)原理 | Principle of Microcomputer | 32 | 2 | 1,2,3 | 計(jì)算機(jī)系 | 2 | 考試 | ||||||
C語言 | C Language | 32 | 2 | 1,2,3 | 計(jì)算機(jī)系 | 2 | 考試 | ||||||
第二外語 | Second foreign Language | 32 | 2 | -- | 外語系 | ||||||||
實(shí)踐環(huán)節(jié) | 學(xué)術(shù)報(bào)告 | Academic Report | 1 | ||||||||||
社會(huì)實(shí)踐 | Society Practice Program | 1 | 2 | ||||||||||
教學(xué)實(shí)踐 | Teaching Practice Program | 2 | 3 |
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