一、培養(yǎng)目標(biāo)
1．較好地掌握馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法、品德良好。具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2．有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，實事求是，獨立思考，善于和勇于探索創(chuàng)新；系統(tǒng)地掌握古典文獻學(xué)的基礎(chǔ)理論和專門知識，能夠運用文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、目錄學(xué)、校勘學(xué)等研究手段進行古籍整理和研究。
3．掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有論文寫作能力和進行國際學(xué)術(shù)交流的語言能力；具有較強地運用網(wǎng)絡(luò)信息的能力。
4．有較高的科學(xué)素養(yǎng)和健康的身心。
二、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學(xué)習(xí)年限最長不超過4年。
三、研究方向
1．現(xiàn)代中國學(xué)史研究
2．現(xiàn)代中國作家研究
3．中國當(dāng)代文學(xué)研究
四、課程設(shè)置及學(xué)分
我校碩士研究生課程實行學(xué)分制，課程學(xué)分不少于30分，另實踐活動、學(xué)術(shù)活動各2學(xué)分，課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學(xué)分
第一外國語，1門，必修，3學(xué)分
專業(yè)外語，1門，必修，2學(xué)分
學(xué)位基礎(chǔ)課程，每門3學(xué)分，必修，至少修滿3學(xué)分
學(xué)位專業(yè)課程，每門3學(xué)分，至少修滿9學(xué)分
非學(xué)位專業(yè)課程，每門2學(xué)分，至少修滿8學(xué)分
跨專業(yè)課程，每門2學(xué)分，至少修滿2學(xué)分
同等學(xué)力考入的碩士研究生，應(yīng)補修本專業(yè)大學(xué)本科課程2至3門，補修課程一律不計學(xué)分，以通過考試為準(zhǔn)。
（詳見教學(xué)計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)研究生的培養(yǎng)計劃，對研究生的思想政治表現(xiàn)、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行一次綜合考核。研究生綜合考核工作在第三學(xué)期末完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學(xué)期末確定學(xué)位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學(xué)科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學(xué)習(xí)結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學(xué)位論文的工作時間一般不少于一年，在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導(dǎo)師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導(dǎo)，以保證碩士學(xué)位論文工作的順利進行。
4．學(xué)術(shù)活動：為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野，促進研究生關(guān)注和了解學(xué)科前沿的發(fā)展，本學(xué)科專業(yè)采取措施鼓勵碩士研究生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學(xué)科專業(yè)的國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽取學(xué)術(shù)報告不少于10次，公開做學(xué)術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。達到此要求方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
5．實踐活動：實踐活動包括教學(xué)實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。全日制研究生應(yīng)參加教學(xué)第一線工作，其工作量約折合講課20課時，時間一般安排在第二學(xué)年。教學(xué)實踐的形式可以是講課、輔導(dǎo)、組織課堂討論、指導(dǎo)實驗、指導(dǎo)本?？粕n程論文、輔助指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文、給本科生作學(xué)術(shù)報告等多種形式。其中給本專科生上課的學(xué)時數(shù)一般不少于4課時。教學(xué)實踐以“合格”為通過。
6．論文答辯、學(xué)位授予按照國家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
1．采取導(dǎo)師負責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，因材施教，嚴格要求，教書育人，全面關(guān)心研究生的成長。對研究生綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等重要環(huán)節(jié)，由導(dǎo)師組集體討論，及時給予幫助指導(dǎo)。
2．學(xué)位課程和非學(xué)位課程分別寫出教學(xué)大綱和講授提綱。在課堂講授的同時，充分調(diào)動研究生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)研究生自覺研討。
3．建立考試、考查制度，每門學(xué)位課程均需考試并寫出課程論文，努力提高課程論文質(zhì)量，爭取達到發(fā)表水平。
4．教學(xué)與科研相結(jié)合，吸收研究生參加導(dǎo)師的研究課題，并鼓勵研究生對本專業(yè)的前沿問題進行探討與評論。