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山東農(nóng)業(yè)大學(xué)作物學(xué)考研

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  作物學(xué)  一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼: 0901  
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
碩士研究生培養(yǎng)在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),重視培養(yǎng)碩士研究生的創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)和工作能力。1.具有良好的政治素質(zhì)。系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和高度的社會(huì)責(zé)任感,遵紀(jì)守法,品德優(yōu)良;具有求實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。2.具有本學(xué)科較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,了解本學(xué)科的發(fā)展方向及研究動(dòng)態(tài),具有從事本學(xué)科教學(xué)、科研和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,適應(yīng)教學(xué)、科研、生產(chǎn)和管理等多種工作崗位的需求。3.具有良好的外語(yǔ)讀、寫(xiě)能力和一定的聽(tīng)、說(shuō)能力。4.身心健康。
二、學(xué)科方向
覆蓋二級(jí)學(xué)科或研究方向?yàn)樽魑镌耘鄬W(xué)與耕作學(xué)(090101);作物遺傳育種(090102);種子科學(xué)與技術(shù)(0901Z3);農(nóng)業(yè)史(0901Z4)。
 三、培養(yǎng)方式
研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師組指導(dǎo)下的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制培養(yǎng)方式,教書(shū)育人,關(guān)心研究生全面成長(zhǎng)。碩士研究生培養(yǎng)以課程學(xué)習(xí)與論文工作并重,注重實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
按照學(xué)科方向成立導(dǎo)師組,負(fù)責(zé)學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)規(guī)劃和研究生培養(yǎng)方案的制定與修訂,組織入學(xué)考試命題、閱卷及復(fù)試,組織論文開(kāi)題報(bào)告論證、專(zhuān)題討論、中期考核、論文預(yù)答辯和答辯,研究決定與研究生培養(yǎng)有關(guān)的其它重要事項(xiàng)。參加導(dǎo)師組組織的上述工作是導(dǎo)師的學(xué)術(shù)義務(wù)。
導(dǎo)師對(duì)研究生的培養(yǎng)全面負(fù)責(zé)。為保障和提高培養(yǎng)質(zhì)量,對(duì)每位研究生由導(dǎo)師負(fù)責(zé)建立一個(gè)由2-3位相應(yīng)層次研究生導(dǎo)師或校內(nèi)外專(zhuān)家組成的指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)制定培養(yǎng)計(jì)劃、課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、教學(xué)生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)踐、論文選題、科學(xué)研究和撰寫(xiě)學(xué)位論文等。
研究生與導(dǎo)師指導(dǎo)關(guān)系的確定采取研究生和導(dǎo)師雙向選擇的辦法。導(dǎo)師調(diào)離學(xué)校或外出時(shí)間超過(guò)一年,或因其它原因不能繼續(xù)指導(dǎo)時(shí),學(xué)院負(fù)責(zé)按規(guī)定變更研究生的指導(dǎo)關(guān)系,并報(bào)學(xué)校備案。
 四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生學(xué)制3年,學(xué)習(xí)年限3-5年,申請(qǐng)學(xué)位最長(zhǎng)年限為5年。
五、課程學(xué)習(xí)與必修環(huán)節(jié)
(一)課程學(xué)習(xí)與學(xué)分
1、課程:課程分為公共學(xué)位課、學(xué)科方向?qū)W位課和選修課。公共學(xué)位課為必修課,專(zhuān)業(yè)方向?qū)W位課和選修課要在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)研究方向進(jìn)行選修。
2、學(xué)分要求:課程總學(xué)分不低于30學(xué)分(含專(zhuān)題討論與實(shí)踐教育1學(xué)分)。學(xué)位課程不低于15學(xué)分。
3、跨學(xué)科或同等學(xué)力研究生,須在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修不少于2門(mén)本學(xué)科本科主干課程,計(jì)成績(jī),不計(jì)學(xué)分。補(bǔ)修課程成績(jī)不合格者,不能進(jìn)行中期考核。
(二)必修環(huán)節(jié)、校外實(shí)踐研究
1、入學(xué)教育
研究生在入學(xué)后必須參加入學(xué)教育,進(jìn)一步了解校情、院情,了解學(xué)校研究生培養(yǎng)基本情況和各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉實(shí)驗(yàn)室環(huán)境與工作流程。學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室、導(dǎo)師對(duì)研究生加強(qiáng)學(xué)風(fēng)與實(shí)驗(yàn)室安全教育。
2、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃制定
研究生入學(xué)后,在導(dǎo)師(組)指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要、研究生培養(yǎng)要求、研究生個(gè)人特點(diǎn)等,制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,包括課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、論文選題等內(nèi)容。
3、實(shí)踐活動(dòng):結(jié)合研究工作特點(diǎn)和需要,參加教學(xué)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐或調(diào)研活動(dòng)。
4、學(xué)術(shù)活動(dòng)
研究生在學(xué)期間需參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)并撰寫(xiě)每次參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的體會(huì)。由導(dǎo)師(或?qū)熤付▽?zhuān)人)簽字審核。
碩士研究生須參加學(xué)術(shù)活動(dòng)至少6次/年。鼓勵(lì)研究生出國(guó)(境)參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、參加國(guó)內(nèi)舉辦的重要學(xué)術(shù)會(huì)議。每學(xué)期在實(shí)驗(yàn)室或組會(huì)上進(jìn)行文獻(xiàn)研讀報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告應(yīng)不少于1次。
5、資格考試
碩士研究生不進(jìn)行資格考試。
6、論文工作
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分,是對(duì)研究生進(jìn)行科研能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題等能力的主要環(huán)節(jié)。論文工作的主要目的是培養(yǎng)研究生獨(dú)立思考、勇于探索的精神和從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力,使學(xué)生的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)在系統(tǒng)的科學(xué)研究或技能訓(xùn)練中得到全面提高。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由研究生本人獨(dú)立完成。
(1)選題與開(kāi)題報(bào)告
學(xué)位論文的選題應(yīng)針對(duì)學(xué)科前沿和生產(chǎn)需求,在充分論證的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的研究方向、研究興趣、知識(shí)優(yōu)勢(shì)等來(lái)確定。選題論證的基本方式是充分且全面的文獻(xiàn)綜述,并結(jié)合廣泛而深入的咨詢(xún)與調(diào)研。在充分查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)已形成的理論、技術(shù)、方法等進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià),通過(guò)信息挖掘和綜合分析,凝練科學(xué)問(wèn)題,提出科學(xué)假設(shè);擬定論文題目,確定研究?jī)?nèi)容和關(guān)鍵科學(xué)或技術(shù)問(wèn)題,形成技術(shù)路線(xiàn),設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案。并公開(kāi)作開(kāi)題報(bào)告。
文獻(xiàn)綜述要體現(xiàn)國(guó)內(nèi)外最新的研究進(jìn)展,并能準(zhǔn)確地反映學(xué)位論文的主題內(nèi)容。為了確保論文綜述的質(zhì)量,研究生在確定論文選題前必須全面、系統(tǒng)收集、整理國(guó)內(nèi)外近年來(lái)本學(xué)科的文獻(xiàn)資料,分析、篩選出與本研究領(lǐng)域密切相關(guān)的、有代表性的文獻(xiàn),并認(rèn)真閱讀和了解本研究領(lǐng)域知識(shí)的形成歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),在此基礎(chǔ)上形成選題思路。經(jīng)與導(dǎo)師討論和修改完善,最終形成成熟的論文選題。文獻(xiàn)閱讀的數(shù)量要有一定要求,查閱的學(xué)術(shù)期刊論文應(yīng)該在100篇以上,國(guó)外文獻(xiàn)要達(dá)到50%以上。閱讀的文獻(xiàn)應(yīng)該反映論文研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展,近5年內(nèi)的重要文獻(xiàn)要達(dá)到60%以上,部分文獻(xiàn)可以考慮從最早發(fā)表時(shí)期的經(jīng)典文獻(xiàn)開(kāi)始。對(duì)于應(yīng)用技術(shù)和方法類(lèi)研究選題,還要進(jìn)行國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)利文獻(xiàn)的查詢(xún),并要求選題查新,以確保擬開(kāi)發(fā)技術(shù)的先進(jìn)性和創(chuàng)新性。
開(kāi)題論證:學(xué)院、學(xué)科或?qū)熂薪M織開(kāi)題論證,在第2學(xué)期完成;導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員為論證專(zhuān)家組重要成員;專(zhuān)家組對(duì)選題、研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、研究思路與研究模型、可行性等重點(diǎn)論證,形成明確的選題評(píng)議意見(jiàn)與建議;研究生根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)完善開(kāi)題報(bào)告。
(2)中期考核
中期考核在第4學(xué)期完成,以學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的方式公開(kāi)進(jìn)行。具體時(shí)間由學(xué)院、學(xué)科、導(dǎo)師確定。
中期考核的目的是監(jiān)督研究生回顧和總結(jié)研究進(jìn)展、綜合能力訓(xùn)練情況,及時(shí)了解和幫助研究生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,促進(jìn)研究生的研究工作和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)能力發(fā)展??己藘?nèi)容包括:(1)論文中期進(jìn)展情況,包括研究計(jì)劃要點(diǎn)和調(diào)整情況、研究工作進(jìn)展和階段性成果、下一步計(jì)劃、存在問(wèn)題和解決方案等;(2)課程學(xué)習(xí)及培養(yǎng)環(huán)節(jié)完成情況,包括檢查是否已完成了課程學(xué)習(xí)、開(kāi)題報(bào)告、論文中期進(jìn)展、學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐教育等培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
論文中期進(jìn)展重點(diǎn)考核論文計(jì)劃及調(diào)整情況(占10%)、論文工作進(jìn)展及階段性成果(占80%)、論文后續(xù)工作計(jì)劃(占10%);論文中期進(jìn)展成績(jī)?yōu)榘俜种疲?0分及以上為合格(通過(guò)),不通過(guò)者限期重做,仍未通過(guò)者作延期一年處理并跟隨下一年級(jí)重新進(jìn)行中期考核。課程學(xué)習(xí)及資格考試、開(kāi)題報(bào)告、論文中期進(jìn)展、教學(xué)實(shí)踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)已完成且成績(jī)合格者,才能通過(guò)中期考核。
(3)論文撰寫(xiě)
論文是研究生科學(xué)研究能力與研究結(jié)果、基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握情況的全面總結(jié),是反映學(xué)術(shù)水平的重要依據(jù),是申請(qǐng)和授予學(xué)位的基本依據(jù)。研究生學(xué)位論文一般包括封面、版權(quán)頁(yè)、目錄、摘要、主體、成果、致謝、參考文獻(xiàn)等部分。論文主體部分可分為四大模塊,即文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)與方法、研究結(jié)果與分析、討論與結(jié)論。討論與結(jié)論模塊一般包括全文討論、主要結(jié)論、創(chuàng)新與不足、研究展望等內(nèi)容。論文撰寫(xiě)符合學(xué)校相關(guān)規(guī)范要求。
論文中所有的數(shù)據(jù)均應(yīng)本著遵循科學(xué)求實(shí)的嚴(yán)格要求,采用國(guó)際或國(guó)內(nèi)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)方法和操作規(guī)程進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并標(biāo)注統(tǒng)計(jì)顯著性檢驗(yàn)結(jié)果。引用前人的觀(guān)點(diǎn)及成果時(shí)應(yīng)做到客觀(guān)公正,并在文中一一標(biāo)注;數(shù)據(jù)結(jié)果要使用國(guó)際通用的計(jì)量單位,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要采用本學(xué)科通用的書(shū)寫(xiě)格式,重要試驗(yàn)材料要給出相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)名稱(chēng)。圖表清晰,而且圖表標(biāo)題及其指標(biāo)等文字信息,均應(yīng)同時(shí)用中文和外文標(biāo)注。
創(chuàng)新性要求:碩士學(xué)位論文主體應(yīng)該是自己的主要研究結(jié)果,并有具體的內(nèi)容和核心觀(guān)點(diǎn)及研究結(jié)果;并且研究?jī)?nèi)容要有一定的理論或?qū)嵱脙r(jià)值。
(4)論文評(píng)閱與答辯
學(xué)位論文完成后,應(yīng)進(jìn)行查重檢測(cè),查重通過(guò)后聘請(qǐng)同行專(zhuān)家評(píng)閱論文,論文評(píng)閱方式分為盲評(píng)、非盲評(píng)兩種,發(fā)表論文未達(dá)到學(xué)位授予條件的必須進(jìn)行盲評(píng),具體評(píng)閱的方式由學(xué)校、學(xué)院和學(xué)科具體確定。通過(guò)評(píng)閱的論文方可組織答辯。答辯時(shí)需出示相關(guān)的科研原始記錄與圖片等。
預(yù)答辯是正式答辯前的重要把關(guān)環(huán)節(jié),重點(diǎn)評(píng)價(jià)研究生的論文學(xué)術(shù)水平、論文行文格式與邏輯性、宣講流暢性等是否達(dá)到規(guī)定要求,由碩士生導(dǎo)師組組織。預(yù)答辯未通過(guò)者不能進(jìn)入正式答辯。
論文答辯不合格者,經(jīng)答辯委員會(huì)同意,可在一年內(nèi)補(bǔ)充修改論文資料,重新答辯一次。
沒(méi)有達(dá)到學(xué)位授予條件而達(dá)到畢業(yè)要求者可申請(qǐng)畢業(yè)答辯。
申請(qǐng)論文答辯的成果條件、論文評(píng)閱、答辯委員會(huì)組成、答辯要求等具體要求參見(jiàn)《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位授予實(shí)施工作細(xì)則》、《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生學(xué)位論文盲評(píng)辦法》、《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生畢業(yè)答辯管理暫行辦法》。
課程設(shè)置(見(jiàn)附表1)
六、畢業(yè)與學(xué)位要求  
碩士研究生須在省級(jí)及以上核心期刊上發(fā)表不少于一篇與學(xué)位論文密切相關(guān)的研究論文,并經(jīng)院教授委員會(huì)評(píng)審具有較高學(xué)術(shù)水平,方可申請(qǐng)學(xué)位。
未達(dá)到上述要求的研究生,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng),導(dǎo)師和導(dǎo)師組同意,院教授委員會(huì)批準(zhǔn),可進(jìn)行論文評(píng)閱、預(yù)答辯和答辯,通過(guò)答辯后,核發(fā)畢業(yè)證書(shū),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到發(fā)表論文相關(guān)要求時(shí),申請(qǐng)學(xué)位證書(shū)。
 
學(xué)院院長(zhǎng)(簽字:                學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席簽字
         學(xué)院(公章)                                         日期:
作物學(xué) [090100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
招生年份:2021年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:農(nóng)學(xué)院
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[09]農(nóng)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[01]作物學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: (01)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)(02)作物遺傳育種
(03)種子科學(xué)與技術(shù)
(04)農(nóng)業(yè)史
招生人數(shù): 69
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(611)化學(xué)(自命題)
④(901)植物生理學(xué)與生物化學(xué)(自命題)
備  注:
作物學(xué) [090100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
招生年份:2020年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:農(nóng)學(xué)院
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[09]農(nóng)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[01]作物學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: (01)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)(02)作物遺傳育種(03)種子科學(xué)與技術(shù)(04)農(nóng)業(yè)史
招生人數(shù): 55
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(611)化學(xué)(自命題)
④(901)植物生理學(xué)與生物化學(xué)(自命題)
備  注:

基本信息

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):作物學(xué)     專(zhuān)業(yè)代碼:090100     門(mén)類(lèi)/類(lèi)別:農(nóng)學(xué)     學(xué)科/類(lèi)別:作物學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹

浙江農(nóng)林大學(xué)為例
作物學(xué)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)圍繞水稻、棉花、小麥、玉米和甘薯等重要農(nóng)作物開(kāi)展生理生化與代謝調(diào)控、基因組學(xué)與生物信息學(xué)、種子科學(xué)與技術(shù)以及遺傳資源研究與利用等相關(guān)基礎(chǔ)理論研究工作。
本領(lǐng)域擁有專(zhuān)任教師26人,其中教授7人,副教授12人,講師7人。人才隊(duì)伍包括中國(guó)工程院院士1人,浙江省QR2人,浙江省政府特聘教授2人,省“151”人才工程培養(yǎng)計(jì)劃2人,高校中青年學(xué)科帶頭人3人,碩士生導(dǎo)師15人。
作物學(xué)碩士研究生需要掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),基本能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料,掌握植物生產(chǎn)的基本理論、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及相關(guān)的管理、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí);掌握大田農(nóng)作物遺傳發(fā)育規(guī)律和種業(yè)生產(chǎn)管理與工程技術(shù),具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事作物領(lǐng)域的基礎(chǔ)科研工作能力;經(jīng)過(guò)碩士期間的學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練,畢業(yè)生將進(jìn)入農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和應(yīng)用領(lǐng)域,成為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門(mén)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。

專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布

北京農(nóng)學(xué)院 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 延邊大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 貴州大學(xué) 青海大學(xué)

專(zhuān)業(yè)院校排名

0901 作物學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 30 所,本次參評(píng)30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 42 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱(chēng) 評(píng)選結(jié)果
1 10019 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) A+
2 10307 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) A+
3 10335 浙江大學(xué) A-
4 10504 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) A-
5 10434 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) B+
6 10537 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) B+
7 10626 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) B+
8 10712 西北農(nóng)林科技大學(xué) B+
9 10157 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué) B
10 10466 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) B
11 10564 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) B
12 10635 西南大學(xué) B
13 11117 揚(yáng)州大學(xué) B
14 10086 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
15 10193 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
16 10224 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
17 10113 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
18 10364 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
19 10389 福建農(nóng)林大學(xué) C+
20 10676 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
21 10733 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
22 10410 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) C
23 10593 廣西大學(xué) C
24 10743 青海大學(xué) C
25 10759 石河子大學(xué) C
26 10129 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
27 10223 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) C-
28 10489 長(zhǎng)江大學(xué) C-
29 10589 海南大學(xué) C-

作物學(xué)研究生考試科目:
①101 思想政治理論
②204 英語(yǔ)二
③339 農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一
④907 作物學(xué)通論 
 
作物學(xué)考研參考書(shū):
339 農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一
《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一》考試內(nèi)容應(yīng)主要涵蓋植物學(xué)、遺傳學(xué)、植物育種學(xué)、植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)六門(mén)課程,每門(mén)課程50分,考生可以在以下六門(mén)課程中任選三門(mén)。
《植物學(xué)》:無(wú)參考書(shū)
《遺傳學(xué)》:《 遺傳學(xué) 》,朱軍主編,中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2004年,標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào):ISBN7-109-06990-7。
《植物育種學(xué)》:《 作物育種學(xué)總論 》,張?zhí)煺嬷骶?,中?guó)農(nóng)業(yè)出版社,2003年,標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào):ISBN7-109-08195-8。
《植物生理學(xué)》:
《植物學(xué)與植物生理學(xué)》顧德興和蔡慶生主編,2000,南京大學(xué)出版社。
《現(xiàn)代植物生理學(xué)》李合生主編,2006,高等教育出版社。
《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》:(駱世明主編, 農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué). 北京: 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社, 2001)
《土壤學(xué)》:《土壤學(xué)》黃晶勇主編, 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2000
907 作物學(xué)通論
《農(nóng)學(xué)概論》,李存東主編,科學(xué)出版社,2007年。
 
作物學(xué)研究生就業(yè)方向:
畢業(yè)后可面向農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和科研、教育以及農(nóng)業(yè)貿(mào)易等黨政企事業(yè)單位從事作物生產(chǎn)、教學(xué)、科研和技術(shù)開(kāi)發(fā),種子生產(chǎn)、加工和經(jīng)營(yíng),作物病蟲(chóng)害的防治等工作。
 
 
 

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以下資料由山東農(nóng)業(yè)大學(xué)作物學(xué)研究生團(tuán)隊(duì)整理提供,其團(tuán)隊(duì)成員覆蓋各個(gè)院系,專(zhuān)門(mén)搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫(kù)等資料。

專(zhuān)業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專(zhuān)業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長(zhǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。

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