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公共事業(yè)管理(體育)專業(yè)培養(yǎng)方案
信息來源: 曲阜師范大學 發(fā)布日期: 2018-06-20瀏覽次數(shù): 44
公共事業(yè)管理(體育)專業(yè)培養(yǎng)方案
專業(yè)英文名:Public Affairs Managemen (Sports)
專業(yè)代碼:120401
方案制定負責人:曹莉 方案編寫執(zhí)筆:李士建
公共事業(yè)管理(體育)專業(yè)設置在曲阜校區(qū)體育科學學院,1994年始設,是管理學科門類中公共管理類中的本科專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標與要求
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神,具備體育管理和系統(tǒng)工程理論、技術與方法等方面知識與技能。能在體育公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門以及體育產業(yè)領域,從事體育行政管理和體育經營管理工作,具有強烈社會責任感與人文情懷、堅實學科專業(yè)基礎與卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深厚傳統(tǒng)文化底蘊與寬廣國際視野的高素質人才。
(二)培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學習體育與管理的基本理論和知識,形成勝任對各級各類體育組織進行管理的基本能力。應獲得的知識和能力如下:
1.掌握公共事業(yè)管理、體育管理和系統(tǒng)工程的基本理論、基本知識;
2.熟悉公共事業(yè)管理與體育管理的方針、政策和法規(guī),具有良好的體育管理系統(tǒng)思想和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng);
3.具備從事體育管理工作的領導、協(xié)調、組織和決策等方面的基本能力;
4.了解體育管理學科的理論前沿,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備初步的體育管理科學研究能力;
5.掌握儒家文化經典知識,具有國際化視野和社會責任感,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
二、學制與學分
(一)學制
標準學制4年。實行彈性修讀年限,彈性區(qū)間為3~8年。
(二)學分
總學分為160學分。國(境)外留學生可免修通識必修課程及其相應的實踐教學環(huán)節(jié)。
三、主干學科、核心課程
(一)主干學科
管理學、體育學。
(二)核心課程
管理學、經濟學、公共關系學、人力資源開發(fā)與管理、體育管理學、體育經濟學、體育管理與系統(tǒng)工程、體育市場營銷學、體育概論、體育史、體育科研方法、運動項目理論與實踐等。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
(一)課程論文
課程論文是在學習專業(yè)課的過程中所進行的實踐教學活動,一般依托所學習的某一門課程進行,在第4學期安排1篇,在第6學期安排1篇,完成并符合要求,每篇計1學分,共2學分。
(二)專業(yè)實習
專業(yè)實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié),目的是全面培養(yǎng)、提升學生的實際工作能力。安排在第6學期進行,用時18周,完成并符合要求,計10學分。
(三)畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是學程即將結束時,檢查學生學習成效,培養(yǎng)工作能力和科研能力的重要實踐教學環(huán)節(jié),安排在第7-8學期進行,用時8周。完成并符合要求,計6學分。
五、畢業(yè)與學位授予
(一)畢業(yè)
修滿本專業(yè)要求的學分,通過畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。
(二)學位
符合學位授予條件者,經學校學位委員會審議,授予管理學學士學位。
舞蹈學(體育)專業(yè)(非師范)培養(yǎng)方案
信息來源: 曲阜師范大學 發(fā)布日期: 2018-06-20瀏覽次數(shù): 117
舞蹈學(體育)專業(yè)(非師范)培養(yǎng)方案
專業(yè)英文名:Dance(Sport)
專業(yè)代碼:130205
方案制定負責人:曹莉 方案編寫執(zhí)筆:鄭亞淼
舞蹈學(體育)專業(yè)設置在曲阜校區(qū)體育科學學院,2007年始設,是藝術學學科門類中音樂與舞蹈學類中的本科專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標與要求
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握舞蹈學與體育學基本理論、知識、技能,能在各級各類學校從事體育舞蹈、健美操教學工作,在藝術表演團體、文化館站、健身俱樂部從事表演、指導、管理等工作,具有強烈社會責任感與人文情懷、堅實學科專業(yè)基礎與卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深厚傳統(tǒng)文化底蘊與寬廣國際視野的高素質人才。
(二)培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學習舞蹈學與體育學的基本知識與理論,掌握體育舞蹈與健美操表演、編排、教學基本技能。應獲得的知識和能力如下:
1.掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,樹立科學、正確的人生觀和價值觀;具有良好的思想品德修養(yǎng)和敬業(yè)精神;
2.掌握體育舞蹈、健美操等相關學科的知識,能獨立運用藝術手段完成體育舞蹈、健美操的編排創(chuàng)作;
3.具有從事體育舞蹈與健美操教學、訓練、競賽、表演、組織舞臺演出的能力;
4.具有健康的審美觀念,具備良好的審美能力和藝術修養(yǎng);
5.及時了解國內外體育舞蹈與健美操發(fā)展的前沿動態(tài),綜合運用所學知識開展體育研究工作;
6.掌握儒家文化經典知識,具有國際化視野和社會責任感,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
二、學制與學分
(一)學制
標準學制4年。實行彈性修讀年限,彈性區(qū)間為3~8年。
(二)學分
總學分為160學分。國(境)外留學生可免修通識必修課程及其相應的實踐教學環(huán)節(jié)。
三、主干學科、核心課程與主要專業(yè)實驗
(一)主干學科
體育學、舞蹈學。
(二)核心課程
舞蹈藝術概論、舞蹈史、舞蹈編導、舞蹈美學、基本樂理、視唱練耳、芭蕾舞基礎、民族舞、體育舞蹈、健美操、體育史、體育概論、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、體操、武術、瑜伽等。
(三)主要專業(yè)實驗(實訓)
運動生理學。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
(一)課程論文
課程論文是在學習專業(yè)課的過程中所進行的實踐教學活動,依托所學習的某一門課程進行,在第4、6學期各安排1篇。完成并符合要求,每篇計1學分,共2學分。
(二)專業(yè)實習
專業(yè)實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié),目的是全面培養(yǎng)、提升學生的實際工作能力。安排在第6學期進行,用時18周,完成并符合要求,計10學分。
(三)畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是學程即將結束時,檢查學生學習成效,培養(yǎng)工作能力和科研能力的重要實踐教學環(huán)節(jié),安排在第7~8學期進行,用時8周。完成并符合要求,計6學分。
五、畢業(yè)與學位授予
(一)畢業(yè)
修滿本專業(yè)要求的學分,通過畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。
(二)學位
符合學位授予條件者,經學校學位委員會審議,授予文學學士學位。
體育教育專業(yè)(師范)培養(yǎng)方案
信息來源: 曲阜師范大學 發(fā)布日期: 2018-06-20瀏覽次數(shù): 234
體育教育專業(yè)(師范)培養(yǎng)方案
專業(yè)英文名:Physical Education
專業(yè)代碼:040201
方案制定負責人:曹莉 方案編寫執(zhí)筆:李思民
體育教育專業(yè)設置在曲阜校區(qū)體育科學學院,1974年始設,是教育學學科門類中體育學類中的本科專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標與要求
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代教育與體育教育學科基礎理論知識,在各級各類學校能夠從事體育教學、課外運動訓練與競賽、體育科學研究、學校體育管理以及運動健康教育等方面的工作, 具有強烈社會責任感與人文情懷、堅實學科專業(yè)基礎與卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深厚傳統(tǒng)文化底蘊與寬廣國際視野的高素質復合型人才。
(二)培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學習學校體育教育教學方面的基本理論和基本知識,接受作為體育教師所必備的運動技能的基本訓練,具備體育教學、訓練、鍛煉、競技、科研、管理的基本能力。應獲得的知識和能力如下:
1.掌握開展學校體育工作所需的教育科學、運動科學、心理科學、社會科學和運動項目的基本理論和基本知識;
2. 掌握相關運動項目的基本技能和教學訓練中所必需的講解、示范、保護幫助、分析糾正錯誤、組織、制定相關文件的技術與方法;
3. 具有體育教師所必備的教學、訓練、科研、競賽組織、裁判、學校體育管理和運動健康管理工作的基本能力;
4. 熟悉國家有關學校體育的方針、政策和法規(guī);
5. 了解學校體育工作的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6. 具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的創(chuàng)新能力;
7. 掌握儒家文化經典知識,具有國際化視野和社會責任感,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
二、學制與學分
(一)學制
標準學制4年。實行彈性修讀年限,彈性區(qū)間為3~8年。
(二)學分
總學分為160學分。國(境)外留學生可免修通識必修課程、軍事理論與訓練。
三、主干學科、核心課程與主要專業(yè)實驗
(一)主干學科
體育學、教育學、心理學。
(二)核心課程
教育學、心理學、體育教學論、體育概論、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、田徑、體操、武術、球類(籃球、排球、足球)理論與實踐。
(三)主要專業(yè)實驗(實訓)
運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、運動生化等。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
(一)課程論文
課程論文是在學習專業(yè)課的過程中所進行的實踐教學活動,一般依托所學習的某一門課程進行,在第4學期安排1篇,第6學期安排1篇。完成并符合要求,每篇計1學分,共2學分。
(二)教學見習
教學見習是在學習課程教學論的過程中,所進行的教學實踐活動,是對所學習的教學理論知識進行實際考察學習,以培養(yǎng)、鍛煉專業(yè)教學能力。一般安排在第5學期進行,用時4周,計2學分。
(三)教育實習(含模擬實習)
教育實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié),目的是全面培養(yǎng)、提升學生的實際工作能力。一般安排在第6學期進行,用時18周,包括模擬實習4周,計10學分。
(四)畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是學程即將結束時,檢查學生學習成效,培養(yǎng)工作能力和科研能力的重要實踐教學環(huán)節(jié),安排在第7-8學期進行,用時8周。完成并符合要求,計6學分。
五、畢業(yè)與學位授予
(一)畢業(yè)
修滿本專業(yè)要求的學分,通過畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。
(二)學位
符合學位授予條件者,經學校學位委員會審議,授予教育學學士學位。
休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案
信息來源: 曲阜師范大學 發(fā)布日期: 2018-06-20瀏覽次數(shù): 383
休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案
專業(yè)英文名:Leisure Sports
專業(yè)代碼:040207T
方案制定負責人:曹 莉 方案編寫執(zhí)筆:劉 翔
休閑體育專業(yè)設置在曲阜校區(qū)體育科學學院,2012年始設,是教育學學科門類中體育學類的本科專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標與要求
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握休閑體育學科基本理論、知識、技能,能夠勝任在各類學校、機關、協(xié)會、企業(yè)、社區(qū)、俱樂部等部門,從事休閑體育教學與服務、休閑體育產業(yè)市場開發(fā)與管理、休閑賽事策劃與組織等工作,具有強烈社會責任感與人文情懷、堅實學科專業(yè)基礎與卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深厚傳統(tǒng)文化底蘊與寬廣國際視野的高素質人才。
(二)培養(yǎng)要求
1. 掌握休閑體育相關學科的基礎理論、基本知識;
2.具備休閑體育項目的運動技能,掌握本專業(yè)所必需的管理學和經濟學基本理論與方法,擁有休閑賽事策劃與組織管理等方面的能力;
3.熟悉國家有關休閑體育方面的方針、政策、法規(guī),掌握體育產業(yè)經營管理的有關知識、法規(guī)及規(guī)程;
4.了解休閑體育學科的理論前沿,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備初步的科學研究能力;
5. 掌握儒家文化經典知識,具有國際化視野和社會責任感,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
二、學制與學分
(一)學制
標準學制4年。實行彈性修讀年限,彈性區(qū)間為3~8年。
(二)學分
總學分為160學分。國(境)外留學生可免修通識必修課程及其相應的實踐教學環(huán)節(jié)。
三、主干學科、核心課程與主要專業(yè)實驗
(一)主干學科
體育學、休閑學、管理學。
(二)核心課程
體育概論、休閑學、休閑體育概論、體育旅游概論、休閑體育項目設計、休閑體育管理、體育產業(yè)導論、體育俱樂部管理、體育市場營銷等。
(三)主要專業(yè)實驗(實訓)
運動解剖學、運動生理學、體育心理學等。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
(一)課程論文
課程論文是在學習專業(yè)課的過程中所進行的實踐教學活動,一般依托所學習的某一門課程進行,在第4學期安排1篇,在第6學期安排1篇。完成并符合要求,每篇計1學分,共2學分。
(二)專業(yè)實習
專業(yè)實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié),目的是全面培養(yǎng)、提升學生的實際工作能力。安排在第6學期進行,用時10周,完成并符合要求,計10學分。
(三)畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是學程即將結束時,檢查學生學習成效,培養(yǎng)工作能力和科研能力的重要實踐教學環(huán)節(jié),安排在第7-8學期進行,用時8周。完成并符合要求,計6學分。
五、畢業(yè)與學位授予
(一)畢業(yè)
修滿本專業(yè)要求的學分,通過畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。
(二)學位
符合學位授予條件者,經學校學位委員會審議,授予教育學學士學位。
運動訓練專業(yè)(非師范)培養(yǎng)方案
信息來源: 曲阜師范大學 發(fā)布日期: 2018-06-20瀏覽次數(shù): 65
運動訓練專業(yè)(非師范)培養(yǎng)方案
專業(yè)英文名:Sports Training
專業(yè)代碼:040202K
方案制定負責人:曹莉 方案編寫執(zhí)筆:趙魯南
運動訓練專業(yè)設置在曲阜校區(qū)體育科學學院,2002年始設,是教育學學科門類中體育學類中的本科專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標與要求
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備競技體育基本理論、知識及較高的專業(yè)技能,能在專業(yè)和職業(yè)隊、體校和學校代表隊、體育俱樂部等部門從事訓練、教學、競賽、管理、健身指導、體育產業(yè)開發(fā)等方面工作的,具有強烈社會責任感與人文情懷、堅實學科專業(yè)基礎與卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深厚傳統(tǒng)文化底蘊與寬廣國際視野的高素質復合型人才。
(二) 培養(yǎng)要求
1.掌握專業(yè)運動訓練、教學、競賽、管理的基本理論與方法;
2.熟練掌握1-2運動項目的技術及其訓練、教學方法;
3.具有從事專項運動訓練與教學、賽事組織與裁判、體育管理的基本能力和實際工作能力;
4.具備從事運動健身指導、體育產業(yè)開發(fā)的基本技能;
5.了解我國有關競技體育的方針、政策和法規(guī);
6.了解運動訓練、競賽和運動訓練管理的理論前沿,具有初步的競技體育領域的科學研究能力;
7. 掌握儒家文化經典知識,具有國際化視野和社會責任感,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
二、學制與學分
(一)學制
標準學制4年。實行彈性修讀年限,彈性區(qū)間為3~8年。
(二)學分
總學分為160學分。國(境)外留學生可免修通識必修課程及其相應的實踐教學環(huán)節(jié)。
三、主干學科、核心課程與主要專業(yè)實驗
(一)主干學科
體育學、教育學、心理學。
(二)核心課程
運動訓練學、運動心理學、運動選材學、運動競賽學、運動訓練管理學、體育保健學、運動解剖學、運動生理學、體育概論、專項理論與實踐等。
(三)主要專業(yè)實驗(實訓)
運動生理、運動保健、運動解剖、運動訓練等。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
(一)課程論文
課程論文是在學習專業(yè)課的過程中所進行的實踐教學活動,依托所學習的某一門課程進行,在第4、第6學期各安排1篇課程論文。完成并符合要求,每篇計1學分,共2學分。
(二)專業(yè)實習
專業(yè)實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié),目的是全面培養(yǎng)、提升學生的實際工作能力。安排在第6學期進行,用時18周,完成并符合要求,計10學分。
(三)畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是學程即將結束時,檢查學生學習成效,培養(yǎng)工作能力和科研能力的重要實踐教學環(huán)節(jié),安排在第7-8學期進行,用時8周。完成并符合要求,計6學分。
五、畢業(yè)與學位授予
(一)畢業(yè)
修滿本專業(yè)要求的學分,通過畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。
(二)學位
符合學位授予條件者,經學校學位委員會審議,授予教育學學士學位。
電話:0537-4456525 地址:山東省曲阜市靜軒西路57號 郵編:273165
學院簡介
信息來源: 曲阜師范大學 發(fā)布日期: 2019-01-20瀏覽次數(shù): 3524
體育科學學院始建于1974年,現(xiàn)有體育教育、運動訓練、舞蹈學(體育)、公共事業(yè)管理(體育)和休閑體育五個本科專業(yè),擁有山東省唯一的體育學一級學科博士學位授權點、體育學博士后科研流動站,以及體育學一級學科碩士學位授權點、體育碩士專業(yè)學位授權點。
學院建有國家級特色專業(yè)(體育教育專業(yè))、山東省品牌專業(yè)(體育教育)山東省特色專業(yè)(公共事業(yè)管理—體育)、體育教育專業(yè)省級教學團隊;擁有教師教育國家精品資源共享課(中學體育教學設計,全國體育類僅有三門)、山東省精品課程(學校體育學、體育管理學、籃球、足球、網球等);建有山東省重點學科(體育人文社會學)、山東省高等學校重點實驗室(體適能監(jiān)測與調控、運動健身與健康促進)。
學院建有國家體育總局體育社會科學重點研究基地、國家體育總局體育文化研究基地、教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地(孔子射藝)、教育部“國培計劃”培訓基地、教育部青少年校園足球國家級專項培訓基地、山東省體育人文社會學研究基地、山東省社會體育指導員培訓基地等。
學院現(xiàn)有6個教研室、8個實驗室,教職工85人,教授16人,博士27人,副教授36人。其中“泰山學者”特聘教授1人,國家社會科學基金規(guī)劃評審組專家1人,山東省教學名師2人,山東省有突出貢獻的中青年專家1人,山東省高校重點學科首席專家1人,山東省中青年學術骨干、學科帶頭人2人,博士生導師5人。在校本科生1375人、碩士研究生244人,博士研究生10人,博士后在站人員5人。
學院先后與國家體育總局體育科學研究所、國家體育總局體育文化發(fā)展中心、國家體育總局舉重摔跤柔道管理中心、國家皮劃艇隊、國家賽艇隊建立聯(lián)合培養(yǎng)研究生和科技服務合作伙伴關系。
在2014~2015年高校研究生教育分一級學科排行榜中,曲阜師范大學體育學一級學科名列第13位(119所學校),列全國師范院校第9位。體育人文社會學專業(yè)名列第4位(78所學校),列全國師范院校第3位。在教育部第四輪學科評估中,體育學一級學科位列B檔(前20%~30%)。2018年,獲高等教育國家級教學成果獎二等獎1項,實現(xiàn)歷史性突破。自2011年山東省開展學科專業(yè)評估以來,體育學科專業(yè)連續(xù)七年排名第一。
房蕊(1971-),女,山東青州人,中共黨員,博士,副教授,體育人文社會學碩士研究生導師。
曲阜師范大學“1361”人才工程崗位人員,體育人文社會學“泰山學者”學術團隊成員,體育科學學院體育理論教研室教師;生物學教育專業(yè)學士,教育管理專業(yè)碩士,體育人文社會學專業(yè)博士,09年度山東省青年骨干教師國內訪問學者(上海體育學院運動心理學專業(yè));主要教授過人體解剖學、體育心理學、休閑體育學等課程;具備較好的跨學科研究的知識與能力儲備,研究方向:體育行為研究、休閑與社會體育研究。近年來,以首位/獨立作者在《中國體育科技》《北京體育大學學報》《中國運動醫(yī)學雜志》《天津體育學院學報》《西安體育學院學報》等核心期刊上發(fā)表體育行為及體育心理相關學術論文10余篇。主持完成/在研山東省社科基金課題2項、國家體育總局體育哲學社會科學研究課題1項;參與完成國家社科基金青年項目1項、全國教育規(guī)劃年度課題1項、國家體育總局課題2項、山東省社科課題1項。首位/獨立作者研究成果獲山東省社會科學優(yōu)秀成果二等獎1項、山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果一等獎1項、山東省軟科學三等獎1項。2008.7獲山東省優(yōu)秀學士學位論文指導教師。
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劉洪珍教授,男,1958生,山東省金鄉(xiāng)縣人,現(xiàn)為曲阜師范大學體育科學學院副院長、運動人體科學碩士生導師,學校“161”人才工程崗位人員之一。
劉教授1981年畢業(yè)于曲阜師范大學生物系,后求學于西北師范大學、湖南師范大學,獲北京體育大學碩士學位。主講過《人體解剖學》、《人體生理學》、《運動生理學》、《體育保健學》、《人類遺傳學》等課程。同時,與其他教師一起創(chuàng)建了體育科學學院人體運動科學實驗室(含7個分室),達到國內高校體育專業(yè)實驗室建設先進水平。
科研方面,劉教授主要致力于運動的生物學適應和中藥對抗氧化、抗疲勞的研究,在國內核心期刊和重要學術會議上發(fā)表論文50余篇;主編、參編著作、教材12部,國家級重點教材《運動生理學》編寫組成員之一,全國高校體育專業(yè)《人類遺傳學》統(tǒng)編教材主編。主持國家自然科學基金、省科技計劃和省教育廳自然基金項目各1項;獲省教學成果二等獎1項、省高校實驗成果二等獎1項、省高校優(yōu)秀科研成果三等獎2項。已指導和培養(yǎng)運動人體科學碩士研究生23名。連年考核優(yōu)秀、多次被評為校級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀碩士生導師。
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劉建剛,男,山東濟寧人,1963年生,副教授,體育教育訓練學導師。主要研究方向為“足球理論與實踐”、“體育產業(yè)經營”。近年來,參與并完成省部級課題1項,廳局級課題2項,主持廳局級課題1項,參與出版學術專著《體育經濟學原理》一部,公開發(fā)表學術論文數(shù)十篇。其中多篇被人大復印,產生良好的社會效果。多次參加國內體育學術會議,其科研水平達到國內同行先進水平。
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